随州2025学年度第一学期期末教学质量检测高一生物

1、英语高考时考生专心答听力题涉及的高级中枢有（       ）

A．下丘脑、大脑H区、大脑W区、大脑躯体运动中枢

B．大脑H区、大脑V区、大脑W区

C．大脑H区、大脑W区、大脑V区、大脑躯体运动中枢

D．大脑S区、大脑H区、大脑W区、大脑V区

2、植物激素在植物的生长发育和适应环境变化的整个生命历程中起到了关键性的作用。下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）

A．植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素的极性运输有关

B．细胞分裂素合成的主要部位是老叶，能促进细胞分裂

C．生长素和赤霉素可以促进果实发育与成熟，乙烯可以促进果实成熟，脱落酸可以促进果实脱落

D．乙烯含量增加会促进生长素的产生，进而促进细胞伸长，果实成熟时乙烯直接参与细胞内的代谢活动

3、生长素的发现应该追溯到达尔文父子，他们所做实验如图，相关叙述正确的是（　　）

A．①、②、③、⑥是对照组，④、⑤是实验组

B．①②③的结果证明弯曲生长与胚芽鞘尖端及单侧光有关

C．④⑤⑥的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧

D．一系列实验结果证明有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面

4、下图表示利用草木樨状黄芪叶肉细胞和木本霸王胚轴细胞培育抗盐新品种的过程，下列有关叙述错误的是（       ）

A．培育过程至少利用了两种植物细胞工程技术

B．②过程是植物体细胞杂交技术的一个关键环节

C．②过程完成细胞融合依赖于膜的流动性

D．④过程培育的杂种植株与亲本植株不存在生殖隔离

5、分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，错误的是（       ）

A．分层现象显著提高了群落利用环境资源的能力

B．植物的分层与对光的利用有关

C．决定植物地上、地下分层的环境因素相同

D．动物的分层现象与食物和栖息空间有关

6、某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定范围内保持相对稳定，下列相关叙述正确的是（       ）

A．食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统

B．分解者不一定是微生物，微生物一定是分解者

C．植物一定是生产者，是生态系统的基石

D．草原生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂

7、关于植物生命活动调节的相关说法，正确的是（　　）

A．光敏色素是能接受光信号的分子，参与光合作用光反应阶段

B．只要涂抹一定量的生长素类似物就可以形成无子果实

C．激素作为信息分子，可以催化细胞内相关化学反应的进行

D．植物的生长发育既受到植物激素的调节，也受到环境因素的调节，如光、温度、重力等

8、如图为某生态系统的碳循环示意图，图中汉字为生态系统的组成成分，字母表示丙中的部分生物，数字代表生理过程。下列分析正确的是（       ）

A．碳元素在群落中的生物之间主要以CO2的形式进行流动

B．丁为分解者，该生态系统中的分解者只包括腐生细菌和真菌

C．图中生物B灭绝，短时间内生物D的数量一定减少

D．图中①为生产者的呼吸作用，③为分解者的分解作用

9、人和动物渴觉的产生主要有两种途径，除血浆渗透压升高引起的高渗性口渴外，血容量减少也会引起容量性口渴，容量性口渴与血压有关。相关叙述正确的是（       ）

A．血浆渗透压升高会引起脑干水盐平衡调节中枢兴奋

B．血浆渗透压升高会引起垂体合成和释放的抗利尿激素增多

C．当血容量减少时，感受器兴奋，经信号传递，在下丘脑产生渴觉

D．当血容量减少时，醛固酮分泌增多，促进肾小管、集合管对Na+的重吸收

10、下图表示种群年龄结构的三种类型，下列相关叙述正确的是（       ）

A．年龄结构一般通过影响种群的出生率间接影响种群密度

B．图中各横柱的面积一定表示该年龄组的个体总数，c中老年个体最多

C．b类型属于稳定型的种群年龄结构，但未来种群密度可能会下降

D．若某哺乳动物的种群年龄结构呈a型，可预测其种群密度一定会逐渐增大

11、如图分别表示在一定条件下培养的两种生物种间数量关系，下列叙述错误的是（       ）

A．图1可以表示捕食关系，甲为被捕食者

B．图2可以表示大草履虫和双小核草履虫之间的竞争关系

C．图3可以表示地衣中藻类和真菌的共生关系

D．图4可以表示菟丝子和大豆的种间关系，甲表示菟丝子

12、细胞内时刻发生着物质和能量代谢的复杂变化，就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的细胞器。下列叙述错误的是（　　）

