铜陵2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句中加点的虚词解释不正确的一项是（   ）

A.以其无礼于晋   以：连词，因为

B.臣之壮也   之：结构助词，的

C.然郑亡，子亦有不利焉   焉：语气词，表陈述，啊

D.吾其还也   其：表示祈使，相当于“当”或“可”

2、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是(　　)

A. 吾闻汉王购我头千金，邑万户

B. 麾下壮士骑从者八百余人

C. 是以十九年而刀刃若新发于硎

D. 若稍饰以楼观亭榭

3、下列对《品质》节选部分的理解和分析，不恰当的一项是( )

人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走 吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿，可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望——楼梯口是黑洞洞的，同时透出沁人脾胃的皮革气味。随后就可以听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声；他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。

A.“像走进教堂那样” 说明顾客总是带着崇拜的心情来的。

B.“因为他的店堂里从来没有人的”，没有人在店堂里招待客人，说明格斯拉兄弟俩忽视顾客，也是他们后来生意越来越差的原因。

C.“透出沁人脾胃的皮革气味”，表现了“我”对格斯拉诚实经营的赞美。

D.选文中“像刚从靴子梦中惊醒过来”写出了格斯拉“沉溺”在他制靴的梦中，表现了他对工作的热爱和忘我的精神。

4、下列各句没有语病的一项是（ ）

A.近日，王源受邀出席第七届联合国经济及社会理事会青年论坛，呼吁人们关注普及优质教育及教育公平的问题。

B.国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

C.“朗读者”开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

D.李守镇委员说，要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍、打造更多“大国工匠”是当务之急的工作。

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①文化传承，是要有载体有传人的，在瞬息万变的信息时代，中华文明若要绵延相续，不绝如缕，希望就在孩子们身上。

②科学研究容不得半点疏忽，一点微不足道的失误有可能会造成无法挽回的损失。

③这个贩毒组织近来购置了一批火力极强的武器，对他们而言这简直是如虎添翼，我边防检查站的缉毒官兵倍感压力。

④人们生活水平的提高使得运动健身受到热捧。教练提醒，健身塑形需要长期坚持，一旦放弃，会导致髀肉复生，很快反弹。

⑤清晨，重庆10余万群众高举“舍身为人民，热血铸警魂”等字样的横幅来送别为保护人民生命安全而临危受命的英雄周鑫。

⑥能够不断认识并提升自我才能让自己不断进步，然而网络“键盘侠”们却只盯着别人的过失，对自身的问题却目不见睫。

A.①②⑥ B.①②④ C.③④⑤ D.③⑤⑥

6、阅读下面文字，完成小题

金络渡

聂鑫森

这条奔流在湘东大山中的河，叫野马河。

嵌在野马河中段南北相对的两个小渡口，都叫金络渡。金络渡的摆渡人，叫钟水生。

钟水生五十好几了，身板宽厚，挺直，威武哩。只是短发间泛出星星白霜，透现出些许“老”的消息。

这个县偏僻，贫穷，而这块地方又是最冷清处。野马河上不可能花大钱架一座钢筋水泥桥，但河两岸总有人要来来往往，于是金络渡就成了“常设机构”。摆渡人是镇政府聘请的合同工，按月发工资，乘客过河不需要付船钱。三十年前，钟水生每月工资七十元。隔几年镇政府会给他加一次工资，眼下也就每月一千元。每早吃过饭出门，爹总是嘱咐他：“家里的事，你不要操心。你就当好摆渡人，代我们全家去感恩。”他每一次听了，都会落泪，都会连连点头，匆匆赶往渡口。

又是草长莺飞的春天。

野马河上的雾气，渐薄渐淡，太阳从云缝中挤了出来，露出热情的笑脸。隔河相对的南北两个渡口，这时候都静了下来。赶集的，上学的，走亲戚的，你来我往，去了应去的地方。

钟水生把渡船泊在南岸的河滩边，趁闲拿出拖把，在河水中使劲鼓捣几下，提起来拧干水，开始擦洗船头上、船舱里的泥巴脚印。野马河不宽，但水流急，河滩一年四季潮乎乎的。

不管是穿鞋的还是赤脚的，都得走过这段十多米的河滩路，才能上船。从早上六点钟到现在， 渡船穿梭般一来一去，渡多少人便留下多少沾泥巴和不沾泥巴的脚印。上了年纪的老人和学生伢妹子的脚印都不会沾上泥巴，因为是他一个一个背上船的。

老人说：“水生呀，我的儿孙都没你这样耐得烦。”

小学生说：“穿再漂亮的鞋子，也不会弄脏，谢谢钟伯伯。”

钟水生笑了，说：“应该的，应该的。我小时候都是由摆渡人背来背去的，我是比着他的样子学哩。”

有人问：“那个摆渡人是谁呀?”

