汕头市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

1、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是

（1）那些   的石头，一旦经了你的手，有可能成为价值千万的奇石。

（2）在周厉王的严酷统治下，百姓轻易不敢言，只能   。

（3）不抵抗将军下台，上峰易人，我士兵真不   。

A.一文不值   道路以目   额手称庆 B.一文不值   侧目而视   弹冠相庆

C.一文不名   道路以目   弹冠相庆 D.一文不名   侧目而视   额手称庆

2、下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是 (　　)

①面对“中华匠人”的称号，他多次表态说，自己并没有倚马可待的高超本领，只是把每一个工作的步骤做到最细致，以挑剔的眼光面对自己的工作而已。

②苦难出佳作，蚌病成珠这样的规律在古代诗人身上屡见不鲜，不得志的李商隐、亡国之君李煜……他们的文章均成为文学史上的经典。

③广州地铁的乘客确实存在着一些有待改正的行为，比如不少乘客习惯拥堵在站台的车厢出口处，将出口堵得水泄不通，令下车的乘客举步维艰。

④电视剧《人民的名义》近来成了一个炙手可热的话题，官方举办论坛，民间街谈巷议，媒体沸反盈天，风光一时无两。

⑤乡村的文明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就非常好，由于他们的调解，积不相能的邻居也能够和睦相处。

⑥去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

A. ①②③   B. ②④⑤   C. ①④⑥   D. ③⑤⑥

3、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

近年来，脱发成为人们________的话题。中国健康促进与教育协会近期一项的调查显示，我国脱发人群呈现低龄化和认知低等特点。还有媒体日前对全国643所高校的大学生进行问卷调查，结果显示：超5成大学生有脱发的困扰；超7成大学生处于轻微脱发状态；超6成大学生曾采取措施缓解脱发。这些信息的确令人_______。

专家说，病理性脱发如果没有得到及时的治疗，头发就会越来越少，最终则_______，所以有脱发现象应尽早到医院就诊，查出原因后_______。此外，还要养成良好的生活习惯——尽量避免熬夜；饮食健康而且有规律；坚持体育锻炼；保持愉悦的心情。

A．谈虎色变 叹为观止 盖棺论定 对症下药

B．岌岌可危 唏嘘不已 盖棺论定 对号入座

C．岌岌可危 叹为观止 木已成舟 对号入座

D．谈虎色变 唏嘘不已 木已成舟 对症下药

4、下列对《最后的常春藤叶》选段的理解与分析，不恰当的一项是（ ）

老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。

A.“萨蒂尔似的”“小鬼般的”“看家恶狗”等描述显得夸张、俏皮、生动。

B.选段两次提到“杰作”，为老贝尔曼画“最后的常春藤叶”埋下了伏笔。

C.选段运用外貌描写和细节描写，刻画了一个郁郁不得志的老艺人形象。

D.选段采用第三人称的叙述方式，叙述客观冷静，不掺入作者主观情感。

5、下列加点词解释有错误的一项（   ）

A. 举世非之而不加沮（责难） 若望仆不相师（埋怨）

B. 便复在旦夕（回复） 阿母谢媒人（谢绝）

C. 宁许以负秦曲（承担） 大礼不辞小让（讲究）

D. 登斯楼也，则有去国怀乡（京都） 夙兴夜寐（起床）

6、阅读下面文章，完成下面小题。

高贵的清贫

徐贵祥

①油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡——湖塘村。此处是个宜居的山坳，四面环山，一幢阔大而又古色古香的木楼坐落在山根处，旁边是两汪平静的水塘。这就是方志敏故居。

②一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史，有几个年轻女子，还眉飞色舞地说方志敏是她们心目中的白马王子——据说，方志敏身高1米82，高大俊朗，才华横溢自不必说，在担任闽浙皖赣苏维埃主席的时候，身穿白色西装，骑一匹白色骏马，当真是白马王子的标志性装束。

③是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上，回顾二十世纪二三十年代那些投身革命的知识分子，大都有殷实的家境，他们不缺吃穿，不乏体面的生活，可是他们放弃了，因为信仰，因为要革命，因为要建设可爱的中国。从他们的手里经过的财富成千上万，可是他们自己，却往往连一个铜板也没有。

④并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文，还不是清贫。清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。

⑤方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。给我印象最深刻的，还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝降，甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝。

⑥我们后来从各种渠道看到的方志敏，戴着镣铐，神色泰然自若。在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源，我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片，那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的枫林村，那个高高举过头顶、直直指向天空的手势，让我好像明白了，为什么那么多女孩子说方志敏是她们的梦中情人。那个手势沉稳、自信、决绝，释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。那一瞬间，我对身边的朋友说，方志敏不仅是一位革命英雄，也是一个贵族。

