南平2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、对下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（   ）

A.可以横绝峨眉巅   绝：断开

B.扪参历井仰胁息   扪：摸

C.上有六龙回日之高标   回：回转

D.以手抚膺坐长叹   膺．：胸

2、下列各项文言句式分类正确的一项是（   ）

① 此乃天子气也。 ② 此心之所以合于王者，何也？

③ 还军霸上。 ④ 旦日不可不蚤自来谢项王。

⑤ 得复见将军于此。   ⑥ 技经肯綮之未尝

⑦ 因击沛公于坐。 ⑧ 吾令人望其气，皆为龙虎。

⑨ 大王来何操？   ⑩ 吾属今为之虏矣！

A.①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩ B.①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩

C.①⑧/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑩ D.①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩

3、下列加点词语用法相同的一项是（）

A.锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也/于是余有叹焉

B.然秦以区区之地/以先国家之急而后私仇也

C.然后以六合为家，崤函为宫/吾属皆且为所虏

D.非及向时之士也/仁义不施而攻守之势异也

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）

A.求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到进入社会之后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总感叹遇人不淑，命运多舛。

B.在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。

C.学习是循序渐进的过程，不扎实学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。

D.一个人被削职为民，在贫困落魄中不避权势，怜贫恤苦，这份侠义肝胆比起上古侠客也不遑多让。

5、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是

①可叹停机德，金簪雪里埋。

②堪怜咏絮才，玉带林中挂。

③欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。

④凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

A.王熙凤  妙玉  薛宝钗  林黛玉 B.王熙凤 林黛玉 妙玉 薛宝钗

C.薛宝钗  妙玉  林黛玉  王熙凤 D.薛宝钗 林黛玉 妙玉 王熙凤

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

（1）在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历时悠久。它们同在唐代达到了无可比拟的高峰。正如工艺和赋之于汉，雕塑、骈体之于六朝，绘画、词曲之于宋元，戏曲、小说之于明清一样，它们都分别是一代艺术精神的集中点。唐代书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质。其中与盛唐之音若合符契、共同体现出盛唐风貌的是草书，又特别是狂草。

（2）与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法，就极其漂亮。由于皇室宫廷的大力提倡，其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样，以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。唐太宗酷爱王羲之。王羲之的真实面目究竟如何，兰亭真伪应是怎样，仍然可以作进一步的探究。但兰亭在唐初如此名高和风行，像冯、虞、褚的众多摹本，像陆柬之的文赋效颦，似有更多理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表，正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本，确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿，或娟婵春媚、云雾轻笼，或高谢风尘、精神洒落。这不正是《春江花月夜》那种“当时年少春衫薄”式的风流、潇洒和婷婷玉立么？它们与刘、张、四杰的诗歌的气质风神恰好一致，鲜明地共同具有着那个时代的审美理想、趣味标准和艺术要求。

（3）走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，扬右军而抑大令①，但他提出“质以代兴，妍因俗易”，“驰骛沿革，物理常然”，以历史变化观点，强调“达其情性，形其哀乐”，明确把书法作为抒情达性的艺术手段，自觉强调书法作为表情艺术的特征，并将这一点提到与诗歌并行，与自然同美的理论高度：“情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心”。就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感，召唤着盛唐诗歌到来一样，孙过庭这一抒情哲理的提出，也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。

（4）以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连字连笔，一派飞动，“迅疾骇人”，把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。并非偶然，“诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。韩愈说：“往时张旭善草书……不平有动于心，必于草书焉发之。观于物……天地万物之变，可喜可愕，一表于书，故旭之书，变动犹鬼神，不可端倪。”不只是张旭的狂草，这是当时整个书法的时代风貌。《宣和书谱》说贺知章“草隶佳处，机会与造化争衡，非人工可到。”一切都是浪漫的，创造的，天才的，一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的物质的存在都变而为动荡情感的发展行程。然而，这不正是音乐么？是的，盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。

（摘自李泽厚《美的历程?盛唐之音》，有删节）

（注）大令：指晋王献之。

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.雕塑、绘画和戏曲都是一代艺术精神的集中点。

B.因为初唐的书法风度体貌以一种欣欣向荣的新姿态展现出来，所以皇室宫廷大力提倡。

C.李白的诗歌，流走快速，一派飞动，把悲欢感情倾注在笔墨之间。

D.盛唐书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章以工艺、赋之于汉等事例进行比较类推，用类比的方法论证书法和诗歌是唐代艺术精神的集中点。

B.文章一方面论述初唐书法风度体貌欣欣向荣，一方面以初唐诗歌作为比较对象，指出它们都共同具有那个时代的审美理想。

C.文章引用孙过庭《书谱》中的话，论证盛唐书法中浪漫主义高峰必将到来。

D.文章把冯、虞、褚、陆的兰亭摹本与刘、张、四杰的诗歌并行论述，有着共同的论证目的。

【3】根据原文内容，下列说法正确一项是（）

A.文章论述张旭的狂草，其实也在以此来论述盛唐整个书法的时代风貌。

B.初唐书法、诗歌的欣欣向荣，奠定了唐代及后世艺术繁荣的基础。

C.盛唐诗歌和书法的艺术核心都具音乐美，可见张旭与李白艺术特点是一样的。

D.孙过庭与陈子昂以巨大的历史责任感，使得盛唐书法都有强大的历史责任感。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《烛之武退秦师》中，烛之武讲到晋国忘恩负义的具体表现是____________，____________。

