韶关2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子的句式类型与其他不同的一项是（ ）

A.秋以为期 B.恐年岁之不吾与

C.不吾知其亦已兮 D.肇锡余以嘉名

2、下列加点词的用法与其他三句不同的一项是（     ）

A．杖汉节牧羊

B．孺卿从祠河东后土

C．惠等哭，舆归营

D．空以身膏草野

3、下列齐句，句式分类正确的一项是（ ）

（1）今日往而不反者，竖子也   （2）荆轲有所待，欲与俱

（3）太子及宾客知其事者   （4）父母宗族，皆为戮没

（5）而燕国见陵之耻除矣   （6）秦王购之金千斤，邑万家

（7）大王来何操   （8）沛公安在

（9）吾属今为之虏矣   （10）不者，若属皆且为所虏

（11）会于会稽山阴之兰亭 （12）亦将有感于斯文

（13）是造物者之无尽藏也 （14）此非孟德之困于周郎者乎

（15）有碑仆道 （16）有志矣，不随以止

A.（1）（2）（13）/（15）（16）/（3）（5）（6）/（4）（9）（10）/（7）（8）/（11）（12）

B.（1）（2）（13）/（3）（6）/（4）（5）（7）（9）（10）（14）/（8）/（11）（12）/（15）（16）

C.（1）（13）/（2）（15）（16）/（3）（6）/（4）（5）（9）（10）（11）（12）（14）/（7）（8）

D.（1）（13）/（2）（15）（16）/（3）（6）/（4）（5）（9）（10）（14）/（7）（8）/（11）（12）

4、下列各句中加点的成语的使用，全都不正确的一项是

①江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就说了“再见”。

②中国外交部发言人在例行记者会上回答记者提问时表示，中国海军在中国海域内举行军事演习无可非议。

③覃先生主办以毛泽东诗词为内容的书法作品展，嘱我写段文字，我实在诚惶诚恐，又非常欣喜。

④目前；这两家馒头店都已改头换面，摆脱了脏乱差的加工环境，其中一家馒头店已符合发证条件，并顺利办理了卫生许可证和营业执照。

⑤一群打扮时尚的大妈在火车车厢的过道中互飙广场舞，她们跟着节拍翩翩起舞，而车上的其他乘客也跟随着扭动腰肢，拍手称快，气氛很热烈。

⑥理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族5000年文明史，1840年以来的近现代史和90多年党的奋斗史，我们要敬畏和感恩历史；不可数典忘祖。

A.②③⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②⑤⑥

5、下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是（     ）

A．“地崩山摧壮士死”一句化用了古代有名的五力士开山的传说。

B．“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数，“百步九折”是说在极短的路程里，就要转许多弯。

C．“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名，与《赤壁赋》里的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样，都是古人对星宿的分野。

D．“锦城虽云乐，不如早还家”中的“锦城”指“锦官城”，它是成都的别称。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

近日，广东省深圳市南山区人民检察院披露了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件，现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉迷网络赌博，不仅花光了父母给的生活费，还欠下不少债务，在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱，后因无法及时偿还贷款，在短短两个月的时间里，欠款数目从6000元累积到10余万元，翻了近20倍。

（摘编自《高校学生陷“校园贷”，偕1.3万欠100余万》）

材料二：

记者从教育部获悉，一些不良校园贷机构利用虚假宣传，诱骗在校大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱，“小贷”滚成“巨债”，并采取威胁、恐吓甚至暴力方式催贷。全国学生资助管理中心再次提醒广大学生务必“提高警惕”“找准组织”“理性消费”。全国学生资助管理中心表示，不良校园贷机构往往采取虚假宣传的方式，以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准为诱饵，诱骗学生过度消费，其本质就是打着善意的幌子，行诈骗、敲诈之实。广大学生要提高警惕，对广告中的“免费”“优惠”“打折”要多留一份心眼、多打几个问号。平常要多学一些金融常识，增强防范意识，提高自身对网贷业务甄别、抵制的能力，切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体，则需在思想引导、风险教育上下功夫。