⑦贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲天悯人心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。这个当年才30多岁的年轻人，在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革命根据地，发行货币，兴办学校，开设医院，还构建了股市，这一切都是超前的。他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地，让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏，掌管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权，可谓一言九鼎，从他手里经过的真金白银不在少数，可是，在“方志敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风，连铅山县委买了12元黄烟，都受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的铅山县委”。

⑧回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正读懂，不，几十年后仍然没有读懂。放眼望去，如今在心里再默默地诵读那些文字，似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队受到国民党军队的围追堵截，在生死考验的关头，方志敏拒绝脱离部队，拒绝逃生，坚持和同志们战斗在一起，后因叛徒出卖，在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀下面，这个命悬一线的囚徒，就像个调皮的孩子，居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵，冷静地看着他们的眼神和表情，甚至还有几分幸灾乐祸：“是不是还要问问我家里有没有一些财产，请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜……但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”

⑨尽管多少年过去了，我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛虻》中的那个情节，作为革命者的牛虻——亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足，唇枪舌剑拒绝忏悔。在士兵向他射击时，他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法，“来吧，孩子们，不要害怕，朝这儿打！”

⑩而在今天，行走在蒙蒙细雨的湖塘村，我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟。他领导了更多的亚瑟，而且他的清贫是为了更多的人不再清贫，今天的清贫是为了明天不再清贫，这样的清贫才是高贵的清贫。

（选自《2017年中国精短美文精选》，有删改）

【1】下列对文章内容的理解与分析，不正确的两项是（     ）（     ）

A．文章开篇写方志敏故居的木楼“阔大而又古色古香”，虽用语简单，却足以显示主人家境殷实，曾经有过体面的生活。

B．文章两次写到年轻女孩心目中的方志敏，由外及内，一方面表现方志敏的外在形象，另一方面表现他的内在精神。

C．第⑦节“好阔气的铅山县委”，虽说是挖苦，实则是批评，可见，方志敏不仅严格要求自己，更希望全体革命者厉行节俭。

D．第⑧节作者说自己“领略到另一种风景”，是指作者在认识到方志敏生活清贫的基础上，更认识到了他被捕时的镇定自若。

E．作者联想到《牛虻》中亚瑟临刑前谈笑风生的表现，与方志敏形成类比，意在突出方志敏坚守清贫的高贵品质。

【2】综观全文，如何理解“高贵的清贫”？

【3】结合文本分析第⑧⑨两段所展现的方志敏的形象。

【4】赏析文中画线句子。

【5】作者是怎样全面而深刻地认识和理解方志敏的，请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文中化用他人诗句既可丰富内涵，又能增加文采。《赤壁赋》化用“桂掉兮兰枻”的句子是“____________”，化用“目眇眇兮愁予”的句子是“____________”。

（2）杜鹃又名子规、望帝等，传说为蜀帝杜宇魂魄所化，鸣声凄切。古诗文中常借它抒发悲苦哀怨之情，提及这个意象的句子有“__________，__________。”

（3）古代品德高尚的人知官场进退，在朝廷做官或退处江湖所忧是不同的。《岳阳楼记》中表达上述意思的两句是“____________，____________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“________，________”两句，描绘了山崩地裂的画面，融汇了五丁开山的神话，点染了神奇色彩，境界壮阔。

（2）韩愈在《师说》中认为“童子之师”仅仅能“________”，这并不是他所认为的真正的老师。

（3）苏轼《江城子·密州出猎》中“________，________”两句运用典故，表达了作者心系国家、渴望建功的豪情。

9、填写出下列诗句的原文。

（1）自古以来，文人墨客喜欢在山水之中怡情悦性，吟哦歌咏。如《兰亭集序》群贤在竹林中“虽无丝竹管弦之盛，①___，②____；如《赤壁赋》里苏轼在江上“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。③______，而不知其所止”。

（2）古人在散文创作中也有意追求文字的对仗之美。如刘禹锡《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳，④__”；杜牧《阿房宫赋》中的“瓦缝参差，⑤__；⑥___，多于九土之城郭”。

（3）语文学习需要积累大量知识。请你写出一条中国古代关于“积累”的名句⑦___（不限于一句）来激励自己。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》一诗中，“__________，__________”两句分别从空间和时间落笔，抒发诗人的羁旅愁与孤独感，诗意深沉。

