2024年山西省高考语文试题含解析

1、下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(     )

A．画里常写空山，一人观竹听风。人问空山何在，空山即是心中。

B．风中孤雁南去，无端生出闲愁。秋山秋水伴我，何人在你心头？

C．秋水时深时浅，春色有淡有浓。年年来此树下，心情总是不同。

D．关河万里萧索，心中三分寂寥闲看几枝新花，乱了一本芭蕉。

2、下列各句中加点的词语使用不正确的是(  )

A. 荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

B. 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋盼等着雨水!

C. 几年的时间，张明不但成为博士生，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

D. 老师这几年对同学们耳提面命，谆谆教诲，大家都很感动。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(   )

①武汉、南京等城市出现的大型洪涝和渍水让不少人对“海绵城市建设”的“慢排缓释”理念产生怀疑，专家指出，莫因发生洪涝就将“海绵城市建设”一笔抹杀。

②处在上海近郊的闵行，去年商业综合体开得格外热闹，宝龙城、七宝万科广场、新华联购物中心火爆开业，人潮涌动，呈现咄咄逼人的气势。

③虽然俄罗斯仍未恢复苏联时代纵横七海的强势，然而近几年国际舞台上，普京开始寻找与美国分庭抗礼的空间。

④知名艺术家崔自默在北京为地震灾区捐出自己的两幅作品时表示，自己人命危浅，号召力还不如一个普通演员，能做的实在太少。

⑤在这次评选大会上，评委贾玲说：“我对去年的电影创作有了一定的认识，我愿意把作为评委的一得之愚说出来供大家讨论。”

⑥海啸来临时，沧海横流，巨大的波涛横扫长达 270 多公里的海岸线，以无坚不摧之势在陆地肆虐，所到之处，皆被涤荡一空。

A. ①②④   B. ③⑤⑥   C. ①③⑤   D. ②④⑥

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华络绎不绝。

B. 要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。

C. 他所办理的每一起案件，从不屈服于权威的压力，从不徇私情，坚持做到刚正不阿，秉公执法。

D. 中国坚持正确义利观，积极承担国际责任，保持既有理又有礼的大国风度，塑造温和而自信的国际形象。

5、下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是

①电视剧《人民的名义》中，一个小官巨贪的形象让人印象深刻，冠冕堂皇之下隐藏着的一个肮脏灵魂，实在罪不容诛。

②李隆基做了三十多年的皇帝，眼看着海内升平，社会富庶，觉得国内再也没有什么事值得忧虑，太平思想麻痹了他早年无所不为的精神。

③在埃尔逊实验室的两年里，他的动手能力捉襟见肘，暴露了他这方面的不足，被同事们传为笑谈。

④担任校长以来，先生朝乾夕惕，孜孜不倦，优化了校园环境，鼓起了老师们的干劲，使全校呈现出欣欣向荣之象。

⑤王导演对助理热情洋溢的推荐将信将疑，最后看她要求很强烈，就答应她给这位新手一次试镜的机会，功败垂成在此一举。

⑥荀卿目睹社会变化，认为“礼治”已然失效，应以刑、法巩固君权，他的弟子韩非，更加变本加厉，惟刑名法术是尚。

A. ①②⑥   B. ②④⑤   C. ③④⑥   D. ②⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

夜航船

董宏量

①对住在江畔河边的人来说，夜航船是一幅看厌了的风景。然而，我怎么也忘记不了儿时看夜航船所引起的心灵的颤动。如果你的窗口正对着墨汁般流淌的夜江，你就可以想象一个爱沉思的孩子，在关灯后的深夜趴在冰冷的窗台上看夜航船的情景。那熟睡的长江，那一声声甜鼾似的汽笛，那江中闪烁的流动着的灯火，就像一个个美丽的童话，一个个漂浮着的梦，不知给了我多少温暖的安慰和神秘的向往。

②长大以后，夜航船不再神秘，我已无数次在长江上夜行。在相当长的一段时间里，我是天天坐轮渡船上班下班的，常常驰行在破晓的夜色和渐浓的暮色中，借着船上昏黄的灯光看书，夜航的里程，是一页又一页书的里程。我在渡船上读了很多很多的书，直到读到一本书也叫《夜航船》，才又唤起我对夜航船的迷恋和沉思。

