唐山2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句中词语解释有误的一项是（ ）

A.孳孳为善者   孳孳：勤勉

B.二王我将有所遇焉   遇：投合

C.怀利以相接 接：交往

D.不夺不餍   餍：厌烦

2、依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）

新中国成立70余年来， 是在一穷二白的建设年代， 是在大国崛起的关键时期，我们党 十分注重发挥知识分子的作用。

A．即使 或 却

B．无论 还 都

C．即使 或 都

D．无论 还 却

3、下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（ ）

A.邻国之民不加少 B.君为我呼入，吾得兄事之；

C.古之学者必有师 D.行军用兵之道，非及向时之士也。

4、下列对这首宋词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A.上片以“玉鉴琼田”为喻，极写月夜洞庭的风平浪静、明净光沾的美景。

B.下片“肝肺皆冰雪”句，与王昌龄的“一片冰心在玉壶”有异曲同工之妙。

C.“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”三句想象奇特，意境阔大，气势恢宏。

D.整首词把天光水色、物境心境、昨日今夕，全都融会在一起，笔触柔婉细腻。

5、下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是（   ）

A. 以子之道，移之官理 而木之性日以离矣

B. 其信然邪？其梦邪？ 不克蒙其泽矣

C. 而江山不可复识矣 予亦悄然而悲

D. 汝之子始十岁 又如赴敌之兵

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

庄子的翅膀

叶春雷

（1）人到中年，活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼的吸引中脱颖而出，但是你似乎越挣扎，陷得越深。

（2）感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。这时候我想到了庄子，想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶，或者大鹏。这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。庄子，包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草芥的时代。

（3）庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。

（4）庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了，暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。

（5）庄子从此不再是一只猎物。庄子完成了自己。因为有了翅膀，因为舍弃。庄子获得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。”我们有这种气魄吗？没有。所以我们成不了庄子。

（6）庄子曾经向监河侯贷粟，因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人，“抟扶摇直上者九万里”，庄子宁愿在污泥中曳尾，因为曳尾污泥，那是在与大自然肌肤相亲。

（7）庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的，庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连戏蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。凭什么?凭他的一对翅膀。

（8）人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈。金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫也不逊色。我们没有翅膀，我们只有欲望。

（9）沉重是自找的。．

（10）庄子是战国时最伟大的散文家。因为庄子的散文也有一双翅膀。能够飞翔的散文才是好散文，而能够在飞翔中不被大风刮散架的散文才是散文中的珍品。庄子的散文在历史的大风中飞翔了两千多年，不仅没有散架，没有像羽毛一样被刮得无影无踪，反而在风沙的打磨中日益铮亮，这得益于庄子翅膀的轻盈，还有坚实。

（11）我飞不起来。因为我的沉重。这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我一点也不舍得丢弃，反而视若珍宝，所以我注定无法轻盈。

（12）我想飞，却怎么也飞不高。那是许多年前的一首老歌。一首老歌诉说着我们对飞翔的梦想，而一双绑缚着沉重黄金的翅膀，是怎么也飞不起来的啊！

（13）还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的浮沉中，飞翔一生吧。

（选自《散文》2008年第3期）

【1】下列对文章内容的理解，不正确的一项是

A.题目“庄子的翅膀”作者用借代的手法，使题目有吸引力，更加生动形象表现庄子思想的特点。

B.作者第一段详细描写了自己的“沉重”感受，是为了与超脱的庄子“轻盈”的生活构成对比，突出下文“庄子的翅膀”对于现代人生活的重大意义。

C.第二段中，作者写庄子生活的时代：一是为了作对比，突出庄子生活的时代是一个毫无生命尊严、人命低于草芥的时代；二是为了在结构上为下文写庄子的翅膀做铺垫，以突出庄子的翅膀是被时代逼出来的。

D.第三段中“猎物”是指在君王的统治之下，被君王任意宰杀，毫无生命尊严的“庶”平民阶层。“宠物”是指在君王统治之下，接受君主豢养，供君王取乐同时充当其爪牙的“士”阶层。

