可克达拉2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （  ）

有一种误解，不时地被个别走江湖的写作者 ，被一些天真的外行人和数以千计自命的作家说得 ，那就是把作家看成是纯粹的天才，认为他们激情奔涌、灵感忽至之时，便是大作 之日。

A. 添砖加瓦 惟妙惟肖 一挥而就

B. 添枝加叶 惟妙惟肖 一蹴而就

C. 添砖加瓦 活灵活现 一蹴而就

D. 添枝加叶 活灵活现 一挥而就

2、下列各句中，用语得体的一句是(   )

A．校办干事看到孙教授夸赞道：“几年不见，您这么高的造诣，真是马齿徒增。”

B．六十多岁的著名画家拿出作品时对客人说：“老朽不才，让你见笑了。”

C．退休老干部老张对赞扬他妹妹的媒体记者说：“贱内不过是市级优秀企业家。”

D．方局长到下属新房观看时说：“有我大驾光临，你家可蓬荜生辉了。”

3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

4、对下列句子中词语的解释有错误的一项是(   )

A.既窈窕（深远曲折的样子）以寻壑        遥襟甫（刚，顿时）畅

B.庶（或许）刘侥幸，保卒余年            稍壮，折节(改变以往的志向行为)读书

C.六国互丧，率(全都、一概)赂秦耶        原(推究，推其根本)庄宗之所以得天下

D.比（等到）得软脚病                    抱无涯之戚（悲伤）

5、(天津)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

散文能够真正地见出一位作家的个性和______。阅读散文，我们能体会到鲁迅的_____，冰心的_____，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_______。

A．情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要

B．情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要

C．情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足重要

D．情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足重要

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

家(节选)

巴金

这一年除夕的前一天的下午，觉慧和觉民一起到觉新的事务所去，他们买了几本新杂志，还买了一本翻译小说《前夜》。

刚走到觉新的办公室门口，就听见里面算盘珠子的响声，他们掀起门帘进去。

“你出来了？”觉新看见觉慧进来，抬头看了他一眼，吃惊地问道。

“我这几天都在外面，你还不晓得？”觉慧笑着回答。

“那么，爷爷晓得了怎么办？”觉新现出了为难的样子，但他仍旧埋下头去拨算盘珠子。“我管不了这许多，他晓得，我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新又抬头看了觉慧一眼，把眉头皱了皱，继续拔算盘珠子。

“不要紧，爷爷哪儿记得这许多事情？我想他一定早忘记了，”觉民在旁边解释道，他在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上，随意翻着书页，口里念着：“爱情是个伟大的字，伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢？照我的意思看来，所有的爱情，没有什么区别，若是你爱恋，一心去爱恋。”

觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼，但是他并不觉得，依旧用同样的调子念下去：“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来！”

一股热气在他的身体内直往上冲，他激动得连手也颤抖起来，他不能够再念下去，便把书阖上，端起茶碗大大地喝了几口。

陈剑云从外面走了进来。

“我在读书，宇宙里有生有死，爱情里也有死有生……”觉慧答道。

“这是什么意思？”剑云低声说。没人回答他，一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔，渐渐地压下来。

“这样的社会，才有这样的人生！”觉慧觉得沉闷难受，愤愤不平地说，“这种生活简直是在浪费青春，浪费生命！”

这种思想近来不断地折磨他，可他无意间遇见了觉新的茫然的眼光，连忙掉过头去，又看见剑云的忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民，觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的静寂。他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来：

“为什么你们都不说话？……你们，你们都该受诅咒！”众人惊讶地望着他，不知道他为什么大叫。

“为什么要诅咒我们？”觉民阖了书温和地问，“我们跟你一样，都在这个大家庭里面讨生活。”

“就是因为这个缘故！”觉慧依旧愤恨地说，“你们总是忍受，你们一点也不反抗。你们口里说反对旧家庭，实际上你们却拥护旧家庭。你们的思想是新的，行为却是旧的。你们没有胆量……你们是矛盾的，都是矛盾的！”这时侯他忘记了他自己也是矛盾的。

“三弟，平静点，你这样吵又有什么好处？做事情总要慢慢地来，”觉民依旧温和地说，“你一个人又能够做什么？我们的痛苦不见得就比你的小。”

觉慧调过头，又遇见觉新忧郁的眼光，好像在责备他似的。他埋下头去，翻开手里的书，过了一会儿，他的声音又响了。

“我们不是奢侈家，不是贵族，也不是命运和自然的爱子，我们只是劳动者。穿起我们自己的皮制的围裙，在自己的黑暗的工厂里，做自己的工作。在我们这黯淡的生活里，也有我们自己的骄傲，自己的幸福！”