（2）《烛之武退秦师》中，晋文公决定退兵，因为他认为____________，是不明智的，____________，是不勇武的。

（3）《谏太宗十思疏》 中，戒骄傲的两思分别是“则思____________，”和“则思____________。”

8、阅读下面这首宋诗，完成各题。

新晴山月

(宋)文同

高松漏疏月，落影如画地。

徘徊爱其下，及久不能寐。

怯风池荷卷，病雨山果坠。

谁伴予苦吟，满林啼络纬①。

（注释）①络纬：即纺织娘，一种草虫，又名“络丝娘”，善鸣。

【1】下列对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是

A. 诗的一、二两句紧扣诗题中的“月”字，第一句写月光的形，第二句写月光的神，两句仅十个字，但描绘得细腻生动，境界优美。

B. 三、四两句写出了诗人在松下久久徘徊，不愿离去，更不愿匆匆人睡而要充分享受这良辰美景的心境。

C. 五、六两句都运用了比喻的手法，池塘里的荷花好像因为怕风吹，所以将叶子卷了起来，山果以雨为病，形象地写出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景。

D. 七、八两句运用了设问的手法，把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照，写得十分和谐，在自问自答中结束全诗。

【2】这首诗表达了作者怎样的情感？如何表达的？请结合全诗内容赏析。

9、阅读下面的文言文，完成各题。

翟方进，字子威，汝阳人。年十二，失父，好学，为小史，数为掾史所苦。蔡父奇其貌，曰：“有封候骨，当以经术进。”遂辞后母，欲西至京师受经。母怜其幼，随之长安，织屦以给。

积十余年，经学明习，徒众日广，诸儒称之。后以射策甲科为郎。二三岁，举明经，迁议郎。是时，宿儒有清河胡常，与方进同经，害其能，非之。方进知之，遣门下诸生至常所问大义疑难，因记其说。如是者久之，常知方进之宗让己，内不自安，其后常称述方进，遂相亲友。

数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。再迁丞相司直。初，方进新视事，而涓勋亦初拜司隶，不肯谒丞相，后朝会相见，礼节又倨。方进阴察之勋私过光禄勋辛庆忌又出逢帝舅成都侯商道路下车立俟其过乃就车。于是举奏其状，曰：“臣闻国家之兴，尊尊而敬长，爵位上下之礼，王道纲纪，勋不尊礼仪，轻谩宰相，邪谄无常，不宜处位。”上以其所举应科，遂贬勋。

会丞相薛宣坐广汉盗贼群起及太皇太后丧时三辅史并征发为奸，免为庶人，遂擢方进为丞相。时后母尚在，方进内行修饰，供养甚笃。丁母忧，既葬三十六日①，除服起视事，以为身备汉相，不敢逾国家之制。

方进知能有余，兼通文法吏事。初，定陵侯淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称荐之。及长坐大逆诛，诸所厚善皆免，而上以其重臣，为隐讳。方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。上报曰：“定陵侯长已伏其辜，君虽交通，传不云乎？‘朝过夕改，君子与之’，君何疑焉？其专心一意毋怠，近医药以自持。”其见任如此。

绥和二年，薨。赐乘舆秘器，柱槛皆衣素。天子亲临吊问，谥曰恭候。

（节选自《汉书·翟方进传》，有删改）

（注）①汉文帝遗诏将三年之丧制度变成36天，并垂为定制。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.方进阴察之/勋私过光禄勋/辛庆忌又出逢帝舅成都侯商/道路下车/立俟其过/乃就车/

B.方进阴察之/勋私过光禄勋辛庆忌/又出逢帝舅/成都侯商道路下车/立俟其过/乃就车/

C.方进阴察之/勋私过光禄勋辛庆忌/又出逢帝舅成都侯商道路/下车立/俟其过/乃就车/

D.方进阴察之/勋私过光禄勋/辛庆忌又出逢帝舅成都侯商道路/下车立/俟其过/乃就车/

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.翟方进志于经学，为人谦恭。方进学习经术十多年，备受称赞。在受到老儒士胡常诋毁时，他派遣门下诸生虚心求教，胡常最终被感动。

B.翟方进忠真直言，维护朝纲。涓勋身为司隶，对丞相轻慢无礼，但对成都侯礼让有加，方进认为这不合礼法，于是上奏皇上降了涓勋的官。

C.翟方进注重修养，事母极孝。年少为学，后母赴京陪侍，织鞋供读。后官至丞相，供养母亲十分真诚。后母去世，守丧期满才又回来做官。

D.翟方进智能有余，深受倚重。翟方进与淳于长交好，等到淳于长触罪被杀，方进感到惭愧，上疏请罪辞官，但皇上宽宏大量，从不怀疑方进。

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）初，方进新视事，而涓勋亦初拜司隶，不肯谒丞相，后朝会相见，礼节又倨。

（2）及长坐大逆诛，诸所厚善皆免，而上以其重臣，为隐讳。

10、四季更替，叶子各具风采。请你以“叶”为题，写一首诗或一段抒情文字。要求：至少运用一种修辞手法。150-200字。