得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

商丘2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中没有语病的一句是(  )

    A. 为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。

    B. 教育观念能否从根本上转变,是我们推进素质教育的关键。

    C. 经过老师和同学的帮助,使他掌握了解题方法,成绩有了明显提高。

    D. 在“非典期间”,我没能给大家带来应对危机的招数。

     

  • 2、下列句子顺序排列正确的一项是(   )(2分)

    他执著地寻求着我们从何处来,我们往何处去的答案

    震动了整个理论物理学界

    发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

    几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,思维却遨游于广袤的太空

    他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

    A.①③② B.④①③②   C.③①④   D.③①④②

     

  • 3、下面对两幅书法作品的赏析,不正确的一项是(  )

    A. 图片所示字体为行书。

    B. 图中两个字分别是“花”“茶”。

    C. 两个字的部首“艹”写法不一样,都是错误书写。

    D. 图中书法线条流畅,运笔简洁,都稍向左倾斜,有独特的美感。

  • 4、下列句子没有语病的一项是(   )

    A. 随着 “阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

    B. 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。

    C. 有没有坚定的意志,是一个人战胜困难,取得成功的关键。

    D. 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解安全常识,使市民增强了安全意识。

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成下列小题。

    舟中读元九诗

    白居易

    把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。

    眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。

    [注]元九,唐代诗人元稹。他曾和白居易一起倡导“新乐府”运动。写这首诗时,元稹被贬通州(四川),白居易正在被贬江州(江西)的途中。

    1向来诗家最忌重复,小诗尤其如此。可这首绝句一反故常,四句三用“灯”字,以“灯前”、“灯残”、“灭灯”三个意象,前后映照,突出______

    2全诗最后以景结情。其中的“风浪”既实指____,也喻指____

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、名句积累填空:

    人生自古谁无死,  

    不畏浮云遮望眼,  

    ,西出阳关无故人

    苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是:  

    社会在发展,时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐兴起时,自然而然地就想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗:    

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    “望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。对于你的感情问题,我向来不掺加任何意见,觉得你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。我既是你妈妈,我们是休戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。” 

    上面一段文字出自______ 。这是作者_______ 写给儿子______ 和儿媳_______ 的家信。这些家信内容丰富,既记录着儿子成长的经历,也映照着作者的工作和命运的起伏。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成小题。

    我为白菜狂的日子

    莫言

    ①12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

    ②娘”我悲伤地问,“您要把它们……”

    ③“今天是大集。”母亲沉重地说。

    ④“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我咬咽着说。

    ⑤母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木撅子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛珠了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

    ⑥去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

    ⑦终于换到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”

    ⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

    ⑨老太太撕拉着那颗最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!"

    ⑩“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟味着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

    是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

    母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”

    我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。

    “没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

    “你自己算就是了。”我说。

    “这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

    我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

    “娘”我哭着说,“我……”

    “你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

    这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

    (文轩荐自《莫言散文精选》,浙江文艺出版社)

    1下列对本文的理解不正确的两项是( )( )

    A.文章开头点名时间,告诉人们故事发生在一个特殊的年代,接着只通过对母亲的神态刻画,表明那是一个贫穷,饥饿,苦难的年代。

    B.文章中多次描写母亲的眼睛,这些细节描写即表现出母亲面对贫困生活的痛苦与无奈,也突出了母亲坚韧,正直的个性。

    C.文章详写老太太买白菜的全过程,就是想以其挑剔,小气的个性与母亲宽厚的品质进行对比,目的是为了突出母亲的高大的形象。

    D.那颗最小的白菜在被卖的过程中被层层撕剥,最后“受了严重的冻伤”,在家里属老小的“我”在卖菜的过程中似乎也遭受了“严重的冻伤”,经历了人生初期惨痛的教训。

    2文章中“我”为白菜“狂”主要体现在哪些方面,请概括回答。

    3联系全文,怎样理解作者最后一段“至今想起,心中依然沉痛”的心情?

    4坚强、善良、诚信的母亲用自己的实际行动教育了“我”,让“我”一生受用。读了全文,你有什么感悟?请结合生活实际谈一谈。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、“人的想象有多么丰富,我们的未来世界和生活就有多么精彩。”假如你在距离地面400公里的天宫一号上面生存了一段时间,一定会有奇妙的经历。请以“‘天宫’一日”为题目,写一篇文章。

查看答案
下载试卷
得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6