巴彦淖尔2025学年度第一学期期末教学质量检测高一生物

1、下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是（　　）

A．发菜细胞中的叶绿体是光合作用的主要场所

B．蓝细菌有核膜包被的细胞核

C．原核生物都有细胞壁

D．蓝细菌只有核糖体一种细胞器

2、在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，下列相关叙述中正确的是（　　）

A．换高倍镜前上升镜筒，方便于调整装片位置

B．换高倍镜后，迅速用粗准焦螺旋调焦

C．应转动转换器来完成换高倍镜的操作

D．高倍镜下看到的细胞数目比低倍镜多

3、超氧化物歧化酶（SOD）分子是一种广泛存在于生物体内各个组织中的重要金属酶，SOD分子含两条或四条肽链，其活性中心都含有金属离子。SOD是唯一能特异性消除细胞代谢过程中产生自由基O2-的抗氧化酶，SOD能催化超氧化物阴离子自由基转化为H2O2与O2，进而减缓生物体的衰老，可作为药用酶使用。下列相关叙述正确的是（       ）

A．去除SOD的活性中心金属离子后，不改变SOD的结构，也不影响SOD的功能

B．SOD是由单体构成的多聚体，属于生物大分子

C．SOD作用原理是给自由基提供活化能，促进超氧化物阴离子自由基转化为H2O2与O2

D．SOD口服后通过主动运输的方式直接被小肠上皮细胞吸收并发挥作用

4、如图可表示生物概念模型，下列相关叙述错误的是（       ）

A．若①表示生物细胞内的储能物质，则②③④可分别表示淀粉、糖原、脂肪

B．若①表示脂质，则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇

C．若①表示糖类和脂肪的共有元素，则②③④可分别表示C、H、O

D．若①表示二糖，则②③④可分别表示蔗糖、乳糖、几丁质

5、某同学利用黑藻探究植物细胞的吸水和失水，图1为该同学在光学显微镜下观察到的某一时期的结果图，图2为实验操作流程图。下列相关说法错误的是（　　）

A．图1所示细胞无法判断是正在发生质壁分离还是处于质壁分离复原状态

B．图1中A处为紫色，B处为无色的蔗糖溶液

C．图2中c步骤用吸水纸的作用是引流，使细胞浸润在蔗糖溶液中

D．本实验存在两组对照实验，均为自身对照

6、下列关于细胞衰老和死亡的叙述，错误的是（       ）

A．细胞衰老是细胞生理状态发生复杂变化的过程，是一种正常的生命现象

B．细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，这可能与自由基有关

C．细胞凋亡过程中，常常会引起炎症的发生，导致细胞坏死

D．细胞凋亡是一种程序性死亡，受细胞自身遗传机制的调控

7、酵母菌一般生活在20~30℃环境中。如图为某兴趣小组在温室内探究酵母菌无氧呼吸的实验装置，有关叙述错误的是（       ）

A．试管中加水的目的之一是隔绝空气

B．滴管中冒出气泡，表明酵母菌无氧呼吸产生了CO2

C．若将试管放在冷水中，气泡释放速率将会变慢

D．可以使用溴麝香草酚蓝溶液检测无氧呼吸产生的酒精

8、核孔的选择性输送机制由中央运输蛋白决定（如图所示）。部分大分子物质可与中央运输蛋白上的受体结合，在能量驱动下通过核孔。下列叙述正确的是（　　）

A．核膜具有2层磷脂分子层以保证细胞核内部环境的相对稳定

B．线粒体功能障碍会影响细胞核内外的信息交流

C．哺乳动物成熟红细胞存在图示结构

D．中央运输蛋白上存在DNA的受体

9、在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（       ）

A．线粒体、溶酶体、高尔基体、 内质网

B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C．线粒体、 核糖体、 内质网、 高尔.基体

D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

10、结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（　　）

A．低温低氧干燥以延长水果保鲜时间

B．定期地给花盆中的土壤松土，防止土壤板结

C．包扎伤口选用透气的创可贴，抑制厌氧菌繁殖

D．提倡慢跑等有氧运动，防止肌肉出现酸胀乏力

11、生物膜蛋白具有物质运输、信息传递、生物催化等重要的生理功能，下列叙述正确的是（　　）

A．叶绿体的内膜上具有催化ATP合成的酶

B．磷脂和糖脂分子形成的脂双层是完全对称的

C．胞吞和胞吐不依赖细胞上的膜蛋白协助

D．有些膜蛋白能识别并接受来自细胞外的化学信号

12、下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（       ）

A．原核细胞的DNA只在拟核分布，真核细胞的DNA只在细胞核分布

B．原核细胞有染色质，真核细胞有染色体

C．原核细胞并非都具有细胞壁，真核细胞也并非都具有细胞壁

D．原核细胞DNA不与蛋白质结合，真核细胞DNA与蛋白质结合

13、诗句“新丰老翁八十八，头鬓眉须皆似雪”生动地描绘了岁月催人老的现象。老年人下列特征与细胞变化的对应性错误的是（       ）

A．皮肤整体变得干燥——细胞内水分减少

B．消化功能减弱——细胞物质运输功能增强

C．皮肤长出老年斑——细胞内色素逐渐积累

D．头发逐渐变白——黑色素细胞相关酶活性降低

14、很多动物在宏观上都具有对称的身体，但是在微观的分子或细胞水平，不对称现象普遍存在。下列关于一些物质或结构对称性的说法，错误的有几项（　　）

①两个完全相同的氨基酸构成二肽，肽键两侧的结构是不对称的

②细胞膜的内侧和外侧结构是对称的

③高尔基体从内质网接受囊泡的一侧和向细胞膜释放囊泡的一侧是对称的

④线粒体内外两层膜相对于间隙是对称的

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

15、下图细胞甲、乙分别处于有丝分裂的不同时期，图中①~②表示细胞结构。下列叙述正确的是（　　）

A．甲中①正在发生复制并移向两极

B．乙中②的形成需要高尔基体参与

C．甲若能继续分裂到乙所示时期也会出现②

D．乙在甲所示时期时两极发出星射线形成纺锤体

16、下列关于细胞结构及功能的说法正确的是（       ）

A．生物膜系统指生物体内的膜结构，为细胞提供结构支撑，维持着细胞的形态

B．细胞骨架主要由纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等活动密切相关

C．内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输

D．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

17、人体皮下的胆固醇经适度紫外线照射可转化为维生素D₃（VD₃），下列有关胆固醇和维生素D₃的叙述错误的是（　　）

A．维生素D₃、胆固醇都属于脂质

B．胆固醇是动植物细胞膜的重要成分

C．胆固醇代谢障碍可能会引起血液中脂质含量升高

D．适当增加户外活动可缓解维生素D₃缺乏引起的佝偻病

18、含有碱基C和含有碱基T的核苷酸分子分别有（       ）

A．1种、1种

B．2种、2种

C．2种、1种

D．1种、2种

19、下列是呼吸作用实质的是（       ）

A．合成有机物，储存能量

B．分解有机物，释放能量

C．合成有机物，释放能量

D．分解有机物，储存能量

20、下图是某些细胞结构的功能示意图。下列叙述正确的是（　　）

A．植物细胞壁的功能之一如①所示

B．对细胞有害的物质不能通过②进入细胞

C．精子和卵细胞的结合有赖于功能③

D．图④可代表动物细胞膜的功能之一

21、在探究水分子进出细胞的原理时，设计了如下图所示的渗透装置（图中半透膜只允许单糖通过）。实验开始前在U形管的两侧分别加入等体积且物质的量浓度相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后再往两侧加入等量的麦芽糖酶。下列相关叙述错误的是（　　）

A．加入麦芽糖酶前水分子不通过半透膜导致半透膜两侧液面等高

B．加酶后右侧液面先升高，但达到渗透平衡时左侧液面高于右侧

C．该实验说明了渗透作用的发生需要半透膜和浓度差

D．根据该实验结果可以说明麦芽糖酶具有专一性

22、内共生起源学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞。它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列说法错误的是（       ）

A．线粒体和叶绿体分裂繁殖与细菌类似支持该学说

B．线粒体和叶绿体内存在与细菌DNA相似的环状DNA支持该学说

C．根据此学说分析，叶绿体的内膜应来源于蓝细菌的细胞膜

D．先祖厌氧真核生物吞噬需氧细菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体

23、随地吐痰会带来严重的卫生问题，危害非常大。有呼吸道传染性疾病的感染者痰液中含有大量的病原体，如SARS病毒、流行性感冒病毒、结核杆菌、肺炎支原体等。玉林市倡议市民：崇德守礼，争做文明行为的践行者，把公德装在心中，不随地吐痰。下列关于痰液中病原体的说法正确的是（　　）

A．SARS病毒可在人工配制的培养液中大量繁殖

B．流行性感冒病毒无细胞器，含有DNA和RNA

C．结核杆菌和肺炎支原体都有细胞膜、细胞质和拟核

D．四种生物的遗传物质中含有的碱基类型完全相同

24、关于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，下列相关叙述正确的是（　　）

A．该实验属于对照实验，其中氧气充足为对照组

B．该实验可利用溴麝香草酚蓝水溶液判断是否产生酒精

C．鉴定无氧条件产物的先后顺序一般为先鉴定酒精再鉴定CO2

D．通过鉴定CO2生成情况也能够判断酵母菌呼吸方式

25、某科研小组通过实验研究了淀粉酶抑制剂（降低淀粉酶的活性）和不同浓度的淀粉溶液对淀粉酶催化速率的影响，对实验的结果进行分析并绘图如下。请回答下列问题。

（1）该实验的自变量是__________________，无关变量有______________（写出两项即可）。

（2）当淀粉溶液浓度为X2时，淀粉酶抑制剂对淀粉酶的抑制作用___________（填“消失”或“最大”）。

（3）当淀粉溶液浓度为X1时，实验操作过程是_______________________________。

26、以下是生物体内三种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

（1）小麦种子细胞中，物质D是______，人的肝细胞中物质D是______

（2）C的结构通式的是______________________

（3）C的化学名称是______由C物质形成F的场所是______

（4）F在细胞中广泛存在，功能复杂多样，是细胞中含量最多的______

27、图是某种生物的细胞结构示意图，试据图回答（[ ]填数字代号，“____”上填名称）：

(1)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是_____________。

(2)图中[6]的作用是_________________________。

(3)[ 2 ]的成分主要是__________________。

(4)若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是[ ] __________ 。

(5)如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是__________。

(6)当病毒侵入人体后，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正常的生理功能，这种病毒作用的细胞器很可能是[ ]__________。

28、人类红绿色盲的致病基因在X染色体上而且是隐性基因，所以人群中男性患者多于女性患者。（____）

29、下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

（1）溶酶体起源于乙____________（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解_____________________，以保持细胞功能的稳定。

（2）从COPI和COPII的作用过程可以推断，不同的生物膜在组成上可以______________。

（3）可以利用______________技术研究“货物”转运过程。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

（4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的__________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_____________的功能。

30、下图乙为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。

(1)图乙中的1表示____________ ，2表示____________，1、2、3结合在一起的结构叫____________ 。

(2)图乙中的4有____种，中文名称分别是________________________________

(3)DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是_____________。此图乙若为艾滋病病毒的核酸，图中的4有_______种，中文名称分别是_____________________ 。

(4)一般来说DNA用___________ 检验可使其呈____________反应。

31、在学习孟德尔豌豆杂交实验后，某兴趣小组选择玉米子粒黄色与白色（由基因A、a控制）这对相对性状进行遗传实验，过程如下图所示，请分析回答：

（1）该相对性状中________色为显性性状，由过程①②能否判断玉米子粒颜色的显隐性关系？________。

（2）F1中黄色与白色比例为1：1，其主要原因是亲本中黄色子粒玉米产生的配子种类及其比例为________。

（3）F2中黄色子粒玉米的基因型为________，其中能稳定遗传的占________。

32、I.某同学按下表所示进行有关实验。

根据观察的结果

(1)实验中的错误是_____________________________。

(2)实验中的X试剂是______________，Y现象是_____________。

II.无机物在细胞的正常代谢中发挥着重要作用。请分析回答下列问题：

(3)水的存在形式有自由水和结合水两种，自由水和结合水在一定情况下可以相互转换。寒冬到时，结合水与自由水的比值__________，增加抗逆能力。无机盐在机体中绝大多数以____________________形式存在。

(4)为验证Mg为植物生长的必需元素，某同学进行了实验。甲组：正常植物＋完全培养液，乙组：正常植物＋缺Mg培养液。一段时间后观察两组的生长情况。

①实验中对照组是___________________。

②实验结果预测：乙组叶片______________________。

③另一同学认为上述实验尚有可疑之处，其处理方式是向培养一段时间后的乙组加入适量的含Mg的化合物，观察乙组加入Mg前后生长状况与甲组的对比情况。该同学设置这一实验步骤的目的是__________________。