大同2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列对名著表述不正确的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》的作者斯诺是从南京出发开始这次采访活动的，他的第一个目的地是西安，计划从那里向北走，进入位于大西北中心的最终目的地。

B．《红星照耀中国》的“红星”的含义是中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀中国。

C．《昆虫记》记录了法布尔对昆虫的观察与回忆，法布尔笔下的螳螂是漂亮、灵巧又残酷、无情的小动物。

D．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。

2、下面加点字注音完全正确的一项是

A. 要塞（sè）   仲裁（zhòng） 牛犊（dú）   鸢飞戾天（lì）

B. 翘首（qiáo）  鬈发（juǎn）   教诲（huì） 屏息敛声（bǐng）

C. 周济（ji）   喝采（hè）   镌刻（juān）  悄然不惊（qiāo）

D. 畸形（ji）   滞留（zhì） 锃亮（zèng）  深恶痛疾（wù）

3、下列对文章内容表述不正确的一项是 (   )

A. 刘禹锡在《陋室铭》中引出两处古人名室，运用类比法，拿古人名室作比，用意在于说明陋室不陋，还含蓄地以古贤人自比，进一步表达作者的志趣、抱负。

B. 抒情散文《白杨礼赞》选自《见闻杂记》，作者茅盾，作家，社会活动家，原名沈德鸿，字雁冰，“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的感情线索。

C. 《沙漠里的奇怪现象》作者是竺可桢，我国气象学家、地理学家和教育学家，我国近代气象事业创始人之一，这是一篇事理说明文，属于文艺性说明文。

D. 《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，明代文学家。他所创作的《阅微草堂笔记》是一部文言短篇志怪小说。

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．杀戮（1ù）             教诲（huì）             要塞（yào）             为富不仁（wèi）

B．遗嘱（zhǔ）       崎岖（qí）             翘首（qiáo）       藏污纳垢（gòu）

C．镌刻（juàn）       绯红（fēi）             遁形（dùn）             锐不可当（dāng）

D．侏儒（rú）             佃农（diàn）       粗糙（zào）             屏息敛声（bǐng）

5、逢故人

杜牧

年年不相见，相见却成悲。

教我泪如霰（xiàn），嗟君发似丝。

正伤携手处，况值落花时。

莫惜今宵醉，人间忽忽期。

【1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联上句言不见之久，下句叙相见之情；相见“成悲”看似反常却真实。

B．颔联运用了比喻的修辞手法，既写诗人悲伤之态，又揭示诗人悲伤之由。

C．颈联进一步描述与故人的重逢后的情景，颇有“落花时节又逢君”的惊喜。

D．尾联既是劝慰故人亦是自劝。珍惜相逢的美好时光，今宵不惜一醉方休。

【2】结合全诗，说说诗中之“悲”有哪些？

6、古诗文默写填空

（1）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，______________ ，______________。（《三峡》）

（2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，直抒胸臆，准确地表达了日暮时分登临黄鹤楼心情的诗句是：_______________，_______________。

（3）《使之塞上》中诗人王维描写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：_______________，______________。

7、“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦； 雨水太猛，也会淹死庄稼。”

（选自《傅雷家书》）

这段文字是傅雷写给谁的？寄托了他怎样的期望？

8、阅读下面文字，完成后面小题

陈寅恪：为学术的一生

柳青

当年，清华上下都叫他陈寅恪（què）先生，然而，在不少字典里并没有这样的读音。有人请教他：“为什么大家都叫你寅恪（què），你却不予纠正呢？”陈先生笑着反问道：“有这个必要吗？”他更希望人们了解他的学术及其价值，他的整个生命是和学术连在一起的。他在国难、家恨和个人的不幸中，为学术付出了一生。

1937年抗战爆发，陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦。女儿回忆，父亲放弃了右眼视网膜手术，放弃了复明的希望，因为他只想尽快离开沦陷区。

离开北平前，陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙。书到长沙，就悉数被毁于战火。他随身携带的常用书籍，亦在绕道去昆明的路上，大量被盗。他日后的学术研究，将主要依靠记忆了。

