1、下列各句中加点词语的使用,全都正确的一组是 ( )
①刚才,我向大家分享了一些我个人读书治学的心得,若有不当之处,敬请各位不吝赐教。
②外交部发言人表示中国航母在自己的领海范围内活动当然无可厚非。
③两位阔别十年的老朋友竟在一条小巷里狭路相逢,又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
④尽管世界杯小组出线的希望微乎其微,中国男足的队员们仍然准备做最后一搏。
⑤实施新政策不到三年时间,咱村就已改头换面:不仅重见青山绿水,而且家家都致富了。
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②⑤
2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
较早产生的汉字多为象形字,个性化很强,数量也相当有限。 ① 人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字的会意方法, ② 无法满足语言日渐丰富的需求。 ③ 解决不了能产性的问题,汉字很可能像其他几大古文字一样, ④ 走向拼音文字的道路。 ⑤ 充满智慧的中国先民们,运用二元化的形声机制,创造了由形符和声符组合而成的形声字。这种音义结合的构形方式,因其很大的优越性、区别性、产能性和系统性被广泛应用, ⑥ 使汉字的长期生存成为可能。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A. | 虽然 | 但还是 | 即使 | 也 | 所以 | / |
B. | 因此 | 还是 | 只要 | 定然 | / | 就 |
C. | / | 也是 | 一旦 | 就 | 只有 | 才 |
D. | 尽管 | 也仍然 | 如果 | / | 但 | 也 |
A. A B. B C. C D. D
3、下列诗词与所描绘的传统节日,对应全部正确的一项是
①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
②香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟。
③不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
④白头太守真愚甚,满插茱萸望辟邪。
A. ①七夕 ②中秋 ③重阳 ④端午
B. ①中秋 ②七夕 ③端午 ④重阳
C. ①中秋 ②七夕 ③重阳 ④端午
D. ①七夕 ②中秋 ③端午 ④重阳
4、下列对联和所描绘的店铺名,对应全部正确的一项是
①放眼看乾坤,增光察远近 ②满室明如昼,流光夺月辉
③悬将小户牖,亮彻大乾坤 ④昆池明月满,合浦夜光合
A. ①眼镜店 ②珠宝店 ③玻璃店 ④灯具店
B. ①玻璃店 ②珠宝店 ③灯具店 ④眼镜店
C. ①眼镜店 ②灯具店 ③玻璃店 ④珠宝店
D. ①玻璃店 ②灯具店 ③珠宝店 ④眼镜店
5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①虽然前几年上映的《狼牙》少有人关注,但这并没让吴京沉寂,最近他凭借《战狼2》再次崭露头角,赢得了广大观众的赞誉。
②四月春游时节,很多学生随父母去泰山攀登十八盘,感到此处崖壁如削,真是扣人心弦,陡峭的盘路镶嵌崖壁边,似天门云梯。
③我们要建设生态文明,呼唤良好的生态道德,需要生态文化的熏陶;我国自然文学热方兴未艾,相信将迎来属于它的文艺复兴。
④面对复杂变化的世界,人类社会将向何处去?要回答这个时代之间,我们就要善于拨云见日,把握历史规律,认清世界大势。
⑤学生对待学习态度要端正,作业应认真规范,不能为了彰显了所谓的个性,写得龙飞风舞,老师都看不清内容,还怎么改?
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
6、阅读下文,完成各题。
大地上的雕塑 (石绍河)