（摘编自《不良校园贷“免费”套路藏风险》）

材料三：

非法校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育问题。正如有人所言，我们的大学生还缺少财商教育。例如，金融被兴举为“现代经济的核心和血液”，金融理财能力被称为“公民实现富裕幸福生活的基础”，金融常识这堂课应该在大学生中普及，尤其是在网上借贷流行、电子支付普及的今天。试想，如果高校能够与时俱进，多进行一些金融常识方面的教育，在普及知识中提升学生的认识水平，在剖析案例中提升学生的防骗能力，在培养财商中提升学生的理财能力，那么学生哪怕看不穿校园贷的套路，也会有所警惕。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，这无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了，但换个马甲的新骗局还可能登场。加强财商教育，就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。

业内人士认为，非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面：一是借贷机构用较低的门槛诱骗学生上当；二是大学生金融知识匮乏；三是虚荣心所致。就此而言，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望，该怎么办？面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费？这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的关键因素；如果不善于自我管理，最终就会迷失自我。“花明天的钱，圆今天的梦。”贷款消费已成时代潮流，不应再被妖魔化。当非法校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。据报道，目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。

（摘编自《别让校园贷成为“校园害”》）

材料四：

近日，湖北省公安厅联合相关单位开展2019年防范和处置非法校园贷系列主题活动，通过寓教于乐的形式，让学生经历全面深刻的警示教育。文艺会演将宣传防范非法校园贷等金融知识融入歌舞、小品、快板等节目中，引导学生树立正确消费观，自觉抵制非法校园贷。

（摘编自《湖北开展防范非法校园贷活动》）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.一些不良校园贷从“小贷”滚成“巨债”，这与个别大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传、不识其套路陷阱有关。

B.在网上借贷、网络支付流行的今天，缺乏金融常识是大学生易上当受骗的原因之一。

C.校园贷沦为“校园害”，原因是多方面的。家长和学校都有责任正确引导学生，使学生加强防范意识。

D.当代大学生消费需求旺盛，爱好时尚和潮流，追求超前消费，为非法校园贷的滋生提供了温床，所以大学生要加强财商教育。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.材料一通过具体案例对某类非法校园贷的形成进行了报道，材料二则介绍了非法校园贷的一些具体形式，并对学生做了提醒。

B.不良校园贷机构采取“免费”“打折”等虚假宣传，隐瞒了其诈骗意图，这是某些大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱的原因之一。

C.校园贷的本质是打着善意的幌子行诈骗、敲诈之实，其暴力催贷方式对在校大学生的人身安全构成极大威胁，所以应严厉禁止。

D.大学生成长成才关键是要学会自我管理，如果学生自己不能提高警惕、抵制诈骗，即便非法校园贷没有了，还可能会有新骗局出现。

【3】从政府角度考虑，要采取怎样的措施才能有效防止非法校园贷事件的发生？请简要分析。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________，__________________。”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

(2)《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是“_________________，__________________”。

(3)《归园田居(其一)》中写诗人摆脱官场，最终回归由园的诗句是“_________________，__________________”。

(4)《兰亭集序》中谈及的“人之相与”的两种形式：“或取诸怀抱，悟言一室之内；_________________，__________________”。

(5)_________________，壮士一去兮不复还！(《荆轲刺秦王》)

(6)但我不能放歌，_________________。(徐志摩《再别康桥》)

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）昆山玉碎凤凰叫，____________。

（2）_____________，双双金鹧鸪。

（3）____________，水面清圆，一一风荷举。

（4）_____________，青楼梦好，难赋深情。

（5）小楼一夜听春雨，_____________。

（6）____________，谁与宽些尺度？

（7）《青玉案·元夕》中写对理想执着追求的句子是“_____________。”

（8）《念奴娇·过洞庭》中，上片的“_____________”是全词的主旨所在，寄寓了作者光明磊落、胸怀坦荡的情怀。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《无衣》中“________________”和“________________”两句。

（2）《离骚（节选）》中“________________，________________”两句，屈原以“众女”为喻，写出群臣对自己才华的妒忌以及对自己的诽谤。

（3）李白的《蜀道难》中“________________”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“________________”则写出了瀑布飞泻、轰响的场景。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“________,________”。

(2)文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：“________,________”?

