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吴忠2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面各组词语中,没有错别字的一项是( )

    A.溃退 审叛 督战 震耳欲聋

    B.镌刻 由衷 娴熟 眼花瞭乱

    C.泻气 咆啸 风采 摧枯拉朽

    D.建树 凛冽 缅怀 一以贯之

  • 2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是(   )

    A. 唾手可得 的东西我们往往不知道珍惜,只有艰苦奋斗的劳动成果,我们才感到它的可贵。

    B. 最后兄弟俩被逼远走高飞,到济南谋生。

    C. 但这种戏弄并未惹恼一位身材高大、举止庄重的女士,她手中拿着一张纸,站在其他十四人前面,丝毫未动。

    D. 这些男人们一动也不敢动,刚才吓唬她们的那个大个子现在呆若木鸡

     

  • 3、下列句子节奏划分不正确的一项是(   )

    A. 庄子与惠子游/于濠梁之上

    B. 安知/我不知/鱼之乐

    C. 子/固非/鱼也

    D. 既已知吾/知之而/问我

  • 4、下列句子没有语病的一项是( )

    A.《大圣归来》上映时,电影院内坐满了人,只有一个位子还空着。

    B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

    C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。

    D.《战狼2》于10月28日下架,总票房大约57亿左右,成为华语电影票房冠军。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,完成小题。

    题破山寺后禅院

    (唐)常建

    清晨入古寺,初日照高林。

    曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此都寂,但余钟磬音。

    【1】对本诗颈联赏析不恰当的一项是:(     

    A.这两句是本诗最大的亮点,是全诗的最高境界,有此两句境界全出。

    B.“悦鸟性”与“空人心”形成对比,鸟性之悦为人心之空作了铺垫。

    C.互文互义、相得益彰。

    D.山光水性,曲径花木使鸟儿怡然自得,使人们心中的杂念消除净尽,灵魂得到净化与升华。

    【2】诗中尾联“万籁此都寂”与“但余钟磐音”的说法互相矛盾吗,为什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、填空。

    (1)王维《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”,请将这两句诗填写在横线上________________________,______________________

    (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡__________________________________。 (《く孟子〉二章》)

    (3)李清照在《渔家傲》一词中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读《红星照耀中国》的节选部分,完成下面小题。

    ①有三天之久,每天下午和晚上好几个钟头,我一直在向徐海东和他的部下提出关于他们的个人历史、他们的军队、前鄂豫皖苏区——共产党叫做鄂豫皖苏维埃共和国——的斗争、他们目前在西北的情况等等的问题。我是访问他们的第一个外国新闻记者。他们并没有什么“内幕消息”、“独得之秘”可以兜售(这种行话他们也不懂),也没有漂亮的、成套的讲话,我得反复盘问才能从他们嘴里套出一些东西来。不过现在回想起来,能从这些不懂向外国人进行宣传的艺术的人得出直率的毫不掩饰的答复,确是使人感到耳目一新。你感到他们的话是完全可信的。

    ②我想大概也是由于这个缘故,我听到徐海东回答我的“你家里的人现在哪里?”时,不禁突然感到很大的兴趣,连忙坐直了身子。他若无其事的回答,显然没有准备,使我不能不怀疑这是实话。

    ③“我家的人全都给杀了,只留下一个哥哥,他现在四方面军。”

    ④“你是说在打仗的时候打死的?”

    ⑤“哦,不是!我的哥哥只有三个是红军。其余的都是汤恩伯和夏斗寅将军枪决的。国民党军官一共杀死了徐家六十六个人。”

    ⑥“六十六个人!”我几乎不相信自己的耳朵。

    ⑦“是的,被杀的有我二十七个近亲,三十九个远亲——黄陂县的人都姓徐。老老少少,男男女女,甚至婴孩都给杀了。姓徐的都给杀光了,除了我的妻子和三个在红军中的哥哥,还有我自己。后来两个哥哥又在作战时牺牲了。”

    ⑧“你的妻子呢?”

    ⑨“我不知道她的下落。一九三一年白军占领黄陂县时她被俘。后来我听说她被卖给汉口附近的一个商人做小老婆。这是我逃出来的哥哥告诉我的,还有其他人被杀的事。在第五次围剿中徐家有十三人逃出黄陂,到了礼山县。但是在那里都被逮捕了。男的被砍了头,女人小孩被枪决。”

    ⑩徐海东看到我脸上吃惊的脸色,就惨然一笑。“这并没有什么特别的地方,”他说,“许多红军指挥员家里都发生了这样的事,只是我家损失最大而已。蒋介石下了命令,我的家乡被占领时,姓徐的一个也不能留下。”

    ——节选自《“红色窑工”徐海东》

    【1】从斯诺和徐海东关于家人的对话里,反映出当时怎样的社会现实?

