延边州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、以下对课文内容与写法的分析，不正确的一项是（   ）

A. 《与朱元思书》开篇别开生面：作者泛舟于浩浩江面之上，饱览着沿途悦目赏心的绮丽 风光。“风烟俱净”，写其天空之高爽明净。作者从大处着眼，为下文的工笔描摹，勾勒 出一幅背景。

B. 五柳先生有三大志趣：一是读书，二是饮酒，三是著文章。

C. 《马说》是一篇论说文，以千里马寓人才，流露出作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧 残人才的愤懑和控诉。

D. 《送东阳马生序》善用对比：以富家子弟的豪阔与自己的贫寒对比，以老师的严厉苛刻 与自己的谦逊向学对比，以自己的学习态度和东阳马生的学习条件对比，在对比中突出 “勤且艰”的主题。

2、艾扬还准备了下列素材，涉及作品内容或相关常识陈述不十分准确的一项是（     ）。

A．在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义，养成华裔物理学家丁肇中所倡导的“实验精神”。

B．《壶口瀑布》是一篇游记，文中以多种修辞手法，着力表现瀑布浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让我们读来心魄震撼。

C．游览扬州瘦西湖，我们会赞叹其风景秀丽、仪态万方；跟随电影摄制组走向长江源头各拉丹冬，作者感受了雪域高原的壮美景色带给自己的震撼，表达了人在自然奇景面前的渺小，以及对自然神奇伟力的赞美。

D．与一般游记作品以人的行踪为线索不同，《一滴水经过丽江》的作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。在得偿夙愿后，作者阿来像一滴水一样跃入金沙江，完成了圆满的人生之行。

3、下列关于课文内容和写法的表述不正确的一项（     ）

A．《背影》中对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。

B．《三峡》依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。其中第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。

C．《苏州园林》先总说园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合，给读者以全面、具体的印象。作者所谈的特点是苏州某一处园林的特点。

D．《藤野先生》有明暗两条线索，明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者思想感情的变化。本文围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料，按时间顺序组织材料。

4、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（   ）

A. 人一旦确定自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能见异思迁。

B. 网上流传晚上锻炼等于找病，中医称不要断章取义，一定要选择 合适的时间进行科学的锻炼。

C. 坚持群众路线，就应该脚踏实地，俯下身子真正为民解忧，不能推卸责任，拈轻怕重。

D. 在西非流连忘返的埃博拉疫情，感染及死亡人数都达到历史最高，全球拉响埃博拉疫情警报。

5、阅读《春望》，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】选出对《春望》赏析有误的一项（     ）

A．首联中“草木深”表面是描写城市破败，人烟稀少，草木荒凉的景象，实际深藏着诗人无限的慨叹。

B．颔联中无论是花香还是鸟语，都使诗人在无限的伤感中感受到了一丝的慰藉。

C．颈联运用夸张的修辞手法，写出了战争持久和音书难通。

D．尾联是诗人内心感受的外在表现，使读者体会到诗人忧国伤时的真切。

【2】《望岳》《春望》两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合“决眦入归鸟”和“恨别鸟惊心”的内容，说说诗人借此意象表达的不同情感。

6、古诗文积累

（1）微君之故，___________？（《式微》）

（2）求之不得，___________。（《关雎》）

（3）____________，白露未已。（《蒹葭》）

（4）____________，在城阙兮。（《子衿》）

（5）____________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）

（6）芳草鲜美，____________。（《桃花源记》）

（7）《送杜少府之任蜀州》中慰勉友人不要在分别时像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的诗句是__________，__________。

（8）《望洞庭湖赠张丞相》中运用双关的手法，委婉地表达出自己无人引荐做官，不能为国效力而内心羞愧的情感的句子是__________，_________。

7、为什么人生难得遇到良师益友？遇到了便是一种幸运，请简述《钢铁是怎样炼成》中，朱赫来与保尔之间的相关故事。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

