四平2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句中加点的成语运用正确的一项是()

A.小泉纯一郎在日本援助非洲会议上唾沫四溅地替参拜清国神社辩解,话音刚落，他身边的几个人便拼命地鼓掌，与会的非洲国家领导人却都面面相觑，无言以对。

B.在改革浪潮刚刚兴起的时候，这一群中年人相遇相识在深圳;十年后，他们又在西雅图萍水相逢，不禁心潮起伏。

C.王局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行暴露而被停职，连连的打击让他如遭六月飞霜一般，但并没有引起他真正的反省。

D.午时将近，文殊院中僧人们在经历了一上午的劳作和念经参禅后，相继进入饭堂食用一天中的第二顿斋饭，这种钟鸣鼎食的生活使他们获得了心灵的宁静。

2、下列划线字词类活用解说错误的一项是 (   )

A.乃遂盛樊於期首，函封之（名作动）《刺客列传》

B.知我不羞小节而耻功名不显于天下也（意动用法）《管仲列传》

C.朱亥袖四十斤铁锥（名作动)）《魏公子列传》

D.于是至汉，汉下广吏（名作动，交给）《李将军列传》

3、阅读下图，对“人工智能产业链”的解说不正确的一项是

人工智能产业链

A.人工智能产业链分为技术支撑层、基础应用层和方案集成层三个层次。.

B.关键硬件和算法模型为人工智能产业链提供了必要的技术层面的支撑。

C.语音识别、自然语言处理和计算机视觉等技术与人工智能联系最紧密。

D.智慧家电、智慧工业是人工智能产业链的顶端产品，属于方案集成层。

4、下列选项中的人物都属于唐宋八大家的一项是   （ ）

A.苏轼  苏辙 杜甫 B.王安石  欧阳修  李白

C.韩愈  柳宗元 曾巩 D.韩愈   柳永 欧阳修

5、下列文言词语解释正确的一项是（   ）

A.治乱非天也。   治：治理

B.君子有常体矣。   体: 规律

C.礼仪之不愆兮。   愆：过错

D.何恤人之言兮。   恤：忧虑

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

长跪大别山（节选）

曾剑

1927年初冬，七里坪郊外，一股匪军三百余人，追赶着一个年轻人，领头的喊，他是头，抓活的，抓活的！领头的匪军大脑袋，大嘴咧开，活像一只站立起来的蛤蟆精。

年轻人奔跑在七里坪镇狭窄的街道上，在街角拐弯处，一扇门突然打开，一个娇小的女人的身影探出来。当年轻人跑到她跟前时，那个女人的手，像一只鹰爪，死死地抓住他。

这个女人就是我的奶奶。奶奶极快地将年轻人拽进屋，将他推进夹层墙藏起来。七里坪地处大别山南麓，这里群山环绕，匪患众多，不少人家有藏身的夹墙。

很快，门外的脚步声洪水般逼近，继而远去，消失在幽长的街道。这时候，夹墙的门被打开，奶奶将年轻人拉出夹墙。奶奶对年轻人说，快，从后门走。

年轻人率部队打回七里坪时，才知道，那天他能逃脱敌人的追捕，并非仅仅是我奶奶家那堵夹墙。真正救他的，是我的二伯。他被我奶奶推进夹墙时，奶奶顺手摘下他的帽子，把它戴在我二伯的头上，奶奶让我二伯装扮成这个年轻的红军，向黑溪山飞奔，白腿子匪军在七里坪三里外的黑溪山追上了他，他们发现抓错了人，在黑溪沟畔杀害了他。

干爹突然停止他的讲述，望着我，表情凝重。他说，孩子，那个被白军追杀的年轻人就是我。干爹处于极度的悲痛之中，他努力地控制情绪，想自己平缓下来。但他没能够，他懊恼地说，我当时躲在夹墙里，并不知道外在发生的一切。

干爹自己也是为了引开敌人，保护战友，跑上我家门前那长长的巷道的。

那年，干爹带着中国工农红军鄂东军的一支，在七里坪一带秘密行动，为黄（安）麻（城）起义做准备。不久，干爹遭叛徒出卖，他和他的部队，被国民党民团和红枪会匪徒数千人围堵追杀。他为了保存实力，下令分散突围。他故意暴露自己的身份，引开敌人，以便更多红军突围，直至来七里坪，被奶奶救下。

