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南通2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面有关《经典常谈》的内容表述,错误的两项是(     )(     

    A.《经典常谈》是我国著名文人朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我们传统文化经典的著作。

    B.陶渊明是“隐逸诗人之宗”,他是第一个将田园生活描写在诗里的人,他的诗教人怎样赏味田园。

    C.“诗”这个字就是“言”“志”两个字合成,古代所说的“言志”是现在所说的“抒情”。

    D.东汉许慎编著的《说文解字》是文字学的经典,里面对造字和用字的六个条例做出了详细的解释,这六个条例称为“六义”。

    E.《史记》开创了纪传体先河,叙述了自黄帝至汉武帝时期首尾三千多年的历史。

  • 2、选择成语填空,恰当的一项是(     

    ①十八大以来在纪检监察部门查处的案件中,“小官大贪”现象令人

    ②某女士疑似遭遇电信网络诈骗,即将向对方转账,经过警方的反复提醒,她 ,对民警及时劝阻,连声感谢。

    A.触目惊心   豁然开朗

    B.叹为观止   如梦初醒

    C.叹为观止   豁然开朗

    D.触目惊心   如梦初醒

  • 3、下列加点词语使用不恰当的一项是(             

    A.在刘老师有趣的语文课上,课堂气氛十分活跃,大家都踊跃地发言。

    B.2018年元旦假期期间,除1月1日照例闭馆外,杭州图书馆及各分馆均照常开放。

    C.他还是个孩子,还不懂人情世故,只是如果可以,我宁愿他永远如现在这般天真。

    D.面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人叹为观止的痛苦,我们无法再保持沉默。

  • 4、下列朗读节奏划分不当的一项是( )

    A.自康乐/以来,未复/有能与其齐者。

    B.但少闲人/如吾两人者耳。

    C.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。

    D.日暮乡关/何处是,烟波江上/使人愁。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    【1】全诗以“_____”字为线索,从孤山寺起,至_______终。以“______”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。

    【2】请从观赏视角赏析颔联和颈联。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句名篇。

    (1)补写出下列名句的上句或下句。

    _______________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

    ②乡书何处达?_______________。(王湾《次北固山下》)

    _______________,思而不学则殆。(《论语》十二章)

    ④会当凌绝顶,_______________(杜甫《望岳》)

    _______________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

    ⑥将军百战死,_______________。(《木兰诗》)

    (2)默写龚自珍的《己亥杂诗》(其五)。

    ____________________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、《红星照耀中国》这本书的作者是_______(国家),名字叫________。他笔下:是大个子,像只老虎一样强壮有力,已年过半百,但仍很健康,不知疲倦,不计较个人财物——除了马匹。这个人是_____________,性格特点___________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这篇文章,完成下面小题。

    天池绿雪

    ①雪,自然不会是绿的,但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池,便得了这个诗意。

    ②在新疆广袤的大地上旅行,随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去,便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上,未见池,先见池中流下来的水,成一条河。因山极高,又峰回沟转,这河早成了一条缠绵无绝的白练,纷纷扬扬,时而垂下绝壁,时而绕过碧树,水流过七棱八角的尖石,激起团团的沫。我知道这水从雪山上下来,先在上面贮成一池绿水,又飞流而下的。雪水到底是雪水,她有自己的性格、姿态和魅力。她在流连自己的本性,他本来是这样白,这样纯,这样柔,这样飘飘扬扬的。她那飞着的沫,向上溅着、射着、飘着,好像当初从天上下来是舒舒慢慢的样子。她急慌慌地将自己摔碎,成星星点点,成烟、成雾,是为了再次乘风飘去。我还未到天池边,就想,这就是天池里的水吗?

    ③等到上了山,天池是在群山环抱中。一汪绿水,却是一种冷绿。绿得发青、绿得发蓝。雪峰倒映在其中,更增添了她的静寒。水面不似一般湖水那样柔和,而别含着一种细密、坚实的美感,我疑她随时会变成一面大冰的。一只游艇从水面划过,也没有翻起多少浪波,轻快得像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片贴水滑过去,也许会一直飘滑到对岸。刘家峡的绿水是一种能量的积聚,而这天池呢?则是一种能量的凝固。她将白雪化为水,汇入池中,又将绿色做了最大的压缩,压成青蓝色,存在群山的怀中。

    ④池周的山上满是树,松、杉、柏,全是常青的针叶,近看一株一株,如塔如纛(dào),远望则是一海墨绿。绿树,我当然已不知见过多少,但还从未见过绿成这个样子的。首先是她的浓,每一根针叶,不像是绿色所染,倒像是绿汁所凝。一座山,郁郁的,绿的气势、绿的风云。再就是她的纯。别处的山林在这个季节,也许会夹着些五色的花、萎黄的叶,而在这里却一根一根,叶子像刚刚抽发出来;一树一树,像用水刚刚洗过,空气也好像经了过滤。你站在池边,天蓝、水绿、山碧,连自身也觉得通体透明。我知道,这全因了山上下来的雪水,只有纯白的雪,才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白,这树也就浓得绿上加绿了。

    ⑤我在池边走着、想着,看着那池中雪山倒影,我突然明白了,那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中,慢慢地融化、复苏,送下山去,送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊,这正是你的伟大、你的美丽。

    【1】阅读文章,填写下面表格。

    作者行踪

    所见景物及特点

    (1)

    雪水飞流而下

    上了山

    (2)

    池周围的山上

    (3)

    【2】根据文章内容,标题“天池绿雪”中的“绿”和“雪”分别具体指什么?从全文看,以此为题有何含义?

    【3】第③段主要运用了什么写作手法来突出天池水的特点?请具体分析。

    【4】下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )

    A.文中画线句中“急慌慌”一词生动形象地写出了雪水留恋“雪”的本性的特点。

    B.第②段以一个问句结尾,设置悬念,引发读者联想,同时引起下文。

    C.天池周围山上的树有三个特点:浓、纯、通体透明。

    D.文章最后一句直抒胸臆,赞美了天池的伟大与美丽。

    E.文章使用象征的手法,用天池象征世间美好的事物,表达自己对高洁品质的追求。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目:我终于读懂了你

    要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)字数不少于600字;(3)不得出现真实的人名

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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