“他叫宫子山。我叫他宫大爷。他老人家不在了。三十年前的那个春天，野马河发大水。他为了救一个坐船不慎落水的妇女，卷进了一个大漩涡……那个被救起的人，就是我娘。那一年，宫大爷六十五岁，我二十二岁。”

……

钟水生把船弄得干干净净，然后坐在船头抽烟、喝茶。阳光下，他的影子凝然不动。

他高中毕业后参军，分配到潜艇上当水兵。潜艇像一尾深水鱼，常在海洋深处巡航。一次在潜望镜里，他看见一条刚死去的鲸鱼，庞大尸体慢慢沉入海底，很凄美，也很惊心动魄。艇长告诉他，死去的鲸鱼会创造出一整套完整的生态系统，可以维持上百种无脊椎动物生存几十年甚至上百年，动物学家把这个悲壮的过程叫“鲸落”。

钟水生当了四年海军，转业到地方本可以在城里安排工作，他却回老家摆渡。

桨声里的野马河，流了三十年，潮涨潮退，周而复始。

钟水生知道，他也会有划不动船的那一天，好在他有两个儿子，都在本乡本土做泥工、木工，都乐意做摆渡人。

想到这，钟水生不由得仰天打了个哈哈。

岸上忽然有人喊：“摆渡的，我要过河。”

钟水生抬眼一望，是个三十多岁的年轻人，手提大公文包，西装西裤一色白，黑衬衣上系一根红领带，一双黑皮鞋贼亮贼亮。他站在河滩那一端，头昂得高高的。

“要过河?走过来上船。”

“我是去镇政府谈投资的，这烂泥巴路怎么走?麻烦你背我过去，我付钱就是了。”

钟水生说：“你既是来这里投资的，虽不是老人、小孩，我破例背你一次。”

钟水生赤脚下船，走过河滩，背起年轻人。离船还有四五米远时，年轻人嘀咕了一句：“真是有钱能使鬼推磨。”话音未落，钟水生双手一松，腰一挺，把年轻人丢在烂泥里，厉声说道：

“背人上船，我从不收钱。你有钱，去找鬼推磨吧!”

年轻人跌得一身泥，气得大喊大叫。

钟水生大步走向渡船。

这时候，河对岸有人招手、喊话，有人要到南岸来。

钟水生抄起桨，划着空空的船飞快地过河去了。

一河波浪，在阳光下闪着金子般的光泽。

忽然有一天，省报记者到这个县采写扶贫攻坚的新闻，无意中听到了钟水生和金络渡的故事，于是，兴致勃勃地实地采访后，写了一篇人物特写在报上登载，题目是《鲸落金络渡》。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说对金络渡的地理位置等相关情况的描述，为主人公钟水生的活动提供了背景，也解决了读者“为什么不架桥”的疑惑，使情节发展更趋合理。

B. 小说的情节安排前有伏笔，后有照应，如前面写了 钟水生之父嘱咐他“你就当好摆渡人，代我们全家去感恩”，后面通过钟水生之口交待了原因。

C. 小说对人物的描写颇为传神，寓有褒贬：对钟水生的肖像描写，突出其威武有力和饱经沧桑；对年轻人的语言描写，突出其趾高气扬、高高在上。

D. 小说对主人公的刻画既有正面描写，如对钟水生的动作、语言的描写，也有侧面描写，如小学生的话“穿再漂亮的鞋子，也不会弄脏，谢谢钟伯伯”。

【2】小说主人公钟水生有哪些性格特征?请结合作品简要分析。

【3】小说以省报记者发表关于钟水生的人物特写为结尾，这个结尾对表现小说的中心主题有 何作用?

