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玉溪2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点的成语运用正确的是(   )

    A. 同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。

    B. 面对经常性的雾霾天气,司机们常常眼花缭乱,只好减速慢行。

    C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待

    D. 同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。

  • 2、下列词语中没有错别字的一项是(     

    A.漫溢   绚丽   穿流不息   安营扎寨

    B.缅怀   诀择   草长莺飞   风云变换

    C.震悚   恭顺   轻歌慢舞   名副其实

    D.沟壑   思慕   分崩离析   五彩斑斓

  • 3、下列内容表述不正确的一项是(     

    A.《钢铁是怎样炼成的》一书出自苏联作家奥斯特洛夫斯基之手,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。

    B.对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业,对艺术的追求是第一位的。在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子:要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

    C.柳宗元,“唐宋八大家”之一,字子厚,唐代文学家。

    D.《诗经》我国最早的一部诗歌总集,分“风、雅、颂”三个部分,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

  • 4、下列加点词语运用不恰当的一项是(     

    A.为了支持灾区的建设,同学们踊跃地捐款捐物。

    B.历史是不能忘却的,人们追溯历史的渴求也不会停歇。

    C.由于他的挑拨离间,本来和睦的家族内部出现了矛盾。

    D.十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读王维的《使至塞上》,完成下面小题。

    使至塞上

    王维

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。

    1请用生动的语言描绘划线句所展现的画面。

    2这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗《子矜》。

    ___________________________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著选段,完成各题。

    选段一:寄你的书里,《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文,写得不坏;你可仔细看,而且要多看几遍;隔些日子温温,无形中可以增加文学史及文学体裁的学识,和外国朋友谈天,也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝,宫廷盛行外来音乐;故真正古乐府(指魏晋两汉的)如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识,而且与我们将来创作音乐也有关系。

    (节选自《傅雷家书》)

    选段二:他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”

    (节选自《儒林外史》)

    (1)阅读选段一,你从中学到了哪些读书方法?

    _______________________

    (2)参照批注一,将批注二补充完整。

    批注一:吴敬梓写范进等读书人的丑态,意在抨击封建社会科举制度,讽刺病态社会的世态炎凉。

    批注二:傅雷建议儿子读古典书籍,意在_________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题。

    一根善的拐杖

    ①14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,全家人都指望着他挣钱呢。

    ②父亲是个呆不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲,晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱,尽管只有十几元。原来,父亲在步行街那里,找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏,拄着拐杖,在那里一站就是一天,我的心里,仿佛飞进去一只凶恶的马蜂,不停地扎着我。

    ③周末的时候,我要替他去发广告单,他不允,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话,偷偷地跟着他。

    此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌,可他两只胳膊还要架着拐杖,手里还拿着厚厚的一摞广告单,没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。

    ⑤就在这个时候,一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一个老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱,真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。

    ⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去,每一张都分明写着冷漠。不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子,上面写着焦急。

    ⑦我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照了人的良心。

    ⑧父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候,一再向父亲道谢,而父亲只是擦擦脸上的汗水,轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来,像在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”

    ⑨“谢谢,那你怎么办?”“没啥,我这不是还有一根吗,我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”父亲笑着说。

    ⑩人群出奇地安静。没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根,很深很深的根。人群并没有散去,开始有人伸出手来,一双,两双,十双?枯藤开始发出了新芽儿!我们太习惯“事不关己,高高挂起”了,各扫门前雪,整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡,邪恶当道时的熟视无睹,都会令你的灵魂左右飘忽,摇摇欲坠。父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖,使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。

    1选文第④段画线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?

    2选文第⑥段主要运用了何种表现手法?有什么好处?

    3选文第⑦段中加线的词语“粗糙”和“光滑”的含义分别是什么?

    4概括选文第⑩段“人群出奇地安静”的原因。

    5结合选文具体内容,分析父亲是个怎样的人。(写出两点即可)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“垃圾分类,从我做起”为题,写一篇文章。

    要求:①文体自选(诗歌除外);

    ②600字以上;

    ③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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