“三弟，请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。

“为什么？难道你没有幸福，就连别人说把幸福争过来的话也不敢听吗？”觉慧对他的大哥不客气地说，他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式。

“唉，你不了解我，你的环境跟我的不同，”觉新推开算盘，叹口气说，“你说得对，我的确怕听见人提起幸福，正因为我已经没有得到幸福的希望了，我也做过美妙的梦，可是我的幸福早就给人剥夺了，我并不怪别人，我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的。我的痛苦你们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话:‘我的病恐怕不会好了，我把继母同弟妹交给你，你好好地替我看顾他们。你的性情我是知道的，你不会使我失望。'从此以后，我每想到爹的话，就忍不住要流泪，同时我也觉得除了牺牲外，再也没有别的路。我愿意做一个牺牲者。然而就是这样我也对不起爹，因为我又把你们大姐失掉了……”觉新愈说下去，心里愈难过，眼泪落下。觉慧的眼泪快要流出来了，但是他极力忍住，他看见剑云拿着手帕在揩眼睛，觉民用杂志遮住了脸。

觉新又继续说:

“妈嫁到我们家里，一直到死，并没有享过福。她那样爱我，期望我，我究竟拿什么来报答她呢？为了妈我就是牺牲一切，我也甘愿。只要使弟妹们长大，替爹妈争口气，我一生的志愿也就实现了……”觉新说到这里便摸出手帕揩脸上的泪痕。

觉慧让眼泪流了下来，但他马上又止住了泪。他心里想:“过去的事就让它埋葬了罢！为什么还要挖开过去的坟墓？”但是他却不能不为他的亡故的父母悲伤。

“三弟，你刚才念的话很不错。我不是奢侈家，不是命运和自然的爱子。我只是一个劳动者。”觉新渐渐地安静下来，他望着觉慧凄凉地笑了笑说，“然而我却是一个没有自己的幸福的劳动者，我——”他刚说了一个“我”字，忽然听见窗外的咳嗽声，便现出惊惶的神情，改变了语调低声对觉慧说:“爷爷来了，怎么办？”

觉慧稍微现出吃惊的样子，但是马上又安静了。他淡淡地说:“有什么要紧？他又不会吃人。”

(有删改)

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A.第一段就“出场”的翻译小说《前夜》，是文中重要的道具，觉慧朗读该作品的举动不仅揭示了人物的精神面貌，也自然推动了情节的发展。

B.巴金小说擅长以家庭生活画面来折射时代的风云变幻，本文主要从高家几个兄弟的生活来歌颂青年一代的民主主义的觉醒。

C.小说从语言、动作、心理等多种描写角度塑造人物形象，笔法细腻，尤其用墨较多的是觉新和觉慧，他们虽然性格迥异却又手足情深。

D.巴金小说的语言风格总体来说是热烈、深沉而忧郁的，本文就是鲜明的代表，三兄弟的对话富有亲人的温暖和青春的激情，感染力很强。

【2】小说中觉新、觉民与觉慧三兄弟的性格各不相同，请概括出三人的不同形象特征。

【3】巴金文学思想的核心之一是“真”，请分析本文“真”的特征。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《己亥杂诗》中，龚自珍移情于物，抒发积极向上的人生态度的两句是“__________________，________________”。

（2）屈原在《离骚》中“___________________，________________________”两句写每个人都有不同的爱好追求，诗人自己唯独喜欢修身养性。

（3）荀子在《劝学》中强调广泛地学习后自我省察的作用的一句是“__________________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中“ ，   ”两句通过女主人公之口，以桑树的繁茂比喻男女未成婚时情意的浓厚。

（2）李商隐的《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是“此情可待成追忆？______________”。

（3）韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“______________，______________”。

9、补写下列句子的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：______________，______________。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：____________，_____________，咏而归。

（3）《诗经·静女》中女子不仅“_____________”，还“____________”，这两样赠物使男子兴奋不已。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） 荀子在《劝学》中直接阐述学习与思考关系的句子是：________________，________________。

（2） 白居易《琵琶行》中“_______________，_______________，”两句，侧面烘托了琵琶曲的动听及琵琶女弹奏技艺的高超。

（3） 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中庄子用以杯作舟、置焉则胶的例子，直接证明了“__________________， ______________________”的道理。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧说“_________________”，即认为秦国亡于自身，随后又用“_________________”一句指出了这类历史悲剧一再重演的原因。