干爹从木兰山带着红军杀回七里坪时，是七天后的事。干爹说，那时，我二伯的尸首还挂在黑溪沟边的古松树上示众。干爹把我二伯的尸首运回来，埋在我家后山坡。

那段时间，我大伯为了生计，从七里坪倒水河放排，直下汉口。大伯回来后，听说他二弟的死，拿起砍刀，要去城里同白军拼命，干爹拦住了他。干爹说，兄弟，现在给二子报仇，无异于鸡蛋碰石头，时机不成熟，白送性命。我大伯低头不语，在那儿生闷气。干爹说，要不，你跟我干革命吧。我们的队伍人多，保准能给你兄弟报仇。大伯不敢做主，看一眼奶奶，奶奶说，去吧，跟着你大哥干革命。

这个晚上，我的大伯拥有了一套军装、一杆长枪。这年冬天，黄麻起义的枪声打响，大伯战死黄安城。

大伯留在这个世上的，只有我家山后他坟里的几件衣物，还有红安烈士陵园烈士墙上，他的名字。

那场战争，惨烈啊，干爹说，黄麻起义胜利后，为了壮大队伍，干爹远赴麻城、光山、金寨等地，开辟新的根据地。出发前夜，他回到七里坪镇，辞别奶奶。那天，他见到了我爹，我爹那年才十六岁。我爹说要跟着干爹去战斗，干爹不让。干爹对我说，我怎么忍心呢？他是你奶奶唯一的亲人。

又是奶奶站出来说话。奶奶说，大侄子，让他去吧，大娘有脚有手，还养活不了自个儿？等革命胜利了，你跟你兄弟一起回来，大娘给你熏野猪肉吃。

干爹跪在奶奶面前，喊了奶奶一声娘，起身，抹着眼泪快步离去。

我爹跟在干爹身后。

我爹还是个孩子，干爹怕他出意外，把他带在身边，但到底还是出事了。干爹的部队遭遇敌人袭击，埋伏在路旁的敌人，突然从灌木丛蹿出来，枪口对准干爹，情急之中，我爹飞身挡在干爹身前。

我爹就这样牺牲在长征路上。干爹别无选择，只能就近掩埋我爹。干爹摘下了我爹脖子上的那只长命锁，他原本打算把它交给奶奶，见到奶奶，他不忍心提及我爹的死，就把它留在自己的行军箱里。

就是这只，这是你家的传家宝。干爹抚摸着我胸前的长命锁，深情而悲伤。他的眼泪再次涌出，他说，平儿，我没能保护好你爹，他那么年轻。

干爹用他苍老的手背抹了一把泪，这次，他没掩饰他的哭泣。

解放后，干爹去寻找我爹的坟，希望请回他的骨殖，但他没找到。在他记忆中的那片土地上，每一块山坳，都像是我爹牺牲的地方，仔细审视，似乎又不是。

我爹那么年轻，就死了。那么我呢，我问干爹。干爹说，你是我的儿子。

（有删改）

文本二：

作为一个叙事文本，《祝福》的整体叙事结构耐人寻味。它采取的是大故事里面套小故事的叙事结构。整个叙事文本可分为三大部分。第一部分，叙述者——“我”回老家过年的大故事，此时的“我”一身二任，既是故事的叙述者，又是故事中的一个人物。第二部分，开始转入有关祥林嫂的故事，此时，叙述者——“我”分裂了。作为故事人物之一的“我”隐退，无人称的客观的叙述者仍留在文本中，担负起叙事的任务。同时，故事中的另外三个人物也担当起辅助叙述者的功能，补充后者由于第三人称视角所限而造成的叙事的不完整。第三部分，叙述者——“我”再次合一，“我”返回大故事，叙述鲁镇祝福的情景并发表自己的感慨。

（摘编自张德明《＜祝福＞中的社会方言、叙事模式与话语权力》）

【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．小说用“蛤蟆精”“从灌木丛蹿出来”等词句描写匪军，生动形象地刻画出了敌人的丑陋阴险，表达了叙述者鲜明的爱憎。