    【2】从这段对话中可以看出徐海东的哪些性格特点?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    暗香盈袖

    ①坐在电脑前浏览新闻已经好大工夫,猛然发现我的钥匙串不见了,心一下子提到嗓子眼。这串钥匙分属新居楼梯过道门、家里防盗门、摩托车,还有办公室门和写字桌抽屉。如果找不到,会撬好多锁,这可把人急死了。

    ②本来放松的大脑快速回忆看新闻前我的一举一动。上午来上班,一直在办公室忙手头工作。中途去文件交换中心取文件,清楚记得钥匙肯定是带回来的,因为我用它开柜子取零食吃过,后来又上了趟厕所……想起来了,钥匙串是被我套在手上带进厕所的,为防止滑落便池,顺手把它放在蹲位隔板上,洗完手竟忘了拿。

    ③我心急火燎地冲向厕所,后背都有汗了。这个院子多家单位共处,加之周边商场、营业厅无内部厕所,来往人员很杂,看来钥匙完好无损的希望渺茫得很。赶到厕所,隔板上那串黑色的钥匙果然不见踪影。再看隔板下方,粘着一张白纸,铅笔写着:领钥匙请到信访局二楼办公室。哇,我真的这么幸运!真有人帮我保管钥匙,还是我们大院的人!

    ④额头还有汗,心里已开花。一路小跑,奔向隔壁的办公室,敲开门说明来意,一位中年女士从窗框上取来那串我熟悉的钥匙,叮嘱我下次小心,她说她自己就这样丢过钥匙,只是没我幸运,转身再去找,钥匙影子也看不到。贴过许多寻物启事,泥牛入海。别人拿去也派不上用场,倒是她把家里、办公室的锁换了好几把。说到这里,她露出对这种损人不利己做法想不通的神色。她帮我保管钥匙,多少出于感同身受吧。赶忙向这位天天见面,却形同陌路的中年女子致谢。这位喜欢穿旗袍的女子,我在办公室喝水的间隙时常看见她的身影。私下里觉得,旗袍于她并不合适,那份神韵、柔媚是欠缺的,今天却觉出明亮和亲切。

    ⑤设问自己发现别人遗失的钥匙怎么办,答案令人沮丧。我不会把一串于己无用的钥匙带走,也绝不会为一串钥匙留言。中年人的生活有规定程式,每个时段都紧凑匆忙,哪里可能为别人耽搁一分一秒?

    ⑥能被感动的心,生活的愉悦和敞亮拦都拦不住。当晚下班,经过一家药房,看见摩托车上坐着一家三口,车速极快,女人怀里抱着周岁左右的孩子,抚弄中,孩子脚上的鞋掉到了地上,车上人浑然不觉。喧闹的大街也没有谁在意。那只漂亮的蓝色小鞋,羊皮的,孩子穿着,养脚、透气,价格不菲,女儿小时候我为她买过,也在车上掉过,只是没找到,脚上的另一只最终还是扔了,很可惜。

    ⑦我本能加快车速向前追,不管不顾地大喊:“孩子鞋掉了。”那妇人下意识摸娃娃小脚,一只光溜溜的。摩托车掉过头来,直奔那只蓝色“小船”。匆忙中,他们都没顾上和我点个头,我却像捡到女儿多年前丢失的鞋子一样踏实、欢欣。

    ⑧赠人玫瑰,手有余香,一些利他的事情,做了别人并不知晓,如暗香,看不见,摸不着,却能感觉暗香拂面,丝丝缕缕,氤氤氲氲,一颗心慢慢温润起来。

    【1】根据文章内容,补全下面的情节。

    丢钥匙,内心焦急→①_______________________→②_______________________→提醒捡鞋,延伸感动

    【2】请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

    私下里觉得,旗袍于她并不合适,那份神韵、柔媚是欠缺的,今天却觉出明亮和亲切。

    【3】分析下面句子中加点词语的表达效果。

    (1)能被感动的心,生活的愉悦和敞亮拦都拦不住。

    (2)我本能加快车速向前追,不管不顾地大喊:“孩子鞋掉了。”

    【4】有人认为把第⑤段文字删去,故事情节会更紧凑,你同意这个观点吗?说说理由。

    【5】结合文章最后一段,谈谈你对文章标题“暗香盈袖”的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    书有最精彩的一页,人生、自然中的风景同样也有值得我们铭记的精彩一页,那些章节有的荡气回肠,有的感人肺腑,有的回味无穷。请以“那精彩的一页”为题写篇文章。

    要求:①文体不限(诗歌除外);

    ②贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;

    ③认真书写,力求工整、美观,字数不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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