永州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一生物

1、人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病（已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上）。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子，已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下，下列叙述错误的是（       ）

A．控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律

B．A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等

C．该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16

D．患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父

2、我国提出要持续改善生态环境，推动绿色低碳发展，处理好发展和减排关系。下列措施与上述政策不相符的是（       ）

A．推行垃圾分类工作，实现垃圾资源化利用

B．关停所有高耗能产业，淘汰全部煤电产能产业

C．开展汾河流域湿地生态修复项目

D．减少化石燃料燃烧，大力开发新能源

3、光呼吸是O2/CO2偏高时与光合作用同时发生的生理过程，是经长期进化形成的适应机制。光呼吸和暗反应关系密切，机理如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．光呼吸可保证CO2不足时，暗反应仍能正常进行

B．光合作用的光反应强于暗反应容易导致光呼吸发生

C．光呼吸过程虽消耗有机物，但不产生ATP

D．抑制光呼吸能大幅度提高光合作用强度

4、突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮（NO）是一种重要的逆行性信号分子，能够调节突触强度。在海马神经元中，突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合，引起Ca2+内流，在钙调蛋白的作用下。一氧化氨合酶（NOS）被激活，生成的NO扩散至突触前末梢，调节突触强度。根据材料结合所学知识，判断下列说法正确的是（       ）

A．神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜

B．若在海马神经元培养液中加入NOS的抑制剂，突触后膜无法产生动作电位

C．突触前膜释放谷氨酸导致NO扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节

D．谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞，使钙离子内流引发动作电位

5、人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的 K 细胞分泌 一种多肽（GIP），GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图所示（①-④代表细胞膜上的结构）。下列推断正确的是（       ）

A．通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病

B．与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低

C．GIP 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

D．图中①②③④均为细胞膜上的受体，①与④的结构相同

6、辩证唯物主义认为世界是物质的，细胞也是由物质组成的。下列有关细胞物质组成叙述正确的是（       ）

A．蛋白质、核酸的多样性均与其单体的排列顺序以及自身的空间结构有关

B．淀粉和纤维素均为多糖，他们功能出现差异的原因是它们的基本组成单位不同

C．ATP、NADPH、受体、载体中的组成元素都含有C、H、O、N

D．在T2噬菌体中由A、G、C、T四种碱基构成的核苷酸最多有7种

7、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A．进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统

B．哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不能进行细胞呼吸

C．低等植物水绵细胞内无叶绿体，但可进行光合作用

D．所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体

8、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（       ）

A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组

B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂

D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

9、研究发现，癌细胞能够分泌F蛋白，F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后，抑制T细胞活化。下列相关叙述不正确的是（     ）

A．提高体内L蛋白基因表达量能预防肿瘤发生

B．阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活性

C．T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞

D．L蛋白的单克隆抗体可能作为肿瘤治疗的药物

10、拟南芥种子中含有的隐花色素(CRY1)是一种能够感受光的受体，研究发现，CRY1能作用于脱落酸(ABA)而影响种子的萌发，为了进一步探究其作用机制，研究人员将野生型拟南芥种子和CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子，分别放在含0mol/L，0.5mol/L.0.8mol/L. ABA的培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．与野生型相比，CRY1突变体种子的萌发受ABA的抑制作用更显著

B．结果显示在一定范围内ABA浓度越大，对拟南芥种子萌发的抑制作用越强

C．置于适宜光照条件的原因是CRY1是感光受体，其发挥作用需要适宜的光照

D．CRY1对拟南芥种子萌发的影响，可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的

11、下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是

A．研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基酸

B．研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时，用14C标记CO2

C．研究噬菌体的遗传物质时，分别用35S和32P标记蛋白质和DNA

D．研究遗传信息的转录和翻译过程时，用3H标记胸腺嘧啶

12、青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的无色针状晶体，可用有机溶剂（如无水乙醇、乙醚）进行提取。它的抗疟机理主要在于其活化产生的自由基可攻击疟原虫的生物膜结构。以下说法错误的是（       ）