就在这样几乎没有参考书籍的情况下，陈寅恪完成了两部中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。

在四川李庄时，傅斯年为照顾陈寅恪，让邓广铭住他楼下，说陈先生若有事跺下地板，你就马上跑去。每次邓广铭跑上楼看，陈寅恪都是躺在床上呻吟，说自己的身体快不行了，快坚持不住了，但是他说：“我不写完这两稿，我不死。”

流亡途中的工作条件惊人恶劣，在挡不住风雨的茅草房里，陈寅恪就着箱子，汗流浃背地坐在小凳上写文章。为了给他补充点营养，家里养了一只母羊，他在下课后带着女儿放羊，父女闲聊着走过山间小路，那是他难得的愉悦时刻。

1944年12月12日，陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇《元白诗笺证稿》完成了。就在这天早上，他起床后痛苦地发现：他的左眼也看不清了。他在成都的医院做了眼科手术，手术没有成功。半年后二战结束，牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾，数月奔波，他的双目还是没能复明。 

远在美国的胡适把西方医生的最后诊断结果写信告知陈寅恪。他在当天的日记中写道：“我写此信。很觉悲哀。”

57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园，他已失去学者治学读书第一需要的双眼。没有人可以理解，失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭，因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚。在学生们的记忆里，过去陈寅恪上课讲到深处，会长时间紧闭双眼，但他盲后，永远睁大着眼睛讲课，目光如炬。

1953年，病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词《再生缘》，听后大受震动，尚未病愈的他用口述的方式，撰写《论再生缘》，由此开始探索明清历史和文化。

当陈寅恪沉浸于新的学术领域时，中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长。他拒绝了。《对科学院的答复》一文中，起首便是：我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。在这篇广为流传的碑文里，陈寅恪表达了这样的思想：读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。他提出“不要先存马克思主义的见解，再研究学术”，在那个年代是惊世骇俗的。

《论再生缘》完成了，但无法正式出版，陈寅恪只能请人用蜡版刻印，分送友人。他在文末题诗：文章我自甘沦落，不觅封侯但觅诗。这是他心境和志趣的隐喻。

1958年，陈寅恪已成学术界“拔白旗”的对象。他不再教课。他说：“他们不要我的东西，不是我不教。”他依然坚持用文言文写作，坚持用繁体字竖排出版自己的著作。

1961年8月，阔别12年的挚友吴宓来访。陈寅恪把《论再生缘》油印本作为礼物送给吴宓，还透露了自己正在撰写的一部宏伟著作的大纲，这就是后来的《柳如是别传》。

书写得很艰难，为了这部85万言的百科全书，陈寅恪用去整整10年。柳如是的遭际，触动了他对经历了洋务运动、戊戌变法和抗日战争的家族以及自己身世的感怀。这部“痛哭古人，留赠来者”的书，忽庄忽谐，亦文亦史，极其丰富的史料与穿插其间的陈寅恪的感悟融为一体，浓缩了他一生的学养和志趣。也许，晚年的陈寅恪是以这种智力较量来安慰他那寂寞的心境。

《柳如是别传》完成于1964年，陈寅恪74岁。五年后，1969年10月7日，陈寅恪走完了他79岁的生命历程。弥留之际，他一言不发，只是眼角不断流泪。

陈寅恪没有留下遗嘱。

【1】文章题目说“陈寅恪：为学术的一生”，联系全文，说说他的一生是怎样奉献于学术的？请分点简要概括。

【2】作为一篇传记，本文在表现人物上有哪些特点？

【3】“陈寅恪没有留下遗嘱。”请分析这句话在文中的含意及作用。

【4】陈寅恪一生为学术而活着，关于治学，他让你感受最深的一点是什么？请结合文本和当前社会现实，谈谈你的理解。

9、“无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候，千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！”是啊，回家，让美好的事物、真挚的情意、宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、人的心灵深处……那是倦鸟归巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。

《红纸上的中国字》

请自选角度，在“让 回家”中的横线上填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。

要求：（1）请将作文题目补充完整，并抄写在相应位置上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600—800之间。4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。