拉萨2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列各组词中，划线字读音完全正确的一项是（ ） 

A．缔（dì）结 深湛（zhàn） 沟壑（hè） 动作娴（xián）熟

B．殉职（xùn） 摞起（luò）   鄙薄（bǒ）     毫不气馁（lěi）

C．谛（dì）听 呷（xiā）浪   摇曳（zhuài） 拈轻怕重（zhān）

D．烙（luò）印  采樵（jiāo）  姊（zǐ）归   矜（jīn）持

2、下列词语中加点字每组读音都不相同的一项是（ ）

A．要塞/闭塞 硬咽/咽喉 差使/差错 遗嘱/高瞻远瞩

B．屏息/屏障 畸形/崎岖 教诲/后悔 恶心/深恶痛疾

C．俨然/严肃 忙碌/俸禄 狼藉/书籍 翘首/翘尾巴

D．地壳/蛋##dot##壳 荒谬/杀戮 辍学/点##dot##缀 肖像/惟妙惟肖

3、下列各项中加点成语运用不正确的一项是（   ）

A. 日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。

B. 如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。

C. 2017年12月13日南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行，这一活动提醒我们要警惕日本军国主义起死回生。

D. 日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

4、下面语句的顺序排列恰当的一项是   （  ）

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，

带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A. ①⑤④③②   B. ②①⑤③④

C. ①②④③⑤   D. ②①④③⑤

5、阅读下面的古诗，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】文中画线句有什么作用？

【2】品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。（写出两点即可）

6、填空。

（1）诗中有画是中国古典诗歌的艺术特点之一。如果说白居易的《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，__________。”是一幅具有柔性美的图画，那么王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，__________。”则是一幅具有刚性美的图画。

（2）_____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》

（3）无可奈何花落去，____________ 。（晏殊《浣溪沙》)

（3）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_____________ ，_____________ ”。

7、名著《钢铁是怎样炼成的》，请回答小题

(1)《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经_________、国内战争到经济恢复时期广阔的生活画面，被誉为“ ________”。

(2)保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。

(3)《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物除保尔以外是谁？他（她）有怎样的性格特点？

8、阅读下文，完成下面小题。

红朵百合

①当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。

②在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高，走了。

③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小，长在一根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合。

④戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说:“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。”

⑤我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。

⑥这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视。

⑦改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢，我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃，花的开放是没有理由的，它只为开放。

⑧我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点，花瓣没先前那样黏得紧了，有一处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生命力。

⑨早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。

⑩太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。

⑪在百合的身旁，我也安静下来。现在,我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢。

【1】围绕“红朵百合”，“我”的情感经历了怎样的变化？

【2】品析语言。

（1）在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。（从词语运用的角度）

（2）它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。（从修辞手法的角度）

【3】请简要分析文中画线处引用诗文的作用。

【4】你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”这句话是如何理解的？

9、阅读下面文字，根据要求写作。

亲爱的同学，虎年的钟声已经将我们带入八年级下期的学习阶段，这是人生最美好的青春时节。生活如歌，岁月如诗！不经意间，我们收获了一段美好人生。亲情、友情、恩情……我们倍加珍视。生活是多彩的世界，生活是宽阔的海洋，值得我们珍惜的还有很多很多。你一定看到了！你一定感受到了……

请以“珍惜”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目书写在作文卷的第一行正中间位置；（2）你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（3）文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；（4）不得抄袭；（5）不少于600字。