杭州2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、请从下列句子中选出逻辑正确、表意清楚的两句(   )(   )

A.在从前，四方台向来没有人上去过，上去的人就从来没有回来过。

B.衡量科学技术进步的尺度，从过去的万年、千年、百年，已经变成现在的十年、一年，甚至日新月异。

C.1942年，母亲在战争硝烟弥漫的华北大地上度过了她沉默、清贫的一生。

D.在主持人问及澳大利亚山火危机能否推动政府调整今后减排目标时，澳总理暗示今后气候政策可能会发生改变。

E.某报刊载一篇关于哲学理论的文章，主要内容是黑格尔批判形而上学的局限性。

2、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（   ）

A.如今我抬举你，去替那老军来守天王堂，你在那里寻几贯盘缠。你可和差拔便去那里交割。

B.放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火碳延烧起来，搬开破壁子，探半身人去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

C.他通宵做噩梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打彩，脸色苍白。

D.我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。

3、下列各项中，对《三国演义》故事情节叙述有误的一项是

A.刘备在荆州受到刘表款待，获许屯兵新野。刘表的后妻蔡夫人始终对刘备心存疑虑，时时劝刘表要防备。刘表一直非常喜欢前妻的儿子刘琦，可是在家中，后妻蔡氏的权力一直很大，而且蔡家还有一些亲戚在刘表军中担任重要的职务。

B.刘备马跃檀溪脱险后，遇见了水镜先生，水镜先生向刘备推荐了伏龙、风雏，于是刘备日夜盼望得到二人。在遇到卧龙、风之前，刘备遇到了单福，于是便拜单福为军师。在与曹仁的首次交锋中，单福就显示了军事才能。

C.刘备第一次前往隆中拜访，却无缘谋面，归途中遇见了诸葛亮的密友崔州平。数日后，刘备再次前往，遇见了诸葛亮的另外两位密友石广元和孟公威，以及诸葛亮的弟弟诸葛均，归途中还遇见了诸葛亮的岳父黄承彦，但与诸葛亮仍无缘谋面。

D.“时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。”这是刘备第三次到隆中的情景。

4、下列加点成语使用全部正确的一项是

①为了庆祝香港回归20周年，大陆和香港人民朝歌夜弦、载歌载舞，共同庆祝这一值得纪念的日子。

②作为高中生，我们应该远离一些类似于“学习无用论”之类的不经之谈。

③铁人中学作为一所全国示范性高中，必须令行禁止一些同学有损校容的行为！

④张老师上课时激情四射，讲到难以理解的知识时指手画脚，让一些难懂的知识变得生动有趣。

⑤经你一说,我忽然茅塞顿开,真是“共君一席话,胜读十年书”。

⑥武侠小说会引人走入一个想入非非的世界中,视假为真。

A. ①②④   B. ②④⑥   C. ①③⑤   D. ③⑤⑥

5、下列句子中加点字解释不正确的一项是（）

A.闾里之侠皆宗之   尊奉

B.愿为诸君快战   痛快地

C.臣之所好者道也   道义

D.乃中经首之会   节奏

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用 品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。这实质上是对人 的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中， 需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感 与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、 医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。

（摘编自陆邵明《留住乡愁》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。

B.乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。

C.在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。

D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。

【2】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。

B.如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。

C.为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。

D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 《诗经·王风》有一首诗叫《采葛》，其中写道：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中也有类似的句子，“_________________，_________________”，表现女子未见心上人的伤心难过。

（2）庄子的《逍遥游》中，作者举朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿为例子，其实是为了说明“_________________，________________”这个观点。

（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用的两句是：“_______________，_______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）子日：“饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。______________，______________。”《论语·述而》）

（2）大学之道，在明明德，______________，______________（《大学》）

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“______________，______________”表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《静女》中并不是荑草长得美，而是因为属于美人相赠颇为感动的句子是：“____，_______。”

（2）白居易在《琵琶行》中通过“_____，_____”两句，描写了深受触动的琵琶女再次演奏时，曲子更为悲侧动人，以至听者无不唏嘘的场景。

（3）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话论述了学和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有两句直接提到了学与思的关系的句子是：“____，___。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）___________，任重而道远。（《论孟选读》）

（2）不知礼，无以立也，不知言，____________。（《论孟选读》）

（3）太上有立德，其次有立功，___________。（《论孟选读》）

（4）怀抱利器，___________。（《送董邵南序》）

（5）_________，俯冯夷之幽宫。（《后赤壁赋》）

（6）___________，则游者众。（《游褒禅山记》）

（7）权，然后知轻重:度，___________。（《论孟选读》）

（8）人世几回伤往事，______________。（《西塞山怀古》）

（9）____________，密雨斜侵薛荔墙。（《登柳州城楼寄源汀封连四州》）

（10）但将酩酊酬佳节，____________。（《九日齐山高》）

（11）渐霜风凄紧，______________，残照当楼。（《八声甘州》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

