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辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各组句子中加点词的解释不完全正确的一项是

    A.不能独(保全)   始祸焉(招致)

    B.六国丧(相继)   失强援(因为)

    C.不利(兵器)   为国者无使为积威之所哉(胁迫,挟持)

    D.赂秦耶(概率)   牧以谗诛(等到)

  • 2、下列对句中加点词语的解释不正确的一项是

    A. 策扶老以流憩,时矫首而观   遐:悠闲

    B. 莽苍者,三餐而反   适:往、到

    C. 舆马者,非利足也   假:借助

    D. 苏子愀然,正襟坐   危:端正

  • 3、下列词语中没有错别字的一项是(     

    A.篡夺   脚镣   禀赋   莫名其妙

    B.枭雄   松弛   破绽   败坏论常

    C.战栗   辞藻   淆乱   自头罗网

    D.惶惑   赌注   奉培   振彻天地

  • 4、下列各句中不含通假字的一项是(  )

    A.或师焉,或不焉 B.师者,所以传道受业解惑也

    C.虽有槁暴 D.蚓无爪牙之利

  • 5、下列选项中加点字的用法与例句相同的一项是()

    例句:“顺流而也”

    A. 鱼虾而友麋鹿

    B. 破荆州,江陵

    C. 者如斯,而未尝往也

    D. 耳得之而

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    “最想把中国的什么带回祖国?”“高铁、支付宝、共享单车、网购!”日前,某研究机构对“一带一路”沿线20多个国家的青年做了一番街采,得到了这份“歪果仁”心中的中国“新四大发明”。

    这些我们习以为常的身边事物,却成为最受老外关注的“西洋景”,让很多国人感到不小的意外,细究这些“新发明”,一大特点便是依托先进技术,创新应用模式,便捷人们生活。比如,先进的支付系统,买卖东西只需“扫一扫”;畅达的电商平台,足不出户便可“购全球”;发达的高铁网络,让城市之间不再遥远;方便的共享单车,随骑随停自由畅快。前几天,一篇名为《中国的非现金社会飞速发展已超乎想象》的帖子在日本某网络论坛上疯传,有日本网友担心:中国人会偷偷嘲笑我们落后吗?不夸张地说,新经济之门在创新之轴的带动下,迅速向我们开启,“中国制造”正带给世界越来越多意想不到的改变和奇迹。

    新一轮科技革命和产业革命已经起势,在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中,中国无疑已经走在前列。在“互联网+”的引领下,中国科技创新正迎来前所未有的窗口期,以“新四大发明”为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明,我们已超越学习模仿的粗放时期,开始向外输出自己的创新能力,与发达国家的差距大大缩短。一千年前,古老中国的四大发明问世,拉近了世界技术和文化的距离,奠定了中国在世界文明发展中的地位。如今,这个古老国度正乘着信息化快车,在“互联网+”的热潮中全面发力,顺势而上、弯道超车尤为可期。

    在人类现代化历程中,科技创新是一个决定性的变量,多少“老大帝国”在因循守旧中被远远甩在后面,又有多少新兴国家抓住了“创新窗口”实现了追赶超越。对今日中国来说,站在民族复兴的关键节点,必须紧紧抓住这一变量来塑造自己的命运。其中,一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。其实类似网购、高铁等先进技术,并非我们独有,但为什么却在中国土地上展现出更为蓬勃的生命力,收获了更为广阔的成长空间?很大程度上就在于这些技术创新对接着“人们对美好生活的向往”,满足和引领着人们日益增长的物质文化需求,一经推出便迅速打开市场、赢得认可,在新技术革命的持续竞逐中,我们还要在这方面继续探索,凭借技术、产品、服务和品牌等方面的创新,攀上世界产业链、价值链中更为有利的位置。

    技术进步永无止境。今天,中国科技创新已进入收获期,国之重器频频亮相,大工程、大动作惊艳世界。与此同时,我们也不断将技术变革与生活需求有效融合,让科技为人们的生活带来更多惊喜。“大小”相宜,两翼齐飞,我们建设世界科技强国的成色将更足。

    (摘编自范荣《“新四大发明”标注中国创新窗口》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

    A.中国人习以为常的身边事物成为最受老外关注的“西洋景”,表明中国已经摆脱了对西方技术的依赖。

    B.外国青年最想将中国的“新四大发明”带回家,充分说明世界各国对中国科技创新的关注和认可。

    C.今天,站在民族复兴的关键节点,中国应抓住科技创新这一决定性的变量,顺势而上,塑造命运。

    D.“新四大发明”的出现,充分说明我国已经超越了学习模仿的粗放时期,全面缩短与发达国家的差距。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

    A.本文开篇借助材料引出中心论点,统帅全篇,为全文竖起一面鲜明的旗帜。

    B.作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证、对比论证等方法,阐释观点,分析问题。

    C.文章结构严谨,结尾对现实的联系,不仅使论证严密,而且使文章内容更加厚重。

    D.文章从历史、世界、未来等方面进行论述,赞美中国科技创新带来的巨大成就。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

    A.很多新兴国家抓住“创新窗口”,一定程度上实现了追赶和超越,不少“老大帝国”被远远甩在了后面。

    B.一千年前,四大发明的问世奠定了中国在世界文明发展中的地位。今天,“新四大发明”充分表明中国正在赶超世界先进技术,建设科技强国的成色更足。

    C.网购、高铁等技术能在中国蓬勃发展,很大程度上就在于这些技术创新满足和引领着人们日益增长的物质文化需求。

    D.目前,中国的国之重器频频出现,大工程、大动作惊艳世界,主要是因为我国科技创新已经进入收获期。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)曹操《短歌行》中的“_________________________________________”两句化用《诗经》中的诗句,借恋人之间的思念,表达对人才的渴求。

    (2)《离骚》中用“________________________________”表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩。

    (3)《卫风·氓》中“_______________________________”两句写出了女子回忆小时候与男子嬉戏玩要的快乐场景。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首诗,完成各题。

    闲居初夏午睡起二绝句(其一)

    杨万里

    梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

    日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

    1这首诗前两句选用了哪些意象来表现初夏时令特点?并具体描述前两句中的景色。

    2诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君俯首系颈委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

    始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.百越之君/俯首系颈/委命下吏/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马/士不敢弯弓而报怨/

    B.百越之君/俯首系颈委命下吏/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/却匈奴七百余里/胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨/

    C.百越之君/俯首系颈委命下吏/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马/士不敢弯弓而报怨/

    D.百越之君/俯首系颈/委命下吏/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/却匈奴七百余里/胡人不敢南下而牧马/士不敢弯弓而报怨/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.“六合”指天地四方,即天下。本课中具有相同意思的词语还有“宇内”“四海”“八荒”。

    B.“百越”是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的各越族部落的统称,后泛指长江中下游以南地区各个越族。

    C.“黔首”在课文“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首”中指百姓。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生” “氓”等。

    D.“敲扑”是刑具。短的叫“扑”,长的叫“敲”。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.选文开头记述秦始皇统一天下之事,不仅消灭了诸侯各国,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。

    B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”以写胡人情状来表现秦之威势,意味着秦从此转入攻势。

    C.秦始皇实施愚民、弱民、防民的措施,目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。

    D.这段文字义正词严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

    (2)蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、请以“这其中应该有我”为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于800字。要求:立意自定;除诗歌外,文体自选,且文体特征明显。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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