A．青蒿素可能属于脂溶性物质

B．青蒿素活化产生的自由基可以破坏疟原虫细胞的完整性

C．黄花蒿细胞和疟原虫细胞的边界都是细胞膜

D．黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体

13、紫外线照射大肠杆菌会使其DNA形成胸腺嘧啶二聚体（T-T）而损伤DNA．重组修复是DNA修复机制之一，即双链DNA中的一条链发生损伤，损伤DNA进行复制时，由于损伤部位不能成为模板使子链产生缺口，通过分子重组从未损伤母链的对应部位切出相应的部分将缺口填满，母链缺口在酶的作用下完成修补。若干代以后，损伤的DNA链逐渐被“稀释”，最后不影响正常的生理过程，损伤也就得到了修复。下列说法错误是（　　）

A．碱基类似物诱发基因突变的机理与紫外线的作用不同

B．DNA损伤会使其空间结构改变，影响DNA的复制和转录

C．DNA聚合酶和DNA连接酶在修复母链缺口中所起的作用不同

D．用H3标记的核苷酸培养，损伤DNA重组修复n代后被标记单链数为2n+1-2

14、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片，经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳；并与野生型的处理结果对比，得到图所示放射性检测结果。（注：T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点）对该实验的分析错误的是（       ）

A．检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

B．该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

C．不同酶切显示的杂交带位置不同，说明T-DNA有不同的插入位置

D．若野生型也出现杂交带，则实验样本可能被污染，检测结果不准确

15、甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母示相应能量)。据图分析，下列说法错误的是

A．K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下所能维持种群最大数量

B．当某种天敌进入一段时间以后，仓鼠种群数量会达到相对稳定的状态，则天敌最可能进入的时间为c时

C．从甲图可知，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量由K0降到了K2-K3之间

D．乙图中A不属于仓鼠的同化量，图中仓鼠→B→C→某种天敌也不能表示一条食物链

16、鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素（如盐度、水温）等影响，而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类，即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法错误的是（       ）

A．可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量

B．鱼类洄游过程中可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用

C．决定鱼类洄游现象的根本原因是生物体内遗传物质的作用

D．研究鱼类洄游规律，有利于制订鱼类繁殖保护条例，促进渔业生产

17、下列关于生物多样性的说法，错误的是（　　）

A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

B．生态工程的实施在一定程度上可以保护生物多样性

C．就地保护和易地保护是保护生物多样性比较有效的措施

D．人类掠夺式的开发和利用、环境污染等是造成生物多样性锐减的原因

18、剥离枪乌贼巨大神经，分别浸在不同浓度的盐水中，给予同等强度刺激，测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是（       ）

A．三组实验中，100%生理盐水组为对照组

B．外界溶液Na＋浓度下降，动作电位幅度下降

C．外界溶液Na＋浓度下降，神经的静息电位升高

D．外界溶液Na＋浓度下降，兴奋的传导速度可能减慢

19、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．由实验结果推知，甲图细胞是有活性的

B．与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低

C．丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破

D．若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显

20、在编号为①-④的四个培养皿中，分别加入培养液和不同添加剂，进行人体造血干细胞体外培养。一段时间后，采用显微镜观察和化学方法分析，发现各培养皿均有细胞发生变化：①中部分细胞为圆饼状，无核；②中部分细胞核膜内折，染色质收缩；③中部分细胞裂解，溢出大量细菌；④中部分细胞细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白。这些变化分别属于（       ）

A．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

B．细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

C．细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

D．细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

21、溶酶体在细胞生命活动中起着关键作用，异常的溶酶体pH变化与癌症、炎症等疾病密切相关。准确测定细胞内溶酶体含量的动态变化具有医学价值。BODIPY荧光染料对pH不敏感，具有良好的光学和化学稳定性。以BODIPY为母体结构，以哌嗪环为溶酶体定位基团，可以设计成溶酶体荧光探针。该探针在中性和碱性环境下荧光较弱，与H+结合后，荧光强度急剧升高。下列有关说法错误的是（       ）

