芜湖2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中，加点成语使用不当的一句是：（ ）

A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。

B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。

D．日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

2、依次填入下列空白处最恰当的一项是（   ）

学生学会了与别人合作， 可以帮助自己找到成功的捷径， 可以帮助别人获得提高和发展， 可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。

A.要么  要么  并且 B.只有  才  还

C.如果  就   还 D.不仅  还  并且

3、阅读下面文章，完成下列小题。

民族学视野下的中国书法

罗海东

中国式文人以独特的审美情感和系统的技术技巧用毛笔书写汉字，书写主体的集体人格化、书写工具的强大表现力、书写技法的高度程式化、表现客体的形音义自足与千变万化，使得中国书法区别于一般意义上的“写字”，成为民族特色鲜明的专门艺术。在中国艺术内部，书法也颇有代表性。文字是文明最基本的要素，而汉字的实用与书法的审美一体两用密不可分，所以中国书法地位特殊。历史上，汉字始终是中国的通用文字，故以汉字为载体的中国书法，民族跨度较大，更加广泛地承载着56个民族所共有的中华民族精神，如天人合一的自然观、阴阳调和的辩证法、自强不息的生命观、写意抒怀的艺术观等，在中国书法中均有集中的、综合的反映。

中国书法以汉字为载体，自然依随汉族的文脉而发生、发展，同时也得益于中国少数民族的参与和创造。早在东周时期，鲜虞族建立的中山国所出“中山三器”与“守丘刻石”，便是中国书法史上的名作。楚汉相承，由南方少数民族参与创造的先秦楚系书法与周-秦文字系统一道，对汉代书法产生重要影响。正是在汉代，篆、隶、草、行、楷五种书体创立完备，从此中国书法以风格史为主线，不断从辉煌走向新的辉煌。魏晋南北朝时期，书法资源南北分流，由此逐渐形成1700年来中国书法碑、帖两大体系双峰并峙的基本格局。北方少数民族直接确立了北碑体系，也间接促进了南帖体系的发展。元代，朝廷为笼络士人，礼聘宋朝宗室赵孟頫并推赏其书法，赵氏倡导的复古书风，亦使宋末颓微的中国书法重回传统正道。同时，以鲜于枢、康里巎巎、耶律楚材为代表的少数民族书法家群体，以其特殊的身份地位和较高的艺术成就，为中国书法的保护与发展作出了不可磨灭的贡献。清代，许多皇帝偏爱书法并身体力行，对中国书法产生了积极影响。尤其是康熙、乾隆二帝，分别崇尚董其昌和赵孟頫这两位继承型的帖学大家，令清代前期书坛延续了书法正脉。清代中后期，由于文字学和考古学的发展，促成了碑学中兴的局面。

因此，中国书法在中华优秀文化的传承与发展中发挥了无可替代的作用：首先在中华文化整合中的标志作用。中华文化整合的核心内容，是黄河文化与长江文化的混融，其关键点在政治军事上表现为秦（代表黄河文化）灭楚（代表长江文化），在文化艺术上则以汉字（书法）之“书同文”为标志；其次在中华文化传承中的文献功能。书法遗迹即文字遗存，不仅可与其他文献相互印证，甚至在相关文献损毁阙如时成为研究某段历史某些问题仅有的线索，堪称民族文化的“活化石”。例如被誉为“篆中之草”的《散氏盘》铭文，本为一篇地契，却是研究西周晚期诸侯国纠纷与土地流转制度的珍贵文献；再次对中国社会的维系调和作用。在中国漫长的封建社会中，以中和简静、含蓄深沉为主要审美取向，具有人文化育功能，关乎科举应试需要并与儒、释、道兼通的中国书法，为统治者治人尤其是治士独特贡献。不仅所有读书人都要学书法、用书法，受到书法潜移默化的影响，而且入世不利的文化精英如苏轼、徐渭等，往往也以书法释怀寄情、寻求精神的超逸。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】下列有关原文内容的理解和分析，正确的一项是( )