E.文章第十段写到庄子的散文用意是：进一步说明庄子思想的伟大和历史影响的深远，与我被欲望所绑缚而无法自拔的沉重形成鲜明对比。

【2】结合全文说说标题“庄子的翅膀”的含义是什么？作者对他有何评价？

【3】第⑨段中作者为什么说“沉重是自找的”？请根据文意作简要概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗，来表达自己对人才的渴望，这两句是“ ________________，_______________”。

（3）《归园田居》中，陶渊明连用两个比喻“________________，_______________”来表达他对官场的厌倦，和对自由生活的向往之情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身心得到了很大的安慰的两句是“_______________，________________”

（2）《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“_______________，________________，________________”？

（3）杜甫的《望岳》中的“_______________，________________”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操在《观沧海》中“_______，_______”两句写出了海水荡漾，峰峦矗立的壮观景象。

(2)《诗经•氓》中女子感慨阔水有边的句子是“_______，_______”，这不禁让人联想到男子的荒唐、没有准则。

(3)《论语》中的“_______，_______”，常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应采取的正确态度。

(4)陶渊明《饮酒(其五)》中与庄子的“得鱼而忘筌，得意而忘言”有相同意趣的两句是“_______，_______”。

(5)《鱼我所欲也》中强调做人要坚持原则，面对高位厚禄等物质诱惑不能违背礼义的句子是“_______，_______”。

10、①《春夜宴从弟桃花园序》中化用《庄子》的典故，表达诗人“美景在前，不容辜负”的思想的句子是_______________，_________________。

②《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句：_____________，_____________。

③当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：_____________，_____________。

④孟子认为能做到舍生取义的人是：_________________ ，_________________。

11、补写出下面句子的空白处。

（1）王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是“_______ ，_______”。

（2）《旅夜书怀》中“________，_______”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。

（3）辛弃疾的《水龙吟》开篇以“________，________”两句写水天相接，一派清秋的雄浑之美。

12、补写出下列句子中的空部分，

（1）陶渊明曾说过：“______，______”，他告诉我们，过去就过去了，但未来是可以积极有为的。

（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：______，______。

（3）《陈情表》中李密以乌鸦反哺作比表达孝道的句子是“___________，___________”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

感事①

陈与义

丧乱那堪说，干戈竟未休。

公卿危左衽②，江汉故东流。

风断黄龙府，云移白鹭洲。

云何舒国步，持底副君忧。

世事非难料，吾生本自浮。

菊花纷四野，作意为谁秋。

（注）①诗题“感事”，总指靖康，建炎以来的丧乱事变，诸如汴京被占，徽、钦帝被俘，高宗南迁，以及公卿士大夫窜亡等。②左衽，前襟向左掩。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.诗歌一开头就指明所感之事是“丧乱”“干戈”，金人袭扰，致使神州陆沉，社会动乱，使人痛心之极，不忍诉说。

B.二、三两联紧扣题面“感”字从国家方面展开议论，用“危”“故”“断”“移”等字眼，写出了对故国倾覆的感慨。

C.四，五两联写自己没有什么办法可以纾解国难，也没有什么办法可以分担君忧，流露出命运如此，为之奈何的慨叹。

D.诗的最后两句以景语作结，经历战乱，故园残破，而菊花不解人意，依旧在漫山遍野开放，抚今追昔，不禁悲从中来。

【2】有人认为此诗“逼近杜甫”，纪昀也谓这首诗“真有杜意，乃气味似，非面貌似也”。请你结合全诗，说说陈与义的这首诗与杜甫诗有哪些相似之处。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

朱国祚，字兆隆，秀水人。万历十一年进士第一。授修撰。进洗马，为皇长子侍班官，寻进谕德。二十六年，超擢礼部右侍郎。湖广税监陈奉横甚。国祚贻书巡按御史曹楷，令发其状。帝怒，几逮楷，奉亦因此撤去。