A．溶酶体内的水解酶不会分解自身膜上的蛋白质与其膜蛋白的特殊结构有关

B．溶酶体荧光探针对pH不敏感，可以与溶酶体内的水解酶结合使荧光强度升高

C．癌细胞内溶酶体含量与正常细胞不同，可用溶酶体荧光探针定位癌细胞位置

D．直接参与溶酶体内水解酶的合成、加工和运输的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体

22、下列关于高中生物实验的叙述，不正确的是（       ）

A．脂肪鉴定中可滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

B．利用“加法原理”可比较过氧化氢在不同条件下的分解

C．配制5%~20%的盐水，煮沸冷却后制作泡菜

D．通过发酵获得的单细胞蛋白可与双缩脲试剂发生作用显紫色

23、下图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是

A．寒冷或紧张时，图中激素b的含量首先增加

B．a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞

C．激素c分泌增加，对甲、丙分泌激素a、b有促进作用

D．激素c是促甲状腺激素，其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节

24、火鸡为ZW型性别决定，WW胚胎不能存活，火鸡卵有时能孤雌生殖，有三种可能的机制：①卵的形成没有经过减数分裂，仍为二倍体；②卵和极体受精；③卵核染色体加倍。预期三种假设所产生的子代雌、雄比例分别为

A．全为雌、4:1、全为雄

B．全为雄、4:1、全为雌

C．全为雌、1:2、全为雌

D．全为雄、1:2、全为雄

25、下图为红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传家系图（不考虑基因突变与四分体中非姐妹染色单体间的交叉互换）。已知红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（设基因为A、a），抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（设基因为B、b），请据图回答下列问题：

（1）Ⅰ-1与Ⅰ-4的基因型分别为______________________________。

（2）Ⅲ-2与一个只患红绿色盲男性婚配，则他们生一两病都不患的孩子的概率为___，他们所生的男孩中，患抗维生素D佝偻病的概率为_____。

（3）经检查发现，Ⅲ-1不携带任何致病基因，但却患有遗传病，请简要说明两种可能原因：_______________、__________________。

（4）计算人群中的红绿色盲的发病率时，所调查的群体应_______，以保证实验数据和结论的准确性。

26、随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答：

（1）对①需要剪碎并使用__________使其彼此分散，若用于传代培养的细胞应不超过10代以保证细胞的____________________不发生变化。

（2）在胚胎的早期培养过程中把⑤送入⑥的最佳时期是__________。

（3）在此过程中涉及到的细胞工程技术手段有（答两种）__________。

（4）过程②中，重组质粒中调控目的基因表达的组件是__________，__________的作用是鉴别和筛选含有目的基因的受体细胞。

（5）要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体组成是__________。⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，这类转基因动物被称为__________。

27、下表为某患者在对甲状腺功能进行抽血检查的结果，回答下列问题：

（1）检测机体甲状腺激素的浓度时无需在甲状腺处抽血，可在手指处抽血取样检测，其原因是_________________________。

（2）分析表中结果可知，机体的促甲状腺激素为什么会偏低？_________________，该患者的促甲状腺激素释放激素的含量比正常值_______。

（3）甲状腺球蛋白抗体（TGAb）是诊断甲状腺疾病常用指标，TGAb对甲状腺无损伤作用，但却可以和甲状腺球蛋白结合，激活吞噬细胞，攻击甲状腺细胞，甲状腺球蛋白抗体含量过高可导致机体患病，使机体精神_________（填“亢奋”或“萎靡”），该病从免疫学的角度分析属于一种_____________________。