A. 中国书法兼实用与审美于一体,融合了写意抒怀、天人合一、阴阳调和等中国艺术观,具有很强的民族象征意义。

B. “北碑”即北朝刻石的通称，清朝中后期，人们追捧“北碑”，进而促进了文字学和考古学的发展。

C. 元代帖学大家赵孟頫开一代书法古风,鲜于枢、康里巎巎等北方少数民族书法家也身体力行,共同促进了书法的繁荣。

D. 中国早期的“先秦楚系书法”与“周-秦文字系统”都融人了南方少数民族的文化和智慧，对中国书法影响深远。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(   )

A. 文章以大段文字论述了中国历朝历代少数民族——包括处于统治地位的少数民族领导阶层——对中国书法的重要影响。

B. 文章从中国文人与中国艺术两个角度切人，分析了中国书法的显著特点，点明本文的核心议题:中国书法实用性与审美性完美统一。

C. 文章以《散氏盘》铭文为例，论证了中国书法遗迹在历史文化传承中具有文献功能，尤其是在相关的文献缺损难寻或遭到毁坏的时候。

D. 文章一方面写中国书法对于多民族中国的重要意义,另一方面写中国少数民族广泛参与创造了中国书法，突出了“民族学视野”论题。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是(   )

A. 因为中国书法始终是以作为通用文字的汉字为载体，所以其民族跨度极大,广泛地承载着56个民族所共有的民族精神。

B. 中国书法不仅追求中和简静、含蓄深沉的审美境界,而且汇聚了儒释道三方的思想精华，为统治者招贤纳士做出贡献。

C. 如果董其昌和赵孟頫，不临摹古法，不注重传承，他们就不会成为声名显赫的帖学名家，也不会得到康熙、乾隆皇帝的推崇。

D. 在中国文化的传承与发展中，中国书法不仅在文化整合中具有标志性作用，而且维系调和着中国社会，具有人文化育功能。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中，孔子教导子路对待学问的正确态度是“__________________，__________________”，孔子认为这才是真正的智慧。

（2）在《论语·述而》中，孔子说“_____________________”枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“_____________________”则对其来说好像飘浮的云彩。

（3）《孟子》中与孔子“故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤独、废疾者皆有所养”的思想一脉相承的句子是：“_____________________，_____________________ 。”

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系“_____________，_____________”。

（2）《大学之道》中“_____________，_____________”两句谈到，要想使自己的意念真诚，一定要先获得知识。

（3）《＜老子＞四章》中“_____________，_____________”与“人贵有自知之明”表达意思相同。

6、补出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中表现屈原人格与文风一致有句子是：______，_______。

（2）《李将军列传》中表现管理者应当自身端正、做出表率的句子是：_____，______；______，_______。

（3）《管仲列传》中表明管仲在内政方面的执政主张的句子是：______，______，_______。

（4）《刺客列传》中描写太子丹及宾客送别荆轲时景中含情的句子是：_____________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中陶渊明以云鸟自喻，“________________”写自己过去做官出于无心，“________________”写如今归田恰如鸟儿奔波劳碌后归林回巢。

（2）庄子在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是“________________，________________”。

（3）《陈情表》中“________________，________________”两句，形象地写出了李密孤独无依的情境。

8、补写出下列句子中的空缺部分

（1）王勃在《滕王阁序》中用“________，________”两句着力表现深秋山水的景色，且这两句后来被人誉为“写尽九月之景”。

（2）陶渊明在《归去来兮辞》中描写自己归途中轻舟快水的两句“________，________”来表达自己弃官归乡的畅快心情。

（3）《滕王阁序》中以“嗟乎”发端，从消沉中振起。接着从历史上撷取“________，________”的两个实例，以此来宽慰包括自己在内的失意之人。

9、在横线上填写作品原句。

①操吴戈兮被犀甲，_________________。（屈原《国殇》）

②_________________，忽到庞公栖隐处。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

③_________________，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）

④人生得意须尽欢，_________________。（李白《将进酒》）

⑤开琼筵以坐花，_________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

⑥_________________，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）

⑦_________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

⑧夜中不能寐，起坐弹鸣琴，_________________，_________________。 （阮籍《咏怀八十二首·其一）

⑨可怜楼上月徘徊，_________________。玉户帘中卷不去，_________________。 （张若虚《春江花月夜》）

⑩梦入神山教神妪，_________________。吴质不眠倚桂树，_________________。（李贺《李凭箜篌引》）

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

夜登山亭

陆游

飞观峥嵘天宇宽，幽人半醉凭阑干。

三山①渺渺鸾鹤远，七泽②茫茫蓑笠寒。

清吹拂林横玉笛，紫云覆鼎熟金丹。

童颜绿鬓无人识，回首尘寰一梦残。

【注】①三山：原指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座神山；这里也可指眼前所见之山。②七泽：相传古时楚有七处沼泽，后以七泽泛称楚地诸湖泊。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句从远观角度写山亭高耸，山峰高峻，天空辽阔，令人有更上层楼之感。

