唐山2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A. “任务驱动式阅读”，是一种集合了阅读、思考、收集、分类、归纳等综合学习能力，并从中诞生出相应的研究成果，值得向广大教师推荐。

B. 根据数据显示，中国自主研发的涡扇-15发动机的最大推力可达到171～181千牛，推重比能达9.7～10.87，将成为世界顶级大推力发动机。

C. 我们要把促进教育公平作为国家的基本教育政策，强化政府责任，优化资源配置，努力缩小区域之间、城乡之间和学校之间的差距。

D. 取消医疗药品加成，对广大医疗机构经营者并不是一下子就能接受的，这需要政府部门做好相关的辅助工作，以确保改革的顺利进行。

2、下列各句中，表达得体的一项是（     ）

A．每年十月一日新中国诞辰这一天，全国各地张灯结彩，表达对祖国母亲的美好祝福。

B．在学校举办的校园文化节庆祝活动中，能够聆听诸位先贤的高论，真是茅塞顿开，获益匪浅。

C．第二季度，为了加强新冠的预防，不少城市纷纷采用了参与疫苗注射即惠赠礼品的激励方式。

D．端午节，人们以“端午节安康”来表达对彼此的美好祝福，表明传统文化习俗越来越受到关注。

3、下列各项中，加点词意义相同的是（ ）

A.数口之家，可以无饥矣/数罟不入洿池

B.吾尝跂而望矣/日夜望将军至

C.蒙故业，因遗策/秦无亡矢遗镞之费

D.古之学者必有师/道之所存，师之所存也

4、下列对联中涉及到的我国传统节日依次是

①立马千山矮，迎春万木荣

②芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗

③冒雨先寻菊， 迎晴便插萸。

④天上冰轮满，人间彩灯明。

A. 清明节重阳节端午节中秋节

B. 春节芒种节重阳节中秋节

C. 春节端午节重阳节元宵节

D. 清明节端午节端午节元宵节

5、下列各项排序，最适合填入方框中的一项是（ ）

保障发展权只有进行时，没有完成时。作为当今世界最大的发展中国家，   共同捍卫人类发展权利，相信我们这个世界一定会变得更加美好。

①也需要国际社会携起手来  ②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题  ③互鉴发展经验  ④还需作出更大努力  ⑤实现更高水平的发展

A.②①⑤③④ B.②⑤④①③ C.④②③①⑤ D.④①③②⑤

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

花潮

李广田

昆明有个圆通寺，寺后就是圆通山，现在叫圆通公园。后山沿路，有一大片海棠，平时枯枝瘦叶，并不惹人注意，一到三四月间，真是花团锦簇，“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”。

星期天，我们也去看花，一路同去的人可多着哩。进了公园门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。向高处看，隔着密密层层的绿荫，只见一片红云，望不到边际，真是“寺门尚远花光来，漫天锦绣连云开”。大家一口气攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里。后山一条大路，两旁，四周，都是海棠。人们坐在花下，走在路上，既望不见花外的青天，也看不见花外还有别的世界。花开得正盛，“千朵万朵压枝低”，每棵树都炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。“喷云吹雾花无数，一条锦绣游人路”，是的，是一条花巷，一条花街，上天下地都是花，可谓花天花地。可是，这些说法都不足以说出花的动态，“四厢花影怒于潮”，“四山花影下如潮”，还是“花潮”好。古人写诗善于说出要害，说出花的气势。你看那一望无际的花，“如钱塘潮夜澎湃”，有风，花在动，无风，花也潮水一般地动，在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰，你越看得出神，你就越感到这一片花潮正在向天空向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展。而且，你可以听到潮水的声音，也许是花下的人语声，也许是花丛中蜜蜂嗡嗡声，也许什么地方有黄莺的歌声，还有什么地方送来看花人的琴声，歌声，笑声……这一切交织在一起，再加上风声，天籁人籁，就如同海上午夜的潮声。大家都是来看花的，可是，这个花到底怎么看法？有人走累了，拣个最好的地方坐下来看；多数人都在花下走来走去，伫立在另一棵树下仔细端详一番；有人只是驻足观赏，有人伸手牵过一枝花来摇摇，或者干脆翘起鼻子一嗅再嗅，“天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊”。