③那是明代大学者张岱的《夜航船》，是一部令人惊叹的古文化的百科全书。他在书中断言：天下学问，惟夜航船中最难对付。他讲述了一个书生和一个和尚的故事，在狭窄的船舱里，和尚曾因书生高谈阔论而畏慑，又因书生的无知而大胆伸脚。他以“夜航船”为书名，其旨意令人深思，也使我对那古老的吴山越水中驰行的夜航船产生了浓厚的兴趣。与长江上的铁轮相比，那木船桡声当然富有传统的诗意，展示着一种令人品味的文化陈迹。

④有一年秋天，我终于坐上了从杭州到苏州的夜航船。在古老的运河里，在深沉的夜色中，木船就像一个怀旧的老人，缓缓地追寻着发黄的陈迹。虽然这是机动船，哒哒哒的马达声会打破怀古的幽情，但你仍可通过那剪影似的小桥小镇，想起历代江南才子吟咏的诗词和故事。这条河流沉淀着太多的文思，使任何一只船都像一个温柔的手指，抚摸着一行诗、一行典丽的汉字。

⑤然而，我还是喜欢长江上的夜航船，这不仅仅是出于对家乡的偏爱。在无边的大海上夜行，你会有一种茫然的漂泊感，会产生“我从哪里来？我到哪里去？”的惶惑。在小河中夜行，你又会感到生命的逼仄和拘谨。只有在浩荡的长江上，你才会更美妙地体会到夜航的乐趣，有一种掌握着自己的命运又放胆漂泊的感觉。你知道你是顺水而下或逆流而上，两边的岸离你既近又远，你可穿行在高峡夹峙的一线激流中，也可飘荡在豁然开阔的万顷碧波里。当夜深无人你独自抚栏，看天上的星星与两岸时隐时现的灯火交融在一起，你还会想到，此时是不是有一个孩子趴在窗口，像当年的你一样看夜航船，看他的梦呢？

⑥当然，夜航船的最大好处还是读书。不论是短途还是长途的夜航船，你都会在宁静的漂流中情不自禁地捧起一本书来。在这没有颠簸的旅行中，在水流和夜色把你隔绝成一个岛的时光里，在悠闲的氛围中，你读书会比平时更加投入也更加愉悦。于是，你无形中就到达了某个港口，那不仅是船的到达，还有书带给你的某种感悟的到达。

⑦对于习惯静夜工作的人，“夜航船”是一种美丽的象征。我们在夜色中执著地航行着，写诗的笔、在音乐中起伏的指挥棒、对烈焰挥舞的钢钎，甚至清洁工的扫帚，都会使我们想起桨，划动时光之浪的桨。我们就这样不停地到达，也不停地出发，夜航在生命的河流上。于是夜就充满了创造，充满了活力，充满了遐思和梦想，使每一个看见夜航船灯火的人，都不再寂寞，不再孤独，都想追着那灯火而去，去渐渐明亮起来的远方……

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是

A. 文章以“对住在江畔河边的人来说，夜航船是一幅看厌了的风景”开篇，欲扬先抑，为下文表达我对夜航船的情感态度做铺垫。

B. 三、四两段插入有关张岱《夜航船》和自己坐船经历的叙写，既丰富了文章内容，又通过对比赋予夜航船文化意蕴，表现主题。

C. 文章多次写到在夜航船上读书的经历，既前后照应，又与“夜航船”构成一明一暗两条线索，意在表达在夜航船上读书的感悟和启示。

D. 文章运用了拟人、比喻手法，如用“熟睡”写夜晚的长江、把木船比作怀旧的老人等，形象生动，表达了对长江的怀念之情。

【2】第五段，作者说“我还是喜欢长江上的夜航船”，原因是什么？请简要概括。

【3】文章以“夜航船”为题有什么作用？请简要分析。

7、补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）

（1）颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，_____________________，_____________________。忽焉在后！”（《论语》）

（2）_____________________，_____________________，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）

（3）_____________________，_____________________；兴尽悲来，识盈虚之有数。（王勃《滕王阁序》）

（4）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_____________________，_____________________。（李白《蜀道难》）

（5）故国神游，_____________________，早生华发。人间如梦，_____________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

国家主席习近平访问墨西哥时，发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。他强调，庄子说过“________，_________”（《庄子·逍遥游》），只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏铽《赤壁赋》中“________，_________”句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态

