四平2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列词语字形和加点字的注音没有错误的一项是（  ）

A．两栖（qī） 佁然颔（hàn）首低眉 锲而不舍

B．蓦（mù）然甜静如法炮（páo）制 落英缤纷

C．匿（nì）笑 撺掇义愤填膺（yīng） 迫不急待

D．参差（cī） 簧竹藏污纳垢（hòu） 广袤无垠

2、下列加点字注音、书写全部正确的一项是（       ）

A．曦月（xī ）        泻气（xiè）        锃亮（zèn）       眼花缭乱（liáo）

B．杀缪（lù）          黝黑（yǒu）     胆怯（què）       锐不可当（dāng）

C．躁热（zào）       ##dot## 窒息（zhì）     诘责（jié）     藏污纳垢（hòu）

D．翘首（qiáo）       镌刻（juān）       禁锢（gù）        振聋发聩（kuì）

3、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 风采 督战   仲裁 眼花潦乱

B. 潇洒 默契   轻盈 屏息敛声

C. 安慰 澎湃   绽放 无怨无侮

D. 由衷 颁发   慷概 锐不可挡

4、下列说法不正确的一项是：（   ）

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，这些诗歌手法上分为风雅颂，内容上分为赋比兴。

B. 明代魏学洢的《核舟记》这篇文章被清代的张潮选进了他所编写的《虞初新志》。

C. “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步”运用了比喻和排比的修辞手法。

D. 一篇说明文可以有两种以上的说明顺序。

5、忆钱塘江

（宋）李觏

昔年乘醉举归帆，隐隐前山日半衔。

好是满江涵①返照，水仙②齐著淡红衫。

【注】①涵：包含。②水仙：传说中的水中女神。这里喻指归帆。

【1】下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（     ）

A．首句“乘醉”二字统领全诗，诗人醉眼看到眼前景物，若实若虚，具有种缥缈空灵之美。

B．二句写诗人抬眼望远，隐约看见前方高高的山峰已衔进了半个太阳的奇观。

C．后两句虚实相映，形象地写出了诗人醉眼中亦真亦幻、令人陶醉的钱塘江奇景。

D．全诗凭借回忆写景，写得活灵活现，想象奇特，比喻巧妙，却又在情理之中，给人新异的美感。

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

6、古诗文默写

（1）存者且偷生，______________________。（杜甫《石壕吏》）

（2）______________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《______________________》）

（3）万籁此都寂，______________________。（常建《______________________》）

（4）挥手自兹去，______________________。（李白《送友人》）

（5）______________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（6）______________________，不必藏于己。（《大道之行也》）

（7）白居易的《卖炭翁》“______________________，______________________。”一句体现了卖炭翁虽身着单衣，却依旧希望天气寒冷的悲惨境遇与矛盾心理。

7、学校为激发同学们阅读经典的兴趣，准备张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（推荐语在80字以内）

我选《 》，①

②

8、   成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引吭高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，很多时候，用声情并茂的歌声，来表现歌曲的情感内蕴，能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。

⑤从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，并不相识。伯牙又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

【1】下列说法和原文意思相符合的一项是（   ）

A．成语“声情并茂”，反映了古人对歌唱的更高追求，只要用声情并茂的歌声，表现歌曲的情感内蕴，就能产生极大的艺术感染力。

B．韩国一个名叫韩娥的美丽歌女，她的歌声哀婉悦耳，过了三天，人们还能听到歌声的余音在屋梁周围回旋荡漾。于是便有了成语“余音绕梁”。

C．从“移宫换羽”中，我们能听到一种结构复杂，音韵宽广，演唱中还改变调性的音响。

D．音乐在战争中的有着重要的作用，歌声能达到迷惑敌人、涣散敌方军心的目的。“四面楚歌”就为刘邦打败项羽起到了决定性的作用。

【2】下列说法正确的一项是（   ）

A．本文以成语中的歌声为说明对象，通过解释有关歌唱的成语的含义以及来源，阐释了音乐与成语的关系。

B．第③段文字主要说明古人对歌唱的要求不仅要歌声高亢、嘹亮，而且要吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润。

C．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”一句中“相传”一词可以删去，而不影响句意。

D．第⑥段主要用了举例子和作比较的说明方法，说明了古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

【3】结合文章和链接材料，说说成语中的歌声与我国古代文明有着怎样的关系？

（链接材料）并不是所有的音乐都能达到有益身心的效果。传说殷纣王听倦了平常的乐曲，便命令乐师师延谱写新的曲子，师延不肯，纣王就要杀了他，师延无奈而谱曲。纣王得到曲子后，朝歌暮舞，通宵达旦，于是丢掉了天下。不久，师延便抱着乐器投水而死。古人为了表达对这种音乐的不满，并告诫人们要远离这类乐曲，便把使人颓废忧伤，萎靡不振的音乐称作“靡靡之音”。

9、请以“冬日的校园”为题目，写一篇散文。

要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭；②不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。