B．第二句中的“幽人”是诗人的自称，“半醉”二字真切地写出了其愁苦的生活状态。

C．颔联中诗人运用了虚实结合的手法，写出了眼前之景悠远、苍茫的特点。

D．颈联中诗人先写微风中的笛声，接着表明自己想要求仙问道，做一个炼丹术士。

【2】请简要分析本诗所表达的思想感情。

11、阅读下面文言文，完成各题。

取材

王安石

夫工人之为业也，必先淬砺其器用，抡度其材干，然后致力寡而用功得矣。圣人之于国也，必先遴柬其贤能，练核其名实，然后任使逸而事以济矣。故取人之道，世之急务也，自古守文之君，孰不有意于是哉？然其间得人者有之，失士者不能无焉，称职者有之，谬举者不能无焉。必欲得人称职，不失士，不谬举，宜如汉左雄所议文吏课笺奏【1】、诸生试家法【2】，为得矣。

所谓文吏者，不徒苟尚文辞而已，必也通古今，习礼法，天文人事，政教更张，然后施之职事，则以详平政体，有大议论，使以古今参之是也。所谓诸生者，不独取训习句读而已，必也习典礼，明制度，臣主威仪，时政沿袭，然后施之职事，则以缘饰治道，有大议论，则以经术断之是也。

以今准古，今之进士，古之文吏也；今之经学，古之诸生也。然其策进士，则但以章句声病，苟尚文辞，类皆小能者为之；策经学者，徒以记问为能，不责大义，类皆蒙鄙者能之。使通才之人或见赘于时，高世之士或见排于俗。故属文者至相戒曰：“涉猎可为也，诬艳可尚也，于政事何为哉？”守经者曰：“传写可为也，诵习可勤也，于义理何取哉？”故其父兄勖其子弟，师长勖其门人，相为浮艳之作，以追时好而取世资也。何哉？其取舍好尚如此，所习不得不然也。若此之类，而当擢之职位，历之仕途，一旦国家有大议论，立辟雍明堂，损益礼制，更著律令，决谳疑狱，彼恶能以详平政体，缘饰治道，以古今参之，以经术断之哉？是必唯唯而已。

故才之不可苟取也久矣，必若差别类能，宜少依汉之笺奏家法之义。策进士者，若曰邦家之大计何先，治人之要务何急，政教之利害何大，安边之计策何出，使之以时务之所宜言之，不直以章句声病累其心。策经学者，宜曰礼乐之损益何宜，天地之变化何如，礼器之制度何尚，各傅经义以对，不独以记问传写为能。然后署之甲乙以升黜之，庶其取舍之鉴灼于目前，是岂恶有用而事无用，辞逸而就劳哉？故学者不习无用之言，则业专而修矣；一心治道，则习贯而入矣。若此之类，施之朝廷，用之牧民，何向而不利哉？

其他限年之议，亦无取矣。

（有删改）

注释：【1】笺奏：奏章。【2】家法：这里指某一学派的传统做法。

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是 （     ）

A．抡度其材干       抡度：挑选衡量

B．以今准古          准：比照

C．诬艳可尚也       诬艳：浮艳失实

D．故其父兄勖其子弟       勖：劝阻

【2】下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一项是 （     ）

A．夫工人之为业也             奋六世之余烈

B．则以经术断之是也          遂自投汨罗以死

C．所习不得不然也             然陈涉瓮牖绳枢之子

D．则业专而修矣                 则不可同年而语矣

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是 （     ）

A．类皆蒙鄙者能之                  都像蒙蔽鄙视别人的做法

B．以追时好而取世资也            来追逐时人喜好并猎取立身处世的资本

C．决谳疑狱                              审断有疑问的案件

D．庶其取舍之鉴灼于目前            或许人才的取舍标准可以彰显在眼前

【4】根据文意，下列理解不正确的一项是 （     ）

A．作者认为选拔能胜任其职的人才，应综合考察他们的名声和实际能力。

B．历代想守好祖宗基业的帝王都很重视人才选拔，但都做得不尽如人意。

C．作者以政治家的眼光审视人才选拔的方法，论及科举考试制度的改革。

D．本文说理不蔓不枝，有条不紊，用语准确精练，斩截明了，理足气盛。

【5】本文在第一段结尾处提出选拔人才应借鉴汉代“文吏课笺奏、诸生试家法（对文吏考查奏章写作，对诸生考试学术传承）”的做法。请用自己的话谈谈作者在后面三段是如何逐层阐明这一观点的。

12、很多小说都有精彩的场面描写，在推动故事情节、塑造人物、表达主旨等方面起着重要作用。请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》《老人与海》中选择一处场面描写，加以描述并做简要点评。要求：结合作品内容。不超过150字。