B．文中叙述者用“那年”“那段时间”等提示语交代故事发生的时间，因此小说叙写的故事虽然较多，但叙事清楚而有层次。

C．小说关于黄麻起义、红军长征的叙述交代，为故事提供了真实的背景，反映了战争年代的风云变幻，增加了小说的历史感。

D．本文与《祝福》虽都用第一人称叙事，但本文中的“我”是孩子，《祝福》中的“我”是成人，叙事视角一仰视、一俯视。

【2】下列对文本一最后三段在小说中的作用的分析，不正确的一项是（  ）

A．“苍老的手背”与前文1927年的“年轻人”的叙述交代相照应，点明了小说叙述时间与故事时间的不同。

B．写“干爹”不加掩饰的哭泣，表现了“干爹”讲述时的情绪变化，突出了“干爹”重情重义的形象特征。

C．“每一块山坳，都像是我爹牺牲的地方”一句辞微旨远，暗含着对“我爹”英勇无畏的牺牲精神的赞美。

D．“干爹说，你是我的儿子”一句照应前文关于“我爹”牺牲时还是个孩子的叙述，暗示了故事的曲折性。

【3】文本一在刻画“奶奶”这一形象时，突出了她什么样的形象特征？请简要分析。

【4】文本一有着与鲁迅小说《祝福》类似的叙事结构，请简要说明文本一的叙事结构并分析其对小说主题表现的好处。

7、（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中指出，国家如果“__________，__________”，往往会走向灭亡。

（2）《鱼，我所欲也》中，在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是 __________。

（3）_______________，任重而道远。

（4）李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子》中“__________，__________”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

（5）苏轼在《水调歌头》下片以“__________，__________”两句用对偶句式来宽慰，表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的诗句是“_____________________，_____________________”。

（2）李白《蜀道难》中用黄鹤不能飞过，猿猴无法攀缘，表明蜀道之高的两句是“_____________________，_____________________”。

（3）李白《蜀道难》中，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的诗句是“_____________________，_____________________”。

（4）杜甫《蜀相》中“_____________________，_____________________”两句，以幽静的春景衬托出武侯祠庄严肃穆的气氛，抒发凭吊情怀。

（5）杜甫《蜀相》中“_____________________，_____________________”两句，以高度精练的语言高度评价了诸葛亮的贤能和忠诚。

（6）杜甫《蜀相》中，诗人以对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_____________________，_____________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语》中的“_____________，___________”两句说明了学习与思考是相辅相成的，只有将两者结合起来，方能学到切实有用的真知。

（2）苟子在《劝学》中用“木受绳”“金就砺”作类比，从而得出了“_____________，___________”的结论。

（3）杜甫《登高》中“_____________，___________”两句诗意深沉，十四字含有八层意思，极写了诗人的羁旅之愁和孤独之感。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子的《逍遥游》中，“____________，___________”与“不以物喜，不以己悲”异曲同工，写出了宋荣子看淡荣辱，不因外界的评价而更加奋勉或沮丧。

（2）《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_________，____________。

（3）儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“___________，__________。”

11、补写出下列句子的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句________,______。

（2）杜甫《书愤》中用典明志的句子是______,________。

（3）李煜《虞美人》以水喻愁的千古名句是_________,________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）郦道元在《三峡》中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“_____________，_____________。”

（2）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“____________，____________”。

（3）曹操在《观沧海》中用“_____________，______________”具体描写了眼前耸峙的山岛，虽然是秋天，却没有丝毫凋衰感伤的情调。

（4）王湾《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“____________，____________”。

（5）柳宗元《小石潭记》一文中“______________，_______________”两句，写潭中鱼儿的动态。

（6）刘禹锡的《陌室铭》，体现作者交往之雅，从日常交往写陋室不陋的句子是：___________，____________。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

到舒州①次韵答平甫

王安石

夜别江船晓解骖，秋城气象亦潭潭②。

山从树外青争出，水向沙边绿半涵。

行问啬夫③多不记，坐论公瑾少能谈。

只愁地僻无宾客，旧学从谁得指南④。

（注）①舒州：今安徽潜山；平甫：王安石的长弟，王安国，字平甫。本诗作于皇祐三年，当时王安石就任舒州通判。②潭潭：深邃的样子。③啬夫：秦汉时的乡官，掌管诉讼和赋税，这里指汉代循吏舒县人朱邑。④旧学：曾经从事的学业；指南：指导。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.诗人告别江船后驾车继续行进，在破晓时到达深远幽邃的舒州。

B.颔联描绘了舒州的青山绿水，勾勒出一幅美丽的自然山水画卷。

C.诗人无心欣赏舒州的山水之美，他更在意这里的先贤和人文历史。

D.诗歌以纪事发端，接着用景语描绘舒州风物，最后转入叙事抒感。

【2】请结合全诗，简要分析后两联中蕴含的作者的情感态度。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