①范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。

②王勃在《滕王阁序》中用“_______，_________”的诗句形象地表现了打鱼人在晚霞中纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

③《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是：“_______，___。”

12、在空格中填入相应文句。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______ ”写刘裕北伐时驰骋疆场、所向披靡的气势。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______，______ ”两句，承上启下，为对赤壁雄奇景物的描写结尾，并引起后面对历史的缅怀。

（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是:“____________，____________。”

13、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送杨长史赴果州

王维

褒斜不容幰①，之子去何之？

鸟道一千里，猿声十二时。

官桥祭酒客②，山木女郎祠③。

别后同明月，君应听子规。

（注）：①褒斜：古道路名。因取道褒水、斜水二河谷得名。幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。②官桥：官路上的桥梁。祭酒：指出行的饯别酒。③女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.诗人善夸张，“一千里”写尽鸟道，“十二时”写尽猿啼，概括途中的风物险阻。

B.首联带着强烈的情感明知故问，强调了道路之难，表明了对友人远行的担忧。

C.颔联一写空间，一写时间，从不同角度写出了友人行程之远，路途之艰难。

D.颈联寄情于风土，官桥的祭酒客、树丛的女神祠都是实写路途上特有的风物。

【2】本诗的尾联广受后世称颂，请从写作技巧的角度鉴赏这一联的妙处。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

程易田诗序

[清]刘大櫆

余性颛愚，知志乎古，而不知宜于时，常思以泽及斯民为任。凡世所谓巧取而捷得者，余皆不知其径术，以故与搢绅之士相背而趋，终无遇合。退而．强学，栖迟山陇之间，虽非有苦，而亦未尝有乐也。 年已晚暮，始为博士①于黟。博士之官，卑贫无势，最为人所贱简。而黟、歙邻近，歙尤多英贤，敦．行谊，重交游，一时之名隽，多依余以相为劘切，或抗论今时之务，注念生人 之．欣戚，慨然太息，相对而歌，盖余生平之乐，无以加于此矣。

程子易田，尤所称著材宿彦，亦旦夕相从。其所为诗歌，掳词朴直，而寄兴深至，尝谓 其有陶潜之风。易田固．信余，余亦甚重田也。虽然，余老矣，今年年七十有三，将归休于枞 阳江上，而易田年逾四十，犹困于诸生②，家又贫，故里不足以自活，亦将糊其口于汝阴。 念欲长与诸君子游处，不可得矣。

居稽也，弦诵也，欣欣而忘其倦也，欢聚未几离散随之余于此其犹能独乐焉否邪夫以生平未尝有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉。回忆独居时，虽无所乐， 而亦非有不乐也。则是今日之不乐，由前日之乐而来也。夫造物之．于人，安能使其长乐哉！因取易田之诗，所谓“濠上吟③”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。属． 其板刻之，以与四方之知言者共读焉．，而余为序之如此。

（有删改）

（注）①博士:学官名,掌经学传授之职。②诸生:生员,俗称秀才。③濠上吟:语出《庄子·秋水》中庄子与惠子的“濠梁之辩”。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 最为人所贱简   贱简：轻视、怠慢

B. 歙尤多英贤,敦行谊 敦：厚道、诚恳

C. 易田固信余   固：坚决、执意

D. 属其板刻之   属：通“嘱”,叮嘱

【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组

A. 退而强学 吾尝跂而望矣

B. 注念生人之欣戚 不知东方之既白

C. 夫造物之于人 彼于致福者，未数数然也

D. 以与四方之知言者共读焉 激于义而死焉者也

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A. 作者禀性和志趣与世俗不同，不认同世人所谓的投机取巧的成功之道，曾隐居修身， 游息山野，生活平淡。

B. 作者直到年老时，才担任卑微的博士之职，黟、歙两地的许多英才贤士跟从作者学习， 谈论时事，虑及民生，此乃作者平生之一大乐事。

C. 作者既赞赏程易田所写的诗歌语言朴实，寓意深远；又深切同情程易田年过四十，仍 不得志，且家庭贫困，为了谋生，只能离乡的境遇。

D. 本文语淡情深，构思巧妙，围绕“乐”字展开，由“无乐”到“有乐”再到“不乐”， 即写不遇之叹、得友之乐、离别之伤，自然流露出人生无常、及时行乐的思想。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

欢聚未几离散随之余于此其犹能独乐焉否邪夫以生平未尝 有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）凡世所谓巧取而捷得者，余皆不知其径术，以故与搢绅之士相背而趋，终无遇合。

（2）因取易田之诗，所谓“濠上吟”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。

15、阅读下列材料，根据要求写作。

对有的人来说，空白就是一无所有；

对有的人来说，空白意味着更多可能。

对此你有什么感悟？请结合材料，联系现实，写一篇文章。要求自选角度、确定立意；自定文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不要抄袭；不能泄露个人信息；不少于800字。