①我在阅读近期出版的几种不同类型期刊时,惊异地发现,封面都是梯田的风光照片。那清晰优美的线条,那恢宏磅礴的气势,那绚丽灿烂的色彩,令人兴奋而震撼,看后久久难忘。原来我熟视无睹的梯田,竟有这般庞大的雕塑之美。
②我至今没有参观过云南云阳哈尼人的梯田,也没有机会去看湖南新化紫鹊界的梯田。据说,这两处堪称世界梯田奇观,是祖先留给我们不可多得的自然与文化遗产。但也没有什么遗憾,在我出生和生长的地方,坡坡岭岭到处都是梯田,我就长期生活在梯田构成的风景里和梯田孕育的文化里。
③我家的吊脚楼建在一面山坡的半腰里。楼前屋后全是层层叠叠的梯田,漫山遍野舒展开去。出门回家,都要从梯田曲曲弯弯的田埂上走过。我熟悉这些梯田的角角落落,哪块田像一弯新月,哪块田像一条青布腰带,哪块田像一只雄鸡,哪块田像一口天井,我闭着眼睛都说得出来。哪条田埂有多少步长,哪丘田里黄鳝泥鳅多,哪块田里水生蔬菜嫩,我想都不用想就心里有数。
④我是一个好静喜独处的人。小时候,闲着无事,我常常面对着梯田,坐在石头上托着两腮,一个上午或一个下午地和梯田作着无声交流。我看见无穷无尽的弧线,像优美的线谱,在微风的弹拨下,汩汩流淌出悦耳的乐音,乡亲们和着这仙乐,一边劳动,一边哼着小调或唱着情歌。我看见灌满山泉水的层层梯田,仿佛无以数计的魔镜,在暖暖阳光的映照下,亮晶晶,明晃晃,把整个山寨照得山光水鲜,人靓物美。我还看见,乡亲们把梯田当作稿纸,用灵巧的双手,将翠绿的秧苗栽成一行行立体的诗句,让贫困的生活添了好些诗意,也让梯田带着一身浓浓重重的色彩和我们朝夕相处。
⑤对梯田的长期观赏阅读,我不由得对祖先仰慕起来。我曾问过长辈,寨子里山坡上的梯田是哪朝哪代开凿的。大家都说不出子丑寅卯来,只说从小就看见有这么多梯田。我敢肯定,在有人定居在这里之前,不可能有梯田,是我们的祖先,因为生存的需要,一代代、一辈辈慢慢开垦出来的,先是一小块儿,再是一小块儿,经年累月,就有了这规模。这里最老的梯田,恐怕有上千岁了吧。古人是有长远眼光的,他们为子孙留下了可耕种的土地。这才是最宝贵的财富。我想象着当年开垦梯田的壮举,有人披星戴月,有人栉风沐雨,有人夜以继日,有人代代不息,他们用锄头、用木棍,甚至用双手,一点点儿地雕凿着大地,这是多么浩大的工程。他们用生命改造着生存环境,却无意中创造了一种奇异的文化,建筑了一道独特的风景。
⑥梯田把自然与人文完美地结合在一起,充分体现了人与自然和谐相处的至高境界。她不是单一的风景,她在带给人们美的享受的同时,更主要的是靠自身的出产养育了这一方水土这一方人。梯田和人的关系更紧密,更富有人情味儿和文化味儿。梯田不仅生产五谷杂粮,也生长文化,生长民歌,生长爱情。我曾经骄傲地说过:我的乡亲天天生活在文化里,他们都是名副其实的文化人。
⑦乡亲们对梯田呵护有加。他们把田坎修剪得轮廓分明,把田埂铺填得平平整整,把沟渠整理得顺顺畅畅,把田块梳耙得熨熨帖帖,真像是锻造价值连城的艺术品。哪里田坎崩了,沟渠堵了,田里淤了,乡亲们都会及时修补,保持她的完美无缺,完好无损。早年,我也常常去参加修补梯田的劳动,那份投入、那份纯情,是很难让人想象的。
⑧后来,我进了小县城,整天住在水泥楼房里,心里却牵挂着山坡上的梯田。早些时候,还有乡亲进城来,要我帮助弄些水泥之类的东西,说是修补毁损的梯田用,我也尽量帮助他们弄一些回去。但近年却不再有人要我帮助弄水泥了。青壮年大多外出打工,被山洪暴雨毁坏的梯田也没有人修补,祖宗留下的梯田正在慢慢损坏。去年夏天,年过古稀的父亲进城来,说是一场暴雨,把他承包的梯田毁坏了多处。我说赶紧找人修补一下。父亲摇摇头:"我种不动地了,修补好了也无人种。"我还是出钱请人把毁坏的地方修补好了,尽管她荒着,总不能让梯田在我的手里毁掉。说不定,再过好多年,我为之骄傲的梯田,就会支离破碎,到时,不知见了祖先怎么向他们交代。
⑨梯田是我国七种田制之一。我们的祖先凭着聪明才智,为我们创造了这部大地雕塑。当今的人,应该站在梯田里,好好去阅读这部经典,思考她深沉而永恒的主题。
(选自2007年第l期《散文海外版》,有删改)
【1】首段着意写作者阅读梯田的风光照片有什么作用?
