钦州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列各项说法正确的一项是（     ）

A．《给青年的十二封信》是朱光潜用书信形式写给大学生，希望即将走向社会的学生要学会生活。

B．《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗有趣的哲学启蒙读物。

C．《傅雷家书》是傅雷写给长子傅聪的100多封家书，家书中主要强调的是如何做人的问题。

D．《诗经》分赋、比、兴三个部分，主要手法是风、雅、颂。收录了从西周到春秋的诗歌305篇。

2、下列词语中加点字的注音正确的一项是（ ）

A.要塞（sài） 悄然（qiāo）   翘首（qiáo）   锐不可当（dāng）

B.镌刻（juàn）   诘责（jié） 畸形（jī） 殚精竭虑（dān）

C.教诲（huì） 粗糙（cāo）   记载（zǎi）   深恶痛绝（wù）

D.雕镂（lòu） 纤弱（xiān）   黝黑（yōu） 摩肩接踵（zhǒng）

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（     ）

A．撺掇（cuān）       羁绊（jī）            怅惘（wǎng）       风雨如晦（huī）

B．谚语（yàn）        上溯（sù）          褶皱（zhé）        巍然屹立（yì）

C．斡旋（wò）          雾霭（ǎi）          狩猎（shòu）       流水潺潺（chán）

D．沙砾（lì）          龟裂（guī）          渲染（xuàn）       戛然而止（jiá）

4、下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是（     ）

A．《小石潭记》选自《柳河东集》，原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元是“唐宋八大家之一”，他曾经参加王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的民歌，共305篇。按照配乐性质分为风、雅、颂，常用的表现手法是赋、比、兴。

C．鲁迅先生留给我们太多的精品，如《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与＜山海经＞》等文章。虽然时代不同了，但文中洋溢的人性和真情，我们依然能感同身受。

D．“记”是古代的一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，并以此抒发作者的感情或表达作者的见解。

5、阅读下面的一首词，完成下列各题。

菩萨蛮①

李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消。

【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。

【1】请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。

【2】“香消酒未消”一句表达了词人什么情感？

6、古诗词默写。

诗词者，融情于景，吟咏性情也。曹植看到百姓家园荒芜、狐兔出没，写下“①______，②______”（《梁甫行》）寄寓悲悯之情；晏殊写下“③______，④______”（《浣溪沙》）借落花、归燕表现了对人生好景易逝的惋惜和对美好事物再现的欣慰。即使同处春天，同样是看见禽鸟，作者的心情不同，诗词所描绘的景象也大不相同。杜甫感于安史之乱，写下“⑤______⑥______”（《春望》），而欧阳修晚年辞官隐退，带着惬意的情怀，写下“⑦______，⑧______”（《采桑子》）。

7、2021年是中国共产党成立100周年，习主席说“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”为此，某校举办“走近经典名著”读书交流活动，请你从《红星照耀中国》中结合具体的人物和情节，简述信仰对人生的重要意义，以参加读书分享，120字左右。

8、

高处何所有

张晓风

①很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽可能爬到最高、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”

②三天后，第一个年轻人回来了，他笑声双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”

③老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”

④一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲惫，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高达肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”

⑤“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”

⑥一个月过去了，大家都开始为第三个年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体的回来了。他发枯唇燥，只剩下清迥的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是，我该怎么说呢？那里只有高峰悲旋，蓝天四垂。”

⑦“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”

⑧“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想起千古英雄的悲激①心情。”

⑨“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”

⑩真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

（选自《精美散文》）

【注释】①悲激：悲伤激动。

【1】结合文章内容谈谈你对“高处何所有”的理解。

【2】文中分别描述了三个年轻人登山归来的神情。结合具体语句，谈谈这样对比描写的好处。

【3】根据文章内容推测，新酋长应具备身强体壮、智慧过人、、、的素质。

【4】文章结尾写第三个年轻人“遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感”。你认为他是真英雄吗？结合文章写出你对他的评价。

9、在歧视和耻笑中，藤野先生给了周树人教诲和温暖；在贫苦和压迫中，朱德的母亲给了他勇气和温暖；在恶劣的工作环境中，居里夫妇给了对方信念和温暖……万物有情：承天寺的月色和竹柏可以温暖苏轼，随行万里的故乡水可以温暖李白，钱塘湖的花草莺燕可以温暖白居易……相信你也曾经因人或物而感到温暖。

请以“温暖了我”为题写作。

要求：（1）文中不得出现真实的校名、人名；（2）不少于550个字。