文化成长需要从容的心态

周广文

①从哲学的角度来看，从容是人的主体意识、意志品质与人生境界的综合表征。作为一种清醒的主体自我意识，从容是一种豁达、进取、自由的心态，做到为人处世不急不躁、张弛有度，坚持不懈；作为一种意志品质与人生操守，从容意味着不被形形色色的“欲望”和“身外之物”所束缚，保持自我的人格独立，葆有一颗平常心；而从容作为一种人生境界，体现了人的气定神闲的自守、达观与超然。正所谓“兰秀深林，不以无人而不芳；君子立德，不为窘困而改节”。

②今天，从容作为一种悠然、宽缓的生活态度，已然成为一种稀缺的东西且离我们的生活渐行渐远。究其原因，与我们快速发展的生活节奏不无关系。中国速度催生了我们生活的快节奏，我们在有意无意间做着压缩时间的工作。“快”似乎成了一种躲避不开的生活潮流，“快”也许是每个中国人对自己生活的最真切感受。

③毫无疑问，当今国人的生活节奏是世界最快之一了。但是“快”却赶走了“从容”，因为从容心态恰恰需要在时间中涵养和延展。据《视觉》（Lens）杂志2013年第9期刊载，当代英国著名摄影家马丁·帕尔讲他近30年曾多次来中国拍摄，但是所“拍到的大多数照片都不怎么好”，他说，“在中国，大多数人都不自然”。读此消息也许需要我们深思，在急功近利的氛围中，人们脸上写满了浮躁、焦虑与欲望，唯独缺少的是从容。

④文化的成长与积淀需要从容。按文化哲学家卡西尔的理解，人是文化的存在，正是文化划定了人性的圆周。回视人类文明历程我们发现，真正的文化都是人在从容自信的心态下创造出来的。孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；诸葛亮的“躬耕南阳，不求闻达”，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；林则徐的“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”等都不失为“从容”的华章，它们既成就了仁人志士们的文化品格，也为中华文化添加了浓墨重彩。

⑤一个人修身养性，需要涵养自己的从容心态。从容是一种对“度”的把握，是人性收敛与张扬的合理平衡。从容心态要求人们要能达到内心镇静而沉着地面对人生，“不畏浮云遮望眼”，守住自我，回到自己，找到自己存在的意义之根。只有守住自我，才能够做到宠辱不惊，才能够过滤出生活的品质，活出生命的质量。当然，从容心态的养成不能一蹴而就，需要我们沉下心来，接纳文化的滋养以及社会生活的历练，感受大自然从容不迫的节奏，真正做到以平和的心态面对世界。

⑥一个健康的社会，也需要以从容的心态来面对“他者”文化。建设文化强国，前提是文化的自信与从容。尤其是在全球化时代，各民族文化间的交流与融合日益频繁，文化的价值冲突也在所难免，这就需要我们克服文化浮躁，以从容的心态借鉴和观照“他者”文化。正在步入现代化的中国需要从容地面对世界并融入世界，并在从容的氛围中提升中国的文化软实力，创造出富有时代特征的现代文化，展示中国文化的独特魅力。

【1】下列有关“从容”的表述，不符合原文意思的一项是（   ）

A. 从容作为一种清醒的主体自我意识，是一种豁达、进取、自由的心态，做到为人处世不急不躁、张弛有度，坚持不懈。

B. 从容作为一种意志品质与人生操守，意味着不被形形色色的“欲望”和“身外之物”所束缚，保持自我的人格独立，保有一颗平常心。

C. 从容作为一种人生境界，体现了人的气定神闲的自守、达观与超然。兰花的品质和君子的德行体现的正是从容的这个表现。

D. 从容作为一种悠然、宽缓的生活态度，已然成为一种稀缺的东西且离我们的生活渐行渐远，快速发展的生活节奏是根本原因。

【2】③④两段都运用了哪些论证方法？试分析其作用。

【3】概述本文的论证思路。

9、人生中有很多时刻需要我们做出选择，在这些时刻我们面临着怎样的情境，这些情境下我们又做出了怎样的选择，这选择的背后是否有着难以言说的复杂原因，做选择时你内心又有着怎样复杂的情感……

请以“这是我的选择”为题目，写一篇文章。

写作要求：

①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范的汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。