（2）《琵琶行》多次出现“月”意象，比如“__________”一句借月抒发诗人的凄凄别情；又如“__________”一句，月色之美反衬了诗人被贬的落寞孤独。

（3）《梦游天姥吟留别》中“__________，__________”写出了山崩地裂，仙府石门洞开之后光芒万丈、深不见底的奇异景象。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原宁愿一面忍受委屈，压抑心志，一面“__________”，是因为他明白，“___________”，本就是受前代圣贤嘉许的。

（2）白居易在《琵琶行》中形容琵琶女的弹奏像仙曲一般让听者耳朵清明的两句诗是：____________，___________。”

（3）《战国策.忌讽齐王纳谏》中写到，齐王接受了邹忌的劝告，悬赏求谏，对 “________，_________”，给予下等奖赏。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

同崔邠登鹳雀楼①

李益

鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫。

汉家箫鼓空流水，魏国山河半夕阳。

事去千年犹恨速，愁来一日即为长。

风烟并起思归望，远目非春亦自伤。

（注）①本诗作于唐宪宗元和九年七月。此次鹳雀楼集会李益并没有参与，此诗应是李益读崔诗后追和之作。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．开篇写鹳雀楼西边有百尺桅樯，汀洲上的树木高耸入云，茫茫一片，意境旷远。

B．颔联将历史沉思与流水、夕阳的落寞景象结合起来，借古讽今，体现了诗人对国运衰微的讽刺与不满。

C．“风烟并起思归望”直抒胸臆，通过“风烟”“思归”表达了诗人对家乡的思念。

D．本诗通过借景抒情，将历史沉思、现实感慨、个人感伤融成一片，并入归思，意境浑成厚重。

【2】颈联历来被世人看作精警名言，请简要赏析。

13、阅读下文，完成各题。

凌虚台记

苏轼

①国于南山之下，宜若起居饮食与山接也。四方之山，莫高于终南；而都邑之丽山者，莫近于扶风。以至近求最高，其势必得。而太守之居，未尝知有山焉。虽非事之所以损益，而物理有不当然者。此凌虚之所为筑也。

②方其未筑也，太守陈公，杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也。曰：“是必有异。”使工凿其前为方池，以其土筑台，高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者，恍然不知台之高，而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰：“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼，而求文以为记。

③轼复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田，露露之所蒙翳，抓虺之所窜伏。方是时，岂知有凌虚台耶？废兴成毁，相寻于无穷。则台之复为荒草野田，皆不可知也。尝试与公登台而望：其东则秦穆之祈年、橐泉也，其南则汉武之长杨，五柞，而其北则隋之仁寿，唐之九成也。计其一时之盛，宏杰诡丽，坚固而不可动者，岂特百倍于台而已哉？然而数世之后，欲求其仿佛，而破瓦颓垣，无复存者，既已化为禾黍荆丘墟陇亩矣，而况于此台欤！夫台犹不足恃以长久而况于人事之得丧忽往而忽来者欤而或者欲以夸世而自足，则过矣。盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也。”

④既以言于公，退而为之记。

【1】将下列文句断开并加上标点符号：

夫 台 犹 不 足 恃 以 长 久 而 况 于 人 事 之 得 丧 忽 往 而 忽 来 者 欤

【2】对“而或者欲以夸世而自足，则过矣。”句理解正确的一项是：（  ）

A.但是或者却想借此炫耀以求得心理上的满足，那就太过分了。

B.但有的人却想借此炫耀以求得心理上的满足，那就太过分了。

C.但有的人却想借此炫耀以求得心理上的满足，那就是罪过了。

D.但是或者却想借此炫耀以求得心理上的满足，那就是罪过了。

【3】联系第①、第②段，说说太守在此筑台的原因：①__________②_____________

【4】“物之废兴成毁，不可得而知也。”作者是怎样阐释这一观点的？

【5】简析本文与《游褒禅山记》在叙议结合方面的特点。

14、阅读下列材料，根据要求写作。

“我将无我，不负人民”，这是习近平总书记前不久出访期间，应外国政要询问时作出的回答。“功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当”，这是习近平总书记对于正确政绩观的生动表达。“无我”和“有我”，道出了每一个有梦想、有责任担当的人的精神世界辩证法。

“无我”是什么？是境界，是胸怀，是格局。“我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”为党、为国家、为民族、为人民奉献自己，就是“无我”。

“有我”是什么？是担当，是责任，是使命。面对矛盾时，有我；面对困难时，有我；面对挑战时，有我；面对斗争时，有我。

阅读习总书记的两则语录，你有怎样的感悟？对于“无我”与“有我”这个精神世界辩证法你有怎样的理解？请根据材料的内容及含义写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。