(2)陆游《游山西村》中的名句“____________，_________”既是描写实景实感，也可形容由困步入佳境的一种境界。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒当朝统治者不要重蹈秦国灭亡覆撤的句子是:“___________，__________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元的《种树郭橐驼传》中，人们问郭橐驼树种种得好的原因，他说树木长寿茂盛不是他的功劳，而是因为“______________，

______________”。

（2）司马迁《屈原列传》中“______________，______________”两句，指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。

（3）“秋风”是中国古诗词中的常见意象。唐宋诗词中含有“秋风”的句子有“______________，_____________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中能展现青年毛泽东和他的同学们劈波斩浪的句子是：“______ ，______？”

（2）《劝学》中用乘马致远、驾舟渡河为喻，来说明“___________，__________”，也就是说君子擅长利用外物弥补自己的不足之处。

（3）韩愈在《师说》中，从“传道”出发推论从师即是学道，指明择师标准是学道的两句是“________，__________”。

12、阅读下面这首宋词，完成各题。

鹧鸪天·代人赋

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A.上片以嫩芽、细草、黄犊等景物渲染出远近有致、动静相生的田园早春图。

B.“斜日寒林点暮鸦”描写早春衰飒之景，隐含着词人内心难掩的悲凉之情。

C.“青旗”一句由景及人，赋予前文众多景物以生机，使田园生活更富生气。

D.“鹧鸪天”是这首词的词牌名，从形式上看本词为小令，从内容上看则为田园词。

【2】有人认为“末尾两句，可见词人之人生观”，请简要分析。

13、阅读下面的文言文,完成小题

建中四年,李希烈①陷汴洲。既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。

县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣!仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也！”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣？与其死于城上，不犹愈于家乎！”侃遂忍之，复登陴。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功,诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。

妇人、女子之德,奉父母、舅姑尽恭顺,和于姊姒,于卑幼有慈爱,而能不失其贞者,则贤矣。辨行列,明攻守,勇烈之道,此公卿大臣之所难。厥自兵兴,朝廷宠旌守御之臣,凭坚城、深池之险,储蓄山积,货财自若,冠冑服甲、负弓矢而驰者,不知几人!其勇不能战,其智不能守,其忠不能死,弃其城而走者,有矣!彼何人哉!若杨氏者,妇人也!孔子曰;“仁者必有勇。”杨氏当之矣!

赞曰:几人之情,皆谓后来者不及于古之人。贤者古亦稀,独后代耶?及其有之,与古人不殊也。若杨烈妇者,虽古烈女,其何加焉!予惧其行事湮灭而不传,故皆叙之,将告于史官。

（取材于唐代李翱《杨烈妇传》)

注:①李希烈:唐德宗时为淮西节度使,建中三年称王,公然反唐。

【1】对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是

A. 力不足,死焉,职也 职:本分

B. 不如亟去 亟:赶快

C. 侃遂忍之,复登陴   陴:城墙

D. 率其徒将超城而下 超：超过

【2】下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一项是

A. 分其兵数千人抵项城县

重赏以令死士,其必济！

B. 君如逃,则谁守

君不在,则人谁肯固矣？

C. 以瓦石中贼者

有以弱弓射贼者

D. 力不足,死焉,职也

吏人百姓,邑人也,坟墓存焉

【3】对下面句子的理解，错误的一项是

A. 兵与财皆无,将若何？

既无兵又无钱,怎么办?

B. 百姓皆其战土也

老百姓都是你的战士

C. 虽然,岁满则罢去

尽管县令是一城之主,但是任期一到就会离开

D. 贤者古亦稀,独后代耶？

古代有贤德的人也不多,岂止是后代少?

【4】下列对原文的解说不正确的一项是

A. 李希烈叛军攻取项城,县令李侃无计可施,其妻杨氏勉励他应忠于职守,为国尽责。

B. 杨氏认为仓廪之积、府库之财及全城百姓,都是抵抗叛军进攻可以凭借的有利条件。

C. 杨氏以项城百姓“义不为贼”、誓死抵抗的信念晓谕叛军，从而遏制了叛军的气焰。

D. 作者认为,杨氏以妇人之身,而能明辨行列、攻守,她的勇、智,堪比宠旌守御之臣。

【5】把下面句子译为现代汉语

①君不在,则人谁肯固矣?

②若杨烈妇者,虽古烈女,其何加焉!

【6】文中称杨氏为“仁者”,《论语·颜渊》中,孔子释“仁”为“爱人”。请结合文意,概述杨氏的哪些行为体现了孔子所说的“仁”。

14、请以“回家”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。