28、抗菌肽具有热稳定性以及广谱抗细菌等特点。将若干编码抗菌肽（ABP）序列按照首尾相连的方式插在质粒PLG339的布康唑抗性基因内部，形成长度为4800bp （1bp为一个碱基对）的重组质粒PLG339-nABP，相关过程如图所示。已知重组质粒中，每个编码ABP序列中都含有限制酶AccⅢ的一个切点，基因trpA的表达产物可使细胞利用无机氮源合成色氨酸（色氨酸是微生物生长必须的氨基酸）。

（1）质粒PLG339的基本单位是___________________。

（2）若PLG339—n ABP经限制酶AccⅢ处理后，产生66bp和4140bp两种长度的DNA片段，单个抗菌体（ABP）最多由______________个氨基酸构成（不考虑终止密码）。

（3）现有大肠杆菌和酵母菌两种菌群，可作为导入PLG339-nABP的受体细胞是_________________，理由是____________________________________。

（4）若选定的受体细胞为trpA基因缺陷型，则需采用两步法筛选含重组质粒的细胞。第一步筛选的固体培养基在营养成分上的要求是：含______________，不含色氨酸；第二步将第一步所得菌落接种到新的培养基上进行培养，该培养基中应添加_____________。通过对照，最终选出______________（能/不能）在第一步培养基上生长，而______________（能/不能）在第二步培养基上生长的菌落即为符合要求的成功导入重组质粒的细胞。

（5）在测试转基因表达产物ABP对金黄色葡萄球菌的杀菌效果时获得了如图所示的结果，据此可得出结论：ABP抑制效果与___________和_____________有关。

29、果蝇是二倍体生物，易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料。

（1）研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼。让β与_______眼果蝇杂交，发现无论正交还是反交，F1果蝇均表现为红眼，并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因_______性突变。

（2）已知果蝇灰身对黑身为显性，由常染色体上一对等位基因控制，现有两管果蝇，甲管全部是灰身果蝇，乙管果蝇既有灰身，又有黑身，已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系：

关系1：乙管中“灰身×黑身”→甲管；

关系2：甲管中“灰身×灰身”→乙管。

现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。

①需对__________（甲管、乙管）果蝇进行性别鉴定。

②若_________________，则为关系1；若_________________，则为关系2。

（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。红眼果蝇γ（如下图）的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。

果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为______，表明果蝇γ______（填“可以”、“不可以”）稳定遗传。

30、某生物小组做了如下实验：将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组，并分别做如图所示的处理。正常培养一段时间后，四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。请回答：

（1）据图分析，本实验的目的是___________。

（2）四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙，乙用了含生长素的琼脂块，所以可推测生长素具有___________的作用。

（3）丙、丁对照，说明脱落酸可以___________。

（4）乙、丙的芽尖端已切，所以单侧光对实验结果______________________。

31、回答下列有关微生物的问题，下表为一种培养液的配方，试根据表中内容作答。

（1）若用于培养微生物，该培养液中有_______类营养物质。

（2）若用来培养固氮微生物则应除去的成分是_______，应加入的物质是__________。若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态，还应加入___________。

（3）用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标，除32题已加入的物质外，还应加入_______________。如呈现__________________现象，则有大肠杆菌。

（4）在分离分解尿素细菌的实验时，大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落，这种实验结果差异产生的原因可能有___________（填序号）。

①由于土样不同   ②由于培养基污染

③由于操作失误   ④没有设置对照

32、某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A 与 a、B 与 b）控制，叶片宽度由等 位基因（C 与 c）控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型， 紫花（A B ）、粉花（A bb）和白花（aaB 或 aabb）。下表是某校的同学们所做的杂交试验结 果，请分析回答下列问题：

（1）若只考虑花色的遗传，让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型 共有_____种。在F1 代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代中 的粉花植株占的比例为_____。

 （2）若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交，则产生的子代植株理论上应有__________种表现 型，其中粉花宽叶植株占的比例为_____________。

（3）研究发现，白花窄叶植株抗逆性强，产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的 白花窄叶纯合植株，可利用上表中的_________组杂交方案来实现。另外，还可运用_________育 种的方法培育出能稳定遗传的白花窄叶新品种。