7、把下列句子补写完整

（1）亦以明死生之大，______________。（张溥《五人墓碑记》）

（2）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，_____________。（苏洵《六国论》）

（3）凤兮！凤兮！何德之衰！_____________，_____________。（《知其不可而为之》）

（4）曾子曰：“_____________，任重而道远。”（《君子之风》）

（5）刑罚不中，_____________。（《克己复礼》）

8、补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)青海长云暗雪山，______________。(王昌龄《从军行》)

(2)______________，晋代衣冠成古丘。(李白《登金陵凤凰台》)

(3)______________，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

(4)______________，师道之不传也久矣！(韩愈《师说》)

(5)______________，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐·村居》)

(6)伐竹取道，下见小潭，______________。(柳宗元《小石潭记》)

(7)吾生也有涯，______________。(《庄子养生主》)

(8)香稻啄馀鹦鹉粒，______________。(杜甫《秋兴》)

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)_____________，言笑晏晏。_____________，不思其反。

(2)还顾望旧乡，_____________。_____________，忧伤以终老。（《涉江采芙蓉》）

(3)______________，人生几何！______________，去日苦多。（曹操《短歌行》）

(4)暧暧远人村，_____________。狗吠深巷中，_____________。（陶渊明《归园田居(其一)》）

(5）仰观宇宙之大，_____________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中庄子认为如果“_______________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“______________”。

(2)杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“______________”，提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“______________”。

(3)李煜《虞美人》中，词人遥望金陵想象，传达出物是人非的无限怅恨之感的两句是“______________，______________”。

11、名篇名句默写。

（1）《蜀道难》中“____________，___________”两句，通过摹写行人艰难行走的情态，从侧面表现出蜀道的艰险。

（2）李白《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的诗句是：“_____________，_____________。”

（3）李白引用神话传说为本诗增添了浪漫主义色彩，如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是：“_____________，______________。”

（4）李白《蜀道难》中，写出剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是：“____________，____________，_____________。”

（5）《蜀相》中，诗人将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是：“______________，_____________。”

（6）《蜀相》中，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，点明祠堂所在地的句子是：“____________？______________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼的《赤壁赋》中，苏子在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“________________，_______________”。

（2）《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏的句子是“___________，___________”。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中问道：“____________，____________？”这两句控诉了秦帝国对人民的残酷剥削和无情掠夺，抨击了统治者的挥霍无度。

13、阅读下面这首古诗，完成各题。

夜泊钱塘

（明）茅坤

江行日已暮，何处可维舟？

树里孤灯雨，风前一雁秋。

离心迸落叶，乡梦入寒流。

酒市哪从问，微吟寄短愁。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A. 第二句形象写出诗人焦躁的神情和凄惶的心理，把“暮”带来的悲凉推进了一步。

B. 颈联“迸”字写树枝突然折断，此字突出了力量之大，表现了诗人离愁的沉重。

C. 颈联中“离心”“乡梦”与眼前的“落叶”“寒流”交织在一起，更能突出乡愁之浓。

D. 诗歌的尾句直抒胸臆，其中“短愁”二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情。

【2】诗歌颔联“树里孤灯雨，风前一雁秋”描绘了什么画面？有什么作用？请结合诗歌进行分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

沛公至军，立诛杀曹无伤。

【1】下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．今者出，未辞也　　　　             辞：告辞

B．沛公则置车骑                             置：放弃

C．沛公不胜杯杓                             胜：超过

D．沛公安在                                   安：哪里

【2】下列句子中，不属于沛公言行的一项是（　　）

A．乃令张良留谢。

B．大王来何操？

C．公为我献之。

D．立诛杀曹无伤。

【3】下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。”此时项王召沛公回来是想杀掉沛公。

B．“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”樊哙认为此刻形势危急，不用告辞。

C．“道芷阳间行”“度我至军中”等处体现沛公小心谨慎欲迅速脱离险境的想法。

D．“受玉斗，置之地，拔剑撞而破之”，一连串动作显示亚父对沛公逃脱愤恨不已。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，著名教育家夏丐尊前去拜访弘一法师。看到他吃饭时，只有一道咸菜，夏丐尊不忍问：“难道你不嫌这咸菜太咸吗?”弘一法师回答说：“咸有咸的味道!”吃完饭后，弘一法师倒了一杯白开水喝。夏丐尊又问：“没有茶叶吗?怎么都喝这平淡的开水?”弘一法师笑着说：“开水虽淡，但淡也有淡的味道。”这话很妙，人生咸淡两由之，个中滋味只须人去品味。

弘一法师的话，是否能带给你一些感悟思考，或是激发起你的一些联想呢?请以“人生咸淡皆有味”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

友情提示：写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面，对于自己以及阅卷者都是一种美好的享受。