(3)描写水天相接、浑然天成景色的句子是：________，________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

①范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。

②王勃在《滕王阁序》中用“_______，_________”的诗句形象地表现了打鱼人在晚霞中纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

③《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是：“_______，___。”

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）

（2）_________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（3）后生可畏，______________________？（《论语•子罕》）

（4）记得绿罗裙，_______________。（牛希济《生查子》）

（5）_______________，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（6）三岁为妇，_______。（《诗经•卫风•氓》）

（7）_________，君子以自强不息。(《周易》）

（8）沧海月明珠有泪，______________。（李商隐《锦瑟》）

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送路少府使东京便应制举①

[唐] 刘长卿

故人西奉使，胡骑正纷纷。

旧国无来信，春江独送君。

五言凌白雪，六翮向青云。

谁念沧洲吏，忘机鸥鸟群②。

①时梁宋初失守。一题作送骆三少府西山应制。

②《列子》：海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住而不止。其父曰：吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。明日之海上，鸥鸟舞而不下也。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. “纷纷”这一叠词生动形象地表现了社会动荡、战乱纷扰的时代背景。

B. “青云”意象既表达了对友人的真诚祝福，也流露出诗人内心的渴望。

C. 本诗综合运用叙述、描写和抒情等表达方式，显示了诗人的艺术造诣。

D. 诗人和友人情谊深厚，不忍分别，惜别的情景恰似柳永的《雨霖铃》。

【2】本诗运用了哪些艺术手法，请简要分析其思想感情和表达效果。

14、   越州赵公①救灾记

曾巩

熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡？民能自食者有几？当廪于官者几人？沟防构筑，可僦②民使治之者几所？库钱仓粟可发者几何？富人可募出粟者几家？僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存？”使各书以对而谨其备。

州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事：岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。

能自食者，为之告富人，无得闭粜。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。

又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。

明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所，时凡死者，使在外随收瘗之。

法：廪穷人，尽三月当止。是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。

是时，旱疫被吴越。民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。公所拊循③，民尤以为得其依归。所以经营绥辑④，先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具。则公之泽，岂小且近乎！

——选自曾巩《元丰类稿》卷十九，有删节

【1】对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）

A.公敛富人所输及僧道士食之羡者   输：交纳，献纳

B.使籴者自便，如受粟   如：往，到……去

C.则有间矣   间：差别，差距

D.乐为之识其详   识：知道，懂得

【2】下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是 （ ）

A.使各书以对，而谨其备   以若所为，求若所欲

B.人受粟日一升，幼小半之   久之，能以足音辨人

C.而待熟官为责其偿   吾社之行为士先者，为之声义

D.与夫先事而为计者   夫祸患常积于忽微

【3】下列对原文的叙述、分析不正确的一项是(   )

A.在百姓还未闹饥荒之前，赵公就发文属下各县，调查了解，周密布置。

B.赵公担心受灾百姓领取粮食时相互拥挤，要求男女分日领取，每人一次性领取两天的粮食。

C.赵公估计发粮的官吏不够使用，于是把没有实职而居住在境内的官吏召集起来，让他们参与发放救灾粮食。

D.面对旱灾，赵公采取了多种救灾措施，其中有免费发放救灾粮食、以工代赈、鼓励借贷和救养遗弃儿童等。

【4】翻译下列句子。

⑴故事，岁廪穷人当给粟三千石而止。

⑵为粜粟之所凡十有八，使籴者自便，如受粟。

⑶民取息钱者，告富人纵予之。

15、阅读下面材料，根据要求写作。

①共和国勋章获得者张富清在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，多次荣立战功。60多年来，它深藏功名，连儿女对他的赫赫战功都不知情。

②2019年9月29日，中国女排11连胜卫冕世界杯冠军，威名震世界，主教练梁平曾说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力，是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”

③时下有的年轻人信奉“读书无用论”，妄想一夜成名。

以上材料引发你对“成名观”怎样的思考？请据此写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。