老头儿们看花，一面看，一面自言自语，或者嘴里低吟着什么；老妈妈看花，扶着拐杖，牵着孙孙，很珍惜地折下一朵，管在自己的发髻上；青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，好像夏天已经来到他们身上，既看花，又看人，洋气得很。妇女们也都打扮得利利落落，穿着花衣花裙，擦点胭脂，抹点口红，好像要与花争妍。很自然地想起了龚自珍《西郊落花歌》中说的，“如八万四千天女洗脸罢，齐向此地倾胭脂”；小学生们系着漂亮的红领巾，也被这一片没头没脑的花惊呆了；画家们正调好了颜色对花写生，看花的人又围住了画花的，出神地看画家画花；喜欢照相的人，抱着相机跑来跑去，不知是照花，还是照人，是怕人遮了花，还是怕花遮了人，还是要选一个最好的镜头，使如花的人永远伴着最美的花。有人在花下喝茶，有人在花下弹琴，有人在花下下象棋，有人在花下打桥牌。昆明四季如春，四季有花，可是不管山茶也罢，报春也罢，梅花也罢，杜鹃也罢，都没有海棠这样幸运，有这么多人来访它，来赏它，这样兴致勃勃地来赶这个开花的季节。还有桃花什么的，目前也还开着，在这附近，就有几树碧桃正开，“猩红鸚绿天人姿，回首天桃惝失色”。在这圆通山头，可以看西山和滇池，可以看平林和原野，可是这时候，大家都在看花，什么也顾不得了。

回家的路上，无意中听人正在吟诗谈诗：“‘繁枝客易纷纷落，嫩蕊商量细细开’，也是杜诗，好不好?”“好是好，还不如龚自珍的‘落红不是无情物，化作春泥更护花’有辩证观点，乐观精神。”有一个人一直不说话，人家问他，他说：“天何言故，四时兴焉，万物生焉，天何言哉。桃李无言，下自成蹊。你们看，海棠并没有说话，可是大家都被吸引来了。”我也没有说话。想起泰山高处有人在悬崖上刻了四个大字：“予欲无言”，其实也甚是多事。此时又听到有人说：“今年的花，比去年好，去年，比前年好，解放以前谈不到。”有人说：“不怕花落去，明年花更好。”好一个“明年花更好”。我一面走着，一面自己也默念着这样两句话——春光似海，盛世如花。

(摘编自张维《花潮歌者——李广田》云南人民出版社，有删改)

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A.文章首段简略提及圆通山海棠花的枯荣，引用古诗名句写看花人的拥挤场景，直接描写海棠花盛放的美，传达出人们心中的喜悦与安宁。

B.本文运用比喻、夸张、拟人等手法，通过想象联想创造出一个美的自然境界与美的人文景观相契合的世界，达到艺术表现与再现的统一。

C.文章以观“花潮”为线索，有高瞻远瞩的全局鸟瞰，有近处细节的特写镜头，有动静之态相映、人花相衬，组织精巧，结构紧凑。

D.文章描写回家路上的对话，增加内涵，升华主旨。“盛世如花”表达对国运昌盛、人民幸福的祝愿；“明年花更好”寄寓对未来的憧憬。

【2】作者写星期天看花的历程很有层次感，请结合作品具体分析。

【3】作者调动多种感官把眼前海棠盛放的景象比作潮水，简要赏析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》中，“_____________，_____________”两句描绘出一幅春潮涌涨、平野开阔、顺风扬帆的画面。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以“_____________，_____________”两句，感叹了阿房宫占地之广，宫中楼阁之高。

（3）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中“_____________，_____________”两句也用这两个意象来表达对故国的怀念。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，“_________”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“_________”一句则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝。

（2）杜牧《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的句子是“_________，_________”。