时皇长子储位未定，冠婚逾期，国祚屡疏谏。戚臣郑国泰请先冠婚，后册立。国祚抗疏言：“本朝外戚不得与政事。册立大典，非国泰所宜言。况先册立，后冠婚，其仪仗、冠服之制，祝醮、敕戒之辞，升降、坐立之位，朝贺拜舞之节，因名制分，因分制礼，甚严且辨。一失其序，名分大乖。违累朝祖制，背皇上明纶，犯天下清议，皆此言也。”国祚摄尚书近二年，争国本至数十疏，储位卒定。云南巡抚陈用宾进土物，国祚劾之。寻转左侍郎，改吏部。御史汤兆京劾其纵酒逾检，帝不问，国祚遂引疾归。

光宗即位，以国祚尝侍潜邸，特旨拜礼部尚书兼东阁大学士，入阁参机务。天启元年六月还朝。寻加太子太保，进文渊阁。国祚素行清慎，事持大体，称长者。明年会试故事总裁止用内阁一人是科用何宗彦及国祚有讥其中旨特用者。国祚既竣事，即求罢，优诏不允。刑部尚书王纪为魏忠贤所逐，国祚合疏救，复具私揭争之。纪为礼部侍郎时，尝以事忤国祚者也。

三年，进少保、太子太保、户部尚书，改武英殿。十三疏乞休，诏加少傅兼太子太傅，乘传归。明年卒。赠太傅，谥文恪。

（节选自《明史·朱国祚传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 明年会试/故事/总裁止用内阁/一人是科用何宗彦/及国祚有讥其中旨特用者/

B. 明年会试/故事/总裁止用内阁一人/是科用何宗彦及国祚/有讥其中旨特用者/

C. 明年会试/故事/总裁止用内阁/一人是科用何宗彦及国祚/有讥其中旨特用者/

D. 明年/会试故事总裁/止用内阁一人/是科用何宗彦/及国祚有讥其中旨特用者/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 户部，掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为尚书，其职相当于现代的民政部和财政部。

B. 摄，文中有“代理”的意思，即代理职务，如“摄政”意为代君主管理国家

C. 进士，意为可以进授爵位之人，是对古代科举殿试及第者的称呼，凡应试者亦谓之举进士。

D. 会试，科举制的中央考试，由礼部主持，在贡院举行，因考期在秋天，故称秋闱。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 朱国祚富有胆识，嫉恶如仇。担任礼部右侍郎期间，针对陈奉横行不法之举，他给巡按御史曹楷写信，请曹楷检举揭发陈奉的罪状。

B. 朱国祚参议朝政，敢于直言谏诤。对外戚郑国泰的不当言论，他不惧权势，指出其乖谬之处。皇长子之事，他上疏数十次，最终让皇帝确定了储位。

C. 朱国祚清正谨慎，顾全大局。参与主持会试，面对别人讥讽他是因为迎合皇上才受到特别任用的言论，他在完成工作后才主动请求辞职。

D. 朱国祚不计前嫌，一心为公。当因事触犯自己的刑部待郎王纪被魏忠贤驱逐时，他在皇上面前极力挽救。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）御史汤兆京劾其纵酒逾检，帝不问，国祚遂引疾归。

（2）国祚既竣事，即求罢，优诏不允。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

中华民族自古便有“修身，齐家，治国，平天下”的理念，个人只有完善自身修养，才能把家庭治理有序；家庭秩序井然，国家才能安定和谐。家国情怀是许党许国的爱国心。从岳飞的“尽忠报国”到黄大年的“心有大我，至诚报国”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”到“天眼之父”南仁东，一代代知识分子心系国家命运、思索民族未来、至诚报国之心，成为推动社会进步的重要力量。家国情怀是对人民的深情大爱。焦裕禄的“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”，视人民利益高于一切；邓小平的“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”，充满爱民之情；习近平的“我就是一个农民”，饱含亲民情怀。

家与国，在中国人心中是密不可分的一个整体，“修身齐家治国平天下”的理念是儒家文化的精髓；国家、社会、家庭和人就这样成为一个不可分割的整体。

  请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，体现你对家国情怀的认识和思考。

要求：围绕材料内容与含义，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。