（3）音乐能给人以听觉上美的感受，但要用语言美来呈现并不容易，诗人们常用比喻的手法来描摹音乐，如“__________，___________”就是用比喻来表现音乐的佳句。

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）孔子谓季氏：“八佾舞于庭，______，_____ 。”（《论语》）

（2）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，______，_____。（司马迁《报任安书》）

（3）______，子无良媒。______，秋以为期。（《氓》）

（4）恨相见得迟，______。______，恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫《长亭送别》）

（5）莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。______，______。（刘禹锡《浪淘沙词·其八》）

13、阅读下面这首唐诗，完成各小题。

清明后登城眺望

刘长卿

风景清明后，云山睥睨①前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处？遥指夕阳边。

【注】①睥睨（pì nì）：城墙上的矮墙。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写清明节后诗人登上城楼放眼远望，远山烟云环绕，映入眼帘，照应诗题。

B．颔联写百花竞相盛开一如往日，市井中又新添了一处炊烟，诗人不免触景生情。

C．尾联写诗人极目远眺，在夕阳的余晖中遥指长安，可见长安在其心中的重要性。

D．本诗意境清新雅致，语言凝练自然，思虑幽深旷远，可谓语短情长，寄意遥深。

【2】本诗颈联写景造境颇具特色，请结合诗句内容简要分析。

14、阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一：

一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱，其机如此。此谓一言偾事，一人定国。尧、舜率天下以仁，而民从之。桀、纣率天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

（节选自《礼记·大学》）

材料二：

师旷侍于晋侯。晋侯曰；“卫人出其君，不亦甚乎？”对曰；“或者其君实甚。良君将赏善而刑淫，养民如子，盖之如天，容之如地。民奉其君，爱之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆，其可出乎？夫君，神之主而民之望也。若困民之主，匮神乏祀，百姓绝望，社稷无主，将安用之？弗去何为？天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿，卿置侧室，大夫有贰宗，士有朋友，庶人、工、商、皂、隶、牧、圉皆有亲昵，以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。自王以下，各有父兄子弟，以补察其政。史为书，瞽为诗，工诵箴谏，大夫规诲，士传言，庶人谤，商旅于市，百工献艺。故《夏书》曰：‘道人以木铎徇于路。官师相规，工执艺事以谏。’正月孟春，于是乎有之，谏失常也。天之爱民甚矣岂其使一人建于民上以从其淫而弃天地之性必不然矣。”

（节选自《左传·襄公十四年》）

材料三：

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！

（节选自《谏太宗十思疏》）

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡上对应题号后写上相应的字母。

天A之B爱C民D甚E矣F岂G其H使I一J人K建L于M民N上O以P从Q其R淫S而T弃U天V地W之X性

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“是故君子有诸己而后求诸人”和“或取诸怀抱”（《兰亭集序》）中的“诸”字的用法相同。

B．“盖之如天，容之如地”和“善哉！技盖至此乎”（《庖丁解牛》）中的“盖”字的含义不同。

C．“有君而为之贰”和“以其无礼于晋，且贰于楚也”（《烛之武退秦师》）中的“贰”字的含义相同。

D．“承天景命”和“天下云集响应，赢粮而景从”（《过秦论》）中的“景”字的含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．无论是尧舜以仁治天下，还是桀纣以暴治天下，百姓会服从，然而当统治者的命令与自己的实际做法相反的时候，百姓就不再服从了，所以治国者一定要言行一致。

B．在儒家看来，不能教育好家人的那些人是不可能治理好国家的。统治者治理好自己的家以后，就树立了一个榜样，产生巨大的影响，整个社会都会来仿效。

C．魏征分别从正面“在殷忧”和反面“既得志”两个方面进行论述，归结到守业的君主易失去人心，从而告诫唐太宗不可以帝王之尊傲视群臣，与人民结怨。

D．能够像师旷、魏征那样，在君权神圣、各国君主专注于扩充自己实力的历史时代，敢于当着国君的面提出民贵君轻的思想观点，难能可贵，值得载入史册。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）晋侯曰：“卫人出其君，不亦甚乎？”对曰：“或者其君实甚。”

（2）善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。

【5】三段文本在治国理政方面给我们的启示分别是什么？请简要概括。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

正确是我们要坚守的立场，善良是我们要坚守的品格。如果二者不可得兼，你该如何选择？

根据材料内容及含意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。