（3）苏洵《六国论》中六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“_________”，借此劝说北宋统治者“_________”。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）天之苍苍，其正色邪？_______?（庄子《逍遥游》）

（2）后人哀之而不鉴之，________。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）________，夕揽洲之宿莽。（屈原《离骚》）

（4）飞湍瀑流争喧豗，________。（李白《蜀道难》）

（5）_______，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（6）角声满天秋色里，________。（李贺《雁门太守行》）

（7）成事不说，________，既往不咎。（《论语•八佾》）

（8）汉恩自浅胡恩深，______。（王安石《明妃曲•其二》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子的《逍遥游》开篇写鲲、鹏形象时，极尽想象夸张之能事。鲲之大，“________，”鲲变化为鹏，振翅奋飞时，“____________”， 遮天蔽日，声势浩大。

(2)《师说》中，韩愈用“___________，________”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小并无关系的学习态度。

(3)杜甫《望岳》中的“_____________，__________”两句，与王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中表达自己人生虚幻的感受，并洒酒祭月的诗句是 ____________________，____________________________。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中指责秦统治者极力搜刮财富却又极不珍惜的句子是_____________，______________。

（3）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑。尤其是“_________________，____________________”，着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日山水景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)儒道两家都曾用行路来论证积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“_____________________，__________________”。

(2)魏征在《谏太宗十思疏》中，并不是起笔便开门见山地提出“十思”，而是先用“_______________，_______________”两句阐明了天下安定的基础。

(3)王安石《桂枝香•金陵怀古》中“_____________________，__________________”两句，运用比喻的修辞手法，生动地描绘出晚秋时节江流及峰峦的壮美。

13、阅读下面诗歌，完成小题。

闻早莺【1】

白居易

日出眠未起，屋头闻早莺。

忽如上林晓，万年枝上鸣。

忆为近臣时，秉笔直承明。

春深视草【2】暇，旦暮闻此声。

今闻在何处，寂寞浔阳城。

鸟声信如一，分别【3】在人情。

不作天涯意，岂殊禁中【4】听。

注释：【1】此诗作于元和十二年。【2】视草：奉旨修正诏谕类的公文。【3】分别：区别，分辨。【4】禁中：指帝王居所。

【1】以下对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．一至四句，诗人早晨听到莺语，熟悉的声音，勾起回忆。

B．五至八句，诗人回忆在京城时每天都能听到莺声的情境。

C．九至十句，诗人闻莺声于浔阳城，今昔对照，顿生感慨。

D．最后四句，诗人对两处“鸟声”展开议论，以收束全诗。

【2】下列诗句中的“莺声”所寄寓的情感倾向，与《闻早莺》最接近的一项是（     ）

A．闲洒阶边草，轻随箔外风。黄莺弄不足，衔入未央宫。（王维《左掖梨花》）

B．写啭清弦里，迁乔暗木中。友生若可冀，幽谷响还通。（李峤《莺》）

C．打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。（金昌绪《春怨》）

D．春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有泪，为湿最高花。（李商隐《天涯》）

【3】《闻早莺》与《琵琶行》都是白居易被贬江州时期的作品，都表达出了“天涯意”，也有各自不同的思想情感。请结合具体诗句，分析两首诗思想情感的不同。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

临川烈武王道规，字道则，武帝少弟也。倜傥有大志，预谋诛桓玄。时桓弘镇广陵，以为征虏中兵参军。武帝克京城，道规亦以其日与刘毅、孟昶斩弘。玄败走，道规与刘毅、何无忌追破之。无忌欲乘胜追玄直造江陵。道规曰：“诸桓世居西楚，群小皆为竭力；桓振勇冠三军，且可顿兵以计策縻之。”无忌不从果为振败乃退还寻阳缮舟甲复进遂平巴陵江陵之平道规推毅为元功无忌为次自居其末。以起义勋，封华容县公，累迁领护南蛮校尉、荆州刺史，加都督。善于刑政，士庶畏而爱之。卢循寇逼建邺，道规遣司马王镇之及扬武将军檀道济、广武将军到彦之等赴援朝廷，至寻阳，为循党荀林所破。林乘胜伐江陵，声言徐道覆已克建邺。而桓谦自长安入蜀，谯纵以谦为荆州刺史，与其大将谯道福俱寇江陵。道规乃会将士告之曰：“吾东来文武足以济事，欲去者不禁。”因夜开城门，众咸惮服，莫有去者。雍州刺史鲁宗之自襄阳来赴，或谓宗之未可测。道规乃单车迎之，众咸感悦。众议欲使檀道济、到彦之共击荀林等。道规曰：“非吾自行不决。”乃使宗之居守，委以心腹，率诸将大败谦，斩之。谘议刘遵追荀林，斩之巴陵。初，谦至枝江，江陵士庶皆与谦书，言城内虚实。道规一皆焚烧，众乃大安。或传循已克都，遣道覆上为刺史。江、汉士庶感其焚书之恩，无复二志。道规使刘遵为游军，拒道覆，前驱失利。道规壮气愈厉，遵自外横击，大破之。初使遵为游军，众咸言不宜割见力，置无用之地。及破道覆，果得游军之力，众乃服焉。道规进号征西大将军、开府仪同三司，改授豫州，以疾不拜。义熙八年薨于都，赠司徒，谥曰烈武，进封南郡公。武帝受命，赠大司马，追封临川王。

（《南史卷十三·列传第三·宋宗室及诸王上》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.无忌不从/果为振败/乃退还寻阳/缮舟甲复进/遂平巴陵/江陵之平/道规推毅为元功/无忌为次/

B.无忌不从/果为振败/乃退还/寻阳缮舟甲复进/遂平巴陵/江陵之平/道规推毅为元功/无忌为次/

C.无忌不从/果为振败/乃退还寻阳/缮舟甲复进/遂平巴陵/江陵之平/道规推毅为元/功无忌为次/

D.无忌不从/果为振/败乃退还寻阳/缮舟甲复进/遂平巴陵/江陵之平/道规推毅为元功/无忌为次/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.临川烈武王，“临川王”是刘道规的封号，“烈武”是其谥号。由此可见刘道规死后尊荣。

B.西楚，战国时楚国疆域广阔，分为三楚。这里指楚国西部，即今天的湖南、湖北一带。

C.刺史，西汉为督察官名，晋宋时为州郡最高长官，也称“太守”。后世刺史与太守同称。

D.赠，有“赠送”之意，如《琵琶行序》中“歌以赠之”；文中指宋武帝晋升道规为大司马。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.刘道规审时度势，有见识。他参与谋划讨伐桓玄的大事，响应武帝，杀死玄弘；桓玄败逃，他却劝说无忌等人放弃追击，事实证明他是正确的。

B.刘道规治政有方，得人心。他善于处理刑法政务，官民都敬畏且爱戴他；当江陵危机之时，他在夜晚打开城门，让愿意离开的人走，但没人离去。

C.刘道规胸怀宽广，有器量。形势复杂，鲁宗之投身应和，他单车迎接以示诚意；江陵曾有人给桓党写信报告城内信息，他烧掉书信，安抚人心。

D.刘道规英勇无畏，有谋略。在抗击循党与谯纵联军的战斗中，他亲自率军打仗并取得胜利；又指挥刘遵用游击战术，拦腰打击，最终打败敌人。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)道规乃会将士告之曰：“吾东来文武足以济事，欲去者不禁。”

(2)道规使刘遵为游军，拒道覆，前驱失利。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”自古以来“英雄”就是诗文中被歌咏的对象。

杜甫《蜀相》诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

毛泽东《冬云》诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。”

董必武《邯郸烈士塔》诗：“血染沙场气化虹，捐躯为国是英雄。”

《中华人民共和国英雄烈士保护法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于2018年4月27日通过，自2018年5月1日起施行。

你认为今天这个和平年代英雄离我们远吗？我们需要什么样的英雄呢？

请综合材料内容，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。