【2】文章第4、5两段分别表现了梯田的□□□ 、□□□ 特点。
【3】以下对文本理解不正确的两项是:( )( )
A.第三段写我和梯田的交流,着意于表现“我”的好静和对梯田的喜爱。
B.第三段通过形象的语言写出了家乡梯田的曲线之美,以及乡亲们劳作时的快乐。
C.第四段末运用拟人的手法写出冬天梯田的温情,表达了作者对梯田的赞美。
D.第五段中通过想像性的叙写,表达了对祖先的赞美,及对其留下来的梯田的珍惜之情。
E.本文运用记叙、描写、抒情等表达方式,语言优美,感情蕴藉。
F.作者认为梯田的形成是祖辈出于生存的目的,成为“雕塑”却并非本意。
【4】最后一段表现了作者怎样的情感?请简要分析。
(1)____________(2)__________(3)____________
【5】结合全文,指出末句中"深沉而永恒的主题"的含义:____________
【6】文中第3节的语言很有特色,请结合具体内容加以赏析。
7、(1)荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“ , ”。
(2)白居易《琵琶行》中,由琵琶声想到珠玉声,写出了乐声的浊重与清脆的两句是“ , ”。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”两句,说明了诗人被贬之地的偏僻和遭贬谪时间的长久。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐时期的赫赫战功的两句是:_____________________________________。
(2)《阿房宫陚》中杜牧泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:_____________________________________。
(3)《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是:__________________。
9、补写下列名句名篇中的空缺部分。
古今诗人写景状物不乏富有气势的名句:李白在《梦游天姥吟留别》中正面写天姥山“①____,②____”,这是写高得有气势;苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》则用“③_____,④____”之句写出江涛撞击石岸的壮丽,这是写动得有气势;毛泽东在《沁园春·长沙》写山林之景用了“⑤_____,⑥____”诗句,这是写美得有气势。这些饱含力度美的诗句,我们每读一遍就能接受一遍崇高美的熏染。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中运用对比的手法集中表现女子对爱情态度专一,而男子却怀有二心的诗句是:____,____。
(2)《劝学》中用走路从反面设喻,来强调学习重在积累的句子是____,____。
(3)《送杜少府之任蜀州》中“____,____”两句表达了彼此天各一方,但友谊长存的情怀。
11、默写。(任选6空)
(1)北极朝廷终不改,__。(杜甫《登楼》)
(2)蟹六跪而二螯,__,用心躁也。(荀子《劝学》)
(3)__,闺中只独看。(杜甫《月夜》)
(4)哀吾生之须臾,__。(苏轼《前赤壁赋》)
(5)__,逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》)
(6)晴川历历汉阳树,__。 (崔颢《黄鹤楼》)
(7)大直若屈,__,大辩若讷。(《老子》)
(8)二十四桥仍在,波心荡,__。(姜夔《扬州慢》)
12、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)刑罚不中,_____________。故君子名之必可言也,_____________。(《论语》)
(2)________,人亦念其家。_________,用之如泥沙? (《阿房宫赋》)
(3)_______,_________。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 (《琵琶行》)
(4)_______、千里烟波,__________。 (《雨霖铃》)
(5)覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;____________,___________。 (《逍遥游》)
13、阅读下面这首宋词,完成各题。
饮酒(其二十)
陶渊明
羲农去我久,举世少复真。
汲汲鲁中叟(1),弥缝使其淳。
凤鸟虽不至,礼乐暂得新。
洙泗(2)辍微响,漂流逮狂秦。
诗书复何罪?一朝成灰尘。
区区诸老翁,为事诚殷勤。
如何绝世下(3),六籍(4)无一亲。
终日驰车走,不见所问津(5)。
若复不快饮,空负头上巾(6)。
但恨多谬误,君当恕醉人。
注释:(1)鲁中叟:指孔子。(2)洙泗:二水名,孔子曾在那里教授弟子。(3)绝世下:指汉代灭亡以后。(4)六籍:即六经。(5)问津:出自《论语·微子》“长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉”。(6)头上巾:《陶潜传》载,陶渊明曾“取头上葛巾漉酒,毕,还复著之”。
【1】下列对本诗的理解,不正确的一项是
A. 开头两句直抒感叹之情,既奠定了整首诗的感情基调,又统摄全篇。
B. “洙泗”两句,写孔子之后礼乐教化中断,世风日下,直到暴秦时代。
C. “区区”两句,写前代饱学诗书的长者忠诚勤恳地传授儒家文化典籍。
D. “终日”两句,写当今社会上人们终日奔忙,却没有一个人向我请教。
【2】诗中“凤鸟”出自《论语》(子曰:“凤鸟不至,河不出图,洛不出书,吾已矣夫!”)。下列诗句中“凤”的含义,与本诗中相同的一项是