萧允，字叔佐，兰陵人也。允少知名，风神凝远，通达有识鉴，容止酝藉，动合规矩。起家邵陵王法曹参军，转湘东王主簿，迁梁太子洗马。侯景攻陷台城，百僚奔散，允独整衣冠坐于宫坊，景军人敬而弗之逼也。寻出居京口。时寇贼纵横，百姓波骇，衣冠士族，四出奔散，允独不行。人问其故，允答曰：“夫性命之道自有常分岂可逃而获免乎但患难之生皆生于利苟不求利祸从何生庄周所谓畏影避迹吾弗为也”乃闭门静处，并日而食，卒免于患。侯景平后，高祖镇南徐州，以书召之，允又辞疾。永定中，侯安都为南徐州刺史，躬造其庐，以申长幼之敬。天嘉三年，征为太子庶子。高宗即位，迁黄门侍郎。五年，出为安前晋安王长史。时王尚少，未亲民务，故委允行府州事。允性敦重，未尝以荣利干怀。及晋安出镇湘州，又苦携允，允少与蔡景历善，景历子征修父党之敬，闻允将行，乃诣允曰：“公年德并高，国之元老，从容坐镇，旦夕自为列曹，何为方复辛苦在外！”允答曰：“已许晋安，岂可忘信。”其恬于荣势如此。至德三年，除中卫豫章王长史，累迁通直散骑常侍、光胜将军。镇卫鄱阳王出镇会稽，允又为长史，带会稽郡丞。行经延陵季子庙，设萍藻之荐，托为异代之交，为诗以叙意，辞理清典。后主尝问蔡征曰：“卿世与萧允相知，此公志操何如？”征曰：“其清虚玄远，殆不可测，至于文章，可得而言。”因诵允诗以对，后主嗟赏久之。其年拜光禄大夫。及隋师济江，允迁于关右。是时朝士至长安者，例并授官，唯允与尚书仆射谢伷辞以老疾，隋文帝义之，并厚赐钱帛。寻以疾卒于长安，时年八十四。

（选自《陈书·列传第十五》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 夫性命之道/自有常分/岂可逃而获免乎/但患难之生/者生于利/苟不求利/祸从何生/庄周所谓畏影避迹/吾弗为也/

B. 夫性命之道/自有常分/岂可逃而获免乎/但患难之生/皆生于利/苟不求/利祸从何生/庄周所谓畏影避迹/吾弗为也/

C. 夫性命之道/自有常分/岂可逃/而获免乎/但患难之生/皆生于利/苟不求/利祸从何生/庄周所谓畏影避迹/吾弗为也/

D. 夫性命之道/有常分/岂可逃/而获免乎/但患难之生/皆生于利/苟不求利/祸从何生/庄周所谓畏影避迹/吾弗为也/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A. 起家，指封建时代官吏有丧，守丧尚未期满而从家中重新起用。

B. 士族，东汉以后在地主阶级内部形成的大姓豪族，享受政治经济特权。

C. 元老，天子的老臣，也指资历声望高深的大臣。现指某一领域年长资深的人。

D. 关右，地区名。古人以西为右：亦称“关西”。后泛指函谷关或潼关以西地区。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 萧允身处乱世，镇定从容。侯景攻陷台城后，百官逃散萧允独自整理衣冠坐在宫坊别屋中；萧允居住在京口时寇贼纵横，他却独自留下闭门静处。

B. 萧允少时知名受人敬重。萧允少年时为人所知，通达有见识行动合乎规矩；侯安都任南徐州刺史时，曾经亲自去造访他以表示对他的尊敬。

C. 萧允性情敦厚，不计得失。晋安王出京镇守湘州时坚持带萧允同去，当时萧允年事已高，蔡景历父子就劝他不要远行受苦，但萧允依然坚持前往。

D. 萧允重视礼仪，坚守节操。萧允在赴任会稽郡丞时行经延陵的季子庙备办萍藻前往祭祀；隋朝建立后，按例都授以官职萧允却以年老多病推辞。

【4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时王尚少，未亲民务，故委允行府州事。

（2）后主尝问蔡征曰：“卿世与萧允相知，此公志操何如？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

在举国“战疫”期间，涌现出了无数可歌可泣的人和事，鞠躬尽瘁的领导干部，殚精竭虑的医护人员，慷慨解囊的爱心人士，恪尽职守的防控员……中华民族众志成城、坚强不屈的精神再度照亮史册，但也出现了一些不和谐的人和事：

有的药店、超市哄抬物价被处罚，有人出售假N95口罩被打击；

有人不听号令，甚至和防控疫情的工作人员发生冲突以致受到法律制载；

雷人宣传标语出现，如“西安没火神山，不听话胡乱跑，送你去凤栖山”；

学校延迟开学，从幼儿园到高校立马网上直播上课，教育厅只好叫停幼儿园，限制中小学直播课程时间。

有人感染后隐瞒实情，致使多人感染，更多人被隔离……

上述材料引发你怎样的思考？请写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不少于800字。