A．线粒体和叶绿体都具有双层膜结构

B．核糖体是原核细胞与真核细胞共有的细胞器

C．中心体只分布在动物细胞中，与有丝分裂有关

D．叶绿体普遍存在于植物叶肉细胞中，是光合作用的场所

13、下列生产实践措施未利用生态系统中信息传递的是（　　）

A．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物

B．通过控制日照时间长短调控植物开花时间

C．通过给芦苇喷洒赤霉素溶液增加其纤维长度

D．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物

14、为探究2，4-D促进插条生根的最适浓度实验中，下列相关叙述合理的是（       ）

A．2，4-D是一种能促进细胞伸长的植物激素

B．在进行正式实验前先要进行预实验，预实验需要设置空白对照组，且浓度梯度较小

C．若实验插条全部生根，说明配制的2，4-D溶液对插条生根都有促进作用。

D．在研究不同浓度2，4-D影响时，处理的时间长短、所用的植物材料要相同

15、关于生态系统组成成分中生物部分的叙述正确的是（       ）

A．生产者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自养生物

B．消费者都是动物，其中食草动物处于第二营养级

C．细菌都属于分解者

D．生产者和分解者之间都是直接联系的

16、下列有关生态系统的物质循环的叙述，错误的是（       ）

A．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力

B．物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环

C．与碳循环有关的生理活动有光合作用、细胞呼吸和化能合成作用等

D．减少化石燃料的燃烧和大力植树造林都可以有效地缓解温室效应

17、20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937—1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述不正确的是（       ）

A．该种群的环境容纳量（K）为1380个

B．随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐加剧

C．在1937—1942年期间，该种群数量增长大致呈“J”型

D．该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕

18、关于小麦的演化有多种学说，但传统的观点如下图所示。甲、乙、丙都是含14条染色体的二倍体近缘物种，甲和乙杂交、丙和丁杂交所形成的杂交种都是经染色体加倍后才分别形成了图中的丁和戊。下列叙述正确的是（       ）

A．一粒小麦和拟斯卑尔脱山羊草的杂交种是不可育的，说明两者之间有生殖隔离

B．二粒小麦和节节麦杂交因形成三体而表现为高度不育

C．小麦的演化过程发生了两代杂交，其原理是染色体数目的变异

D．普通小麦的体细胞中含有2A=42条染色体，属于异源二倍体

19、有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如下表。根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是（       ）

A．该种群的生物没有发生进化

B．该种群的生活环境发生了较大的变化

C．自然选择直接作用于该种群的基因型

D．若该种群在第2、3年连续自交，则A的基因频率会增加

20、湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（　　）

注：生物多样性指数反映生物多样性水平

A．湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的直接使用价值，也叫生态功能

B．因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低

C．湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础

D．湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大

21、下列有关人脑的高级功能的表述错误的是（       ）

A．语言功能、学习与记忆、情绪都是大脑的高级功能

B．如果言语区的W区受损，则会出现阅读文字障碍而影响学习

C．学习与记忆需要多个脑区和神经通路参与

D．经常运用已学过的生物学概念，概念就不容易遗忘

22、在生态系统中生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（       ）

A．生态系统的结构包括生物群落和非生物环境

B．生产者一定是自养型，消费者一定是异养型

C．分解者也可将非生物环境的物质固定到生物群落

D．植食性动物是初级消费者，属于第一营养级

23、在开展“不同群落中土壤小动物类群丰富度的研究”活动中，常用到如图所示的装置，下列相关叙述正确的是（       ）

A．一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标记重捕法调查土壤小动物的物种丰富度

B．该装置利用动物的趋光、趋湿、避高温等特性实现了土壤动物的采集

C．试管中体积分数为70%的酒精溶液的作用是杀死并保存采集的小动物

D．对于不认识的小动物通常不需要进行计数和记录其特征

24、用具有两对相对性状的纯合亲本杂交，若F₂性状分离比分别为9：7，则F₁与双隐性个体测交，后代性状分离比是（       ）

A．9：3：3：1

B．1：1

C．1：3

D．1：2：1

25、在全球气候变化逐年加剧的背景下，多重联合胁迫对作物生长发育及作物产量形成的不利影响日益显着。研究者设计了如图甲所示的实验，分析了在单—干旱、单—冷害以及二者联合胁迫条件下苗期大豆的光合生理差异，部分结果如图乙。

（1）图甲所示的实验设计中，“25天最适条件”培养的目的是保证各组大豆在胁迫干预前长势一致，排除____________。

（2）研究发现，实验组D大豆叶肉细胞在胁迫期间C3的生成明显减慢，其原因是____________。

（3）冷害胁迫下，大豆的生命活动可能会发生的变化有____________。

A．无机盐吸收减慢B．叶片O2释放减少C．细胞呼吸作用减弱D．蒸腾作用减弱

（4）该研究显示：干旱能够明显缓解冷害胁迫对大豆光合和生长等造成的损伤。请结合图乙所示数据说明得出该结论的依据：____________。

26、研究表明，冠状病毒感染宿主后释放的病毒基因组及相关的病毒蛋白会被宿主细胞中的识别受体（PRR）所识别。而宿主细胞感知病原微生物入侵后会通过调控体内免疫信号通路，如诱导干扰素、促炎因子及多种抗病毒基因的表达而抑制病毒复制。回答下列问题:

(1)机体受到冠状病毒感染后，细胞中的PRR能识别__________，进而启动先天性免疫反应。

(2)冠状病毒侵入细胞后，__________与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒。靶细胞裂解后__________细胞吞噬消化病毒。

(3)冠状病毒再次入侵引发二次免疫，其特点是__________。

(4)冠状病毒侵入机体后，先通过__________阻断病毒在血液中的传播，再通过__________将其清除。多数种类的冠状病毒在感染宿主的长期进化过程中逐形成了一套复杂的免疫逃逸机制，原理可能是__________。

27、某患者由于病毒感染引发咽喉炎等炎症，经药物治疗后症状消失，但短时间内，患者又出现了低烧、情绪激动、失眠、焦虑等现象，并且脖颈下方出现肿块，为确定病因，医生建议他进行全面体检。下表是该患者的部分检查结果，分析回答：

（1）空腹时，患者体内血糖的来源有_____________。与饭后半小时体内情况相比，空腹时胰高血糖素与胰岛素含量的比值将______________________，原因是______________________。

（2）由体检结果推测，患者出现情绪激动、持续低烧等症状说明甲状腺激素的作用是___________。此时，患者体内促甲状腺激素含量偏低的原因是______________________。

（3）进一步检查确认，患者的症状是由于上次感染流感病毒而引发的一种自身免疫病，请推测该病的发病机理是______________________。

28、干旱可诱导植物体内脱落酸（ABA）增加，以减少失水，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽（C）在此过程中起重要作用。

(1)分别用微量（0.1μmol·L-1）的C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如图1。

据图1可知，C和ABA均能够______，从而减少失水。

(2)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是：经干旱处理后，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著______野生型。

(3)实验表明，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想，干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验，干旱处理后，检测接穗叶片中C含量，又检测了其中N基因的表达水平。

以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，在表中填写假设成立时，与参照值相比N基因表达量的预期结果（用“远低于”“远高于”“相近”表示）。

(4)研究者认为C也属于植物激素，作出此判断的依据是_______。这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的认识。

29、已知某昆虫性别决定是XY型，有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）这两对相对性状各由常染色体上一对等位基因控制。该昆虫的红眼与白眼由另一对等位基因D/d控制（假定不发生染色体畸变）。回答下列问题：

（1）现有三个纯合品系：①AAbb、②aaBB、③aabb。请选择相关品系，设计实验判断这两对等位基因是否位于两对同源染色体上。（要求：写出杂交思路、预期结果、得出结论）________。

（2）现有一只白眼雌性个体与一只红眼雄性个体交配，F1雌性个体表现为红眼和无眼，雄性个体表现为白眼和无眼，则红眼对白眼为________性；亲本白眼雌性个体基因型为__________。F１白眼雄性个体有_______种基因型，让F１的白眼与红眼个体随机交配，产生的后代中纯合白眼雌性个体所占的比例为________。

30、某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

⑴调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做 。右图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是＿＿＿。

⑵小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究：

树木A与树木B之间的差异属于＿＿多样性，主要是由＿ ＿和＿＿＿ 引起的。

树木A与树木D、E、G之间的差异属于＿ ＿多样性。

⑶调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2 ）。

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是＿  ＿＿＿；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第＿＿＿＿年，第20～30年间种群的增长率为＿＿＿＿。

31、桃子中，毛状表皮(F)对光滑表皮(f)为显性，同时含有卵形脐基因(G)和无脐基因(g)的杂合体表现为圆形脐，两对基因独立遗传。用纯合的毛状表皮、无脐桃与光滑表皮、卵形脐桃杂交，得F1，F1自交得F2。据此分析回答：

(1)F1的基因型是__________________。

(2)F2的表现型有________种，其中光滑表皮、卵形脐的比例是________。

(3)有人选取F2中的两个植株进行杂交，得到的F3植株所结的果实性状及数量如表所示：

他所选取的F2植株的基因型是________________、______________。

32、如图是几种生物或细胞的结构模式图，请据图回答：

（1）最有可能属于病毒的是________，病毒的生活和繁殖必须在________内才能进行。

（2）图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程是因为其细胞内含有藻蓝素和________。

（3）图中甲、乙属于________细胞，它们的DNA位于________中。甲、乙在结构上不同于丁真核细胞的最显著特点是____________________________。