A. 吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。(战国•屈原《离骚》)
B. 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(唐•李贺《李凭箜篌引》)
C. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐•李商隐《无题》)
D. 岂无当世志,凤鸟不可逢。(明•唐时升《园中》)
【3】宋代叶梦得《石林诗话》中指出,陶渊明的诗“言饮酒,未必意真在酒”。请结合全诗,谈谈你对这句话的理解。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
长孙无忌,字辅机。皇太子建成毒王王病举府危骇乃遣无忌阴召房玄龄杜如晦定计平之王为皇太子授左庶子即位迁吏部尚书以功第一进封齐国公或有言无忌权太盛者,帝持表示无忌曰:“我与公君臣间无少疑,使各怀所闻不言,斯则蔽矣。”因普示君臣曰:“朕子幼,无忌于我有大功,视之犹子也。疏间亲、新间旧之谓不顺,朕无取焉。”帝又思所与共艰难,赖无忌以免,作《威凤赋》以赐,且况其功。二十三年,帝疾甚,召入卧内;帝引手扪无忌颐,无忌哭,帝感塞,不得有所言。翌日,与遂良入受诏,顾遂良曰:“我有天下,无忌力也。尔辅政,勿令谗毁者害之。”有顷,崩。太子即位,是为高宗。帝欲立武昭仪为后,无忌固言不可。帝密以宝器锦帛十余车赐之,又幸其第,擢三子皆朝散大夫;昭仪母复诣其家申请;许敬宗数劝之,无忌厉色折拒。后既立,以无忌受赐而不助己,衔之。敬宗揣后指,阴使洛阳人李奉节上无忌变事,与侍中辛茂将临按,傅致反状。帝惊曰:“将妄人构间,殆不其然。”帝犹疑,更诏审核。明日,敬宗言无忌反明甚,请逮捕。帝终不质问。遂下诏削官爵封户,以扬州都督一品俸置于黔州,所在发兵护送;流其子秘书监冲等于岭外;从弟渝州刺史知仁贬翼州司马。后数月,又诏覆按反狱。敬宗令中书舍人袁公瑜至黔州逼无忌投缳卒。上元元年,追复官爵,以孙元翼袭封。初,无忌自作墓昭陵茔中,至是许还葬。文宗开成三年,诏曰:“每览国史至太尉无忌事,未尝不废卷而叹。其以裔孙钧为猗氏令。”
(节选自《新唐书·长孙无忌传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.皇太子建成毒王/王病举府危骇/乃遣无忌阴召房玄龄/杜如晦定计/平之/王为皇太子/授左庶子/即位/迁吏部尚书/以功第一进封齐国公/
B.皇太子建成毒王/王病/举府危骇乃遣无忌/阴召房玄龄/杜如晦定计/平之/王为皇太子/授左庶子/即位/迁吏部尚书/以功第一进封齐国公/
C.皇太子建成毒王/王病/举府危骇/乃遣无忌阴召房玄龄/杜如晦定计/平之/王为皇太子/授左庶子/即位/迁吏部尚书以功第一/进封齐国公/
D.皇太子建成毒王/王病/举府危骇/乃遣无忌阴召房玄龄/杜如晦定计/平之/王为皇太子/授左庶子/即位/迁吏部尚书/以功第一进封齐国公/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.朕,秦代以前的意思是“我的”或“我”,自汉武帝起专门用做皇帝的自称。
B.太子,是中国古代帝王继任者的称谓,但仅帝制时代的太子,才可称皇太子。
C.高宗,是庙号,庙号是中国古代的帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号。
D.上元,是年号,年号指中国封建王朝一般由皇帝发起的、用来纪年的一种名号。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.长孙无忌救驾有功,深得皇帝信任。他曾救皇帝于危难;有人上表说他权力太大时,皇帝不仅把奏表给他看,还向群臣挑明了对他的看重。
B.长孙无忌坚持己见,不为利诱改变。高宗想立武昭仪为皇后,赏赐他,上门探望他,把他的三个儿子都提拔为朝散大夫,他也坚持说不行。
C.长孙无忌抱屈衔冤,终被陷害身亡。武昭仪因他接受赏赐却不帮助自己,怀恨在心,派许敬宗造谋布阱诬告他谋反,最终他被逼上吊自杀。
D.长孙无忌平反昭雪,子孙得到善待。上元元年恢复了他的官爵,让他的孙子长孙元翼袭封。文宗开成三年让他的后代孙子长孙钧为猗氏令。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我与公君臣间无少疑,使各怀所闻不言,斯则蔽矣。
(2)我有天下,无忌力也。尔辅政,勿令谗毁者害之。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
下面是关于千禧一代00后的一些调查数据:
①对于学习目的(多选),67.8%的人选“获得更好的工作”,排第一;60.4%的人选“提升自己”,排第二;而选“报效祖国”的有24.1%。
②对于获得成功需要哪些条件(多选),89.4%的人选“个人奋斗”,排第一;62%的人选“良好机遇”,排第二;50.3%的人选“个人天赋”,排第三。
③对于遇到困难时会向谁求助(多选),69.5%的人选“求助好友”,排第一;55.1%的人选“求助家长”,排第二;48.1%的人选“自己解决”,排第三。
④对于未来希望过上怎样的生活(多选),61.6%的人选“有温暖的家庭与知心好友”,排第一;45.7%的人选“收入丰厚、财务自由”,排第二。
⑤对于眼中的现今中国(多选),73.1%的人选“虽不完美,但一直在进步”,排第一;18.7%的人选“还有太多问题亟待解决”,排第二。
请从以上①~⑤五个方面的调查数据中,选择两三个方面,写一篇文章,谈谈你对00后的认识,可以叙事,可以议论,等等。要求:不要脱离材料的内容和含意作文;选好角度,确定,立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
邮箱: 联系方式: