1、在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是
①毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列 的事件接连发生,人们不得不反思:为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步?
②在离地球三百公里的太空课堂上,航天员王亚平一边做实验,一边 ,为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。
③中国不差钱,只要能激活民间资本让银行资本难以 的灵活运作方式与潜能,“钱荒”问题就迎刃而解了。
A.耸人听闻娓娓而谈望尘莫及
B.耸人听闻振振有词望尘莫及
C.骇人听闻娓娓而谈望其项背
D.骇人听闻振振有词望其项背
2、下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.窦天章自从上朝取应之后,一直杳无踪迹,直到窦娥含冤被杀后,他才再次出现。
B.“吾日三省吾身?高否?帅否?富否?否!滚去学习!”校方解释此标语改自儒家经典《论语》,但网友们仍不赞一词。
C.我的作文交上去之后,老师拿起他的大笔,删除了里面的繁文缛节,这样就精练多了。
D.对于这个问题,他提出了自己的见解,但这种见解只是拾人牙慧而已,并非创见。
3、下列与“未之有也”句式相同的一项是
A.公与之乘,战于长勺
B.马之千里者,一食或尽粟一石
C.微斯人,吾谁与归
D.环滁皆山也
4、下列句中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是()
A.吾从而师之
B.古之学者必有师
C.彼与彼年相若也,道相似也
D.小学而大遗
5、下列各组词语中加点的字,读音完全相同的一项是( )
A.着凉 着陆 着手 不着边际
B.削减 剥削 削梨 日削月割
C.薄弱 淡薄 单薄 薄利多销
D.请帖 字帖 喜帖 服服帖帖
6、阅读下文,完成下面小题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上 金丝八宝攒珠髻, 朝阳五凤挂珠钗;项上 赤金盘螭要珞圈;裙边豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上 缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;Y头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
【1】依次排列在文中空白处,最恰当的一项是( )
A.绾着 戴着 带着 系着
B.戴着 绾着 带着 系着
C.绾着 系着 戴着 带着
D.戴着 绾着 系着 穿着
【2】这段文字描写王熙凤上场,作者没有采用的写法是( )
A.语言描写
B.心理描写
C.侧面烘托
D.肖像描写
【3】这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写,从内容上说,这个肖像描写( )
A.旨在表现王熙凤服饰的高雅华贵
B.旨在表现王熙凤姿容俏丽
C.旨在表现王熙凤的性格特征
D.旨在表现王熙凤的身份地位和性格特征
【4】贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘风辣子’就是了。”贾母的这句话说明了( )
A.贾母对王熙凤没有好看法
B.王熙凤在贾府没有地位
C.王熙凤性格泼辣,话不饶人
D.王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物
【5】“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”王熙凤的话表现了( )
A.黛玉确实标致,讨人喜欢,王熙凤从心里喜欢上了黛玉
B.王熙凤有意讨好黛玉
C.王熙凤有意讨好贾母
D.王熙凤有意讨好贾母、黛玉
【6】当谈到黛玉命苦时,王熙凤“便用帕拭泪”,不一会儿又“转悲为喜”,在极短的时间内这种感情的变化,表明王熙凤( )
A.富有同情心,怕引起黛玉伤心
B.矫揉造作,故作姿态
C.善于察言观色,迎合贾母
D.为黛玉的标致和命苦所打动,真心疼爱黛玉
【7】“想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。”这些话表明王熙凤( )
A.对黛玉的生活起居十分关心
B.善于卖弄,故意讨好黛玉
C.性格狡黠,故意讲给贾母听,讨好贾母
D.在贾府中恃宠专权
7、补写下列句子中的空缺部分
(1)《蜀道难》中化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的语句 ______,______。
(2)《蜀道难》中用虚写映衬手法强调人行走难上加难 的语句______________,__________。
(3)《琵琶行》中“_________,_________”蕴含着许多能使人从悲哀中出甘美的人生哲理,已超越时代、阶级的局限,成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。
(4)《琵琶行》中与元稹《琵琶歌》里的“泪垂捍拨朱弦湿,冰泉呜咽流莺涩”描写相似的句子___________,__________。
(5)“悲落叶于劲秋”能让你联想到的《秋兴》中的诗句是(1句)__________。
(6)《咏怀古迹》点明全篇主旨的诗句是(1句)_______________ 。
(7)请写出《登高》颔联 ______________,_________________。
8、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
【1】下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.作者将“人间”与“山寺”对比,说明在作者看来“人间”是“喧嚣的尘世”,而“山寺”是“仙境”。
B.“尽”字,流露出作者对人间春景难觅的遗憾:“始”字,表达了作者看到山寺桃花盛开的惊喜。
C.此诗极富情感变化:诗人因惜春而怨恨春去无情,因看到大林寺桃花盛开而惊喜,因发现春景尚在而自得。
D.此诗语言华丽,构思精巧,立意新颖,既富有情趣,又包蕴哲理,读来耐人寻味,感觉耳目一新。
【2】你从这首诗中领悟到哪些哲理?请简要说明。
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
马延鸾,字翔仲,饶州乐平人。甘贫力学,既冠,里人聘为童子师,遇有酒食馔,则念母藜藿不给,为之食不下咽。登淳祜七年进士第,调池州教授。宝祜三年,迁太学录,召试馆职。时外戚谢堂厉文翁、内侍卢允升董宋臣用事,廷鸾试策言强君德,重相权,收直臣,防近习。大与时迕,迁秘书省正字。初,丁大全令浮梁,雅慕廷鸾,弥欲钩致之,廷鸾不为动。试策稍及大全,及廷鸾当轮对,大全私谓王持屋往间焉。廷鸾素厚持屋且同馆,不虞其谍也,密露大意。持垕绐曰:“君犹未改秩,姑托疾为后图乎?”延鸾曰:“此微臣千一之遭,其何敢不力。”持垕以告大全,及候对殿门,格不得见。翼日,以监察御史朱熠劾罢。宋臣遣八厢貌士索奏稿,稿虽焚,闻者浸广,而廷鸾之名重天下。开庆元年,吴潜入相,召为校书郎。景定元年,兼沂靖惠王府教授。时大全党多斥,宋臣尚居中,言路无肯言者,诸学官抗疏,疏上即行。会日食,与秘书省同守局,因相与草疏。潜以书告廷鸾曰诸公言事纷纷皆疑潜所嗾闻馆中又将论列校书宜无与以重吾过廷鸾对曰公论也不敢避私嫌越数日,宋臣竟坐谪,徙安吉州。兼权枢密院编修官。时贾似道自江上还,位望赫奕,廷鸾未尝亲之。度宗初年,诏询故老,专以修攘大计叩之赵葵。葵极意指陈曰:“老臣出入兵间,备谙此事,愿朝廷谨之重之。”似道作色曰:“此三京败事者。”廷鸾每见功赏稽迟,将校不出死力,于边阃升辟,稍越拘挛。似道颇疑异己,黥堂吏以泄其愤。及辞相位,帝恻怛久之曰:“丞相勉为朕留。”廷鸾言:“陛下与元老大臣惟怀永图,臣死且暝目。”顿首涕泣而退。自罢相归,又十七年而薨。
(选自《宋史·马廷鸾传》,有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.潜以书告廷鸾曰/诸公言事纷纷/皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无/与以重吾过/廷鸾对曰/公论也/不敢避私嫌/
B.潜以书告廷鸾曰/诸公言事/纷纷皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无与/以重吾过/廷鸾对曰/公论也/不敢避私嫌/
C.潜以书告廷鸾曰/诸公言事纷纷/皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无与/以重吾过/廷鸾对曰/公论也/不敢避私嫌/
D.潜以书告廷鸾曰/诸公言事/纷纷皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无/与以重吾过/廷弯对曰/公论也/不敢避私嫌/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.外戚:指与皇帝、皇后有血缘关系的亲属,往往通过血缘关系而拥有权力。
B.试策:古代考试取士的方法之一,以政事、经义等设问,令应试者作答。
C.故老:一般指年龄大而见识多的人,文中指天子的老臣或资望高深的大臣。
D.顿首:以头叩地而拜,是古代交际礼仪,也常常作为敬辞用于书信、奏表中。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.马廷鸾颇有学问,富有孝心。马廷鸾二十岁就被同乡聘请为老师,碰上有酒菜的食物就想起母亲连野菜都吃不上,并因此难受得吃不下饭。
B.马廷鸾不惧权势,直言上书。当时外戚、内侍掌权,马延鸾应考试策时直言加强君主仁德,加重宰相权力,招揽正直的大臣,提防亲近的宠臣。
C.马廷鸾交友不慎,被人算计。当轮到马廷鸾策对时政时,丁大全让王持垕前往试探,马延鸾一向厚待王持垕,向他透露了大致内容,但没料到他是密探。
D.马廷鸾尽心公事,遭遇忌恨。马廷鸾常常见到军中办事不力的情况,于是对边帅的提升征召加以牵制,贾似道便怀疑这是与自己作对,将他直接问罪。
10、阅读下面文字,根据要求作文。
国旗是国家的标志,国旗往往与公民意识、主权观念、爱国精神相联系,而“国旗姿势”可以认为是我们展现这些内涵的不同方式。
1996年7月,王军霞在第26届奥运会女子5000米比赛中,以14分59秒88的成绩获得金牌。当她率先冲过终点后,看台上一位中国青年将手中的一面五星红旗交给她,王军霞把国旗披在身上,双手兴奋地舞动着旗角,环绕赛场,与看台上的每一位炎黄子孙共享胜利后的喜悦。
2010年,张自轩参军入伍,随后入选国旗护卫队,成为一名擎旗手。从此,七年来他每天肩扛35斤重的国旗和旗杆,风雨无阻地迎接每一个日出。
读了上述材料,请写一篇文章谈谈你理想中的“国旗姿势”。
(注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
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