驻马店2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（     ）

①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。  

②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_________的义务。  

③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了_________。

A．暴发   抚养   盈利

B．暴发   赡养   营利

C．爆发   赡养   盈利

D．爆发   抚养   营利

2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（　　）

如果一个人能坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有沙漠。实际上，蔑视面前的困难和不利的环境，_____________。但袁隆平成功了！人们也许看不到他日日夜夜蹲在稻田里的身影，听不到攻击他的闲言碎语。人们见到的，是那沉甸甸的稻穗装饰着他辉煌的人生。

A.使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败

B.使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功

C.积蓄自身的力量与勇气，也许是成功也许是惨不忍睹的失败

D.积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 别人都说他如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？

B. 今日聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开。

C. 兹捡到钱包一只，内有饭卡等物品，请失者与我校后勤组王子健同志联系。

D. 大家都知道令尊是一位著名作家，作品广为流传，在文坛小有名气。

4、下列词语中有错别字的一组是（     ）

A．饥馑     褊小     忖度     放辟邪侈

B．缔听     烦躁     尸骸     苌弘化璧

C．会晤     剽掠     迤逦     杳无音信

D．草芥     懈怠     竖子     兴利除弊

5、下列加点字的解释全对的一组（   ）

A. 河内凶亦然（这样） 师道之不传（风尚）  连峰去天不盈尺（距离）

B. 召有司案图（察看） 少善属文（连缀）   蒙故业，因遗策（依据）

C. 秦人开关延敌（抵抗） 树之以桑（种植） 秦贪，负其强（依仗、凭借）

D. 追亡逐北（逃走）   徒见欺（被）   不爱（喜爱，喜欢）珍器重宝

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

若是让我们来讨论一下什么是乡愁，回答可能是这样：乡愁是对于“故土”地理空间的“情感”，是对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀，是对家园“未来”的期望。乡愁一定与我们每个人的故乡相关。故乡是我们出生的地方，也是通常所谓的父母之邦，在某种程度上，也是我们每个人的文化和精神家园。在这个文化和精神的家园里，我们感觉到了真实的自我，得到了一种身份。以这种身份存在，我们心安理得、自在逍遥。

《说文解字》云：“愁”者，“忧”也，从心。“愁”的本意是心里牵挂着什么。从本质上看，乡愁是一种源自主体体验的情感。当人们的心灵之家遭遇变故、文化受到破坏时，人们内心就会产生一种惆怅、失落的情绪。离别的黯然神伤，团聚的归根之乐，侨居的怀念之思……这些具体的怀念，根植于内心。它们在人们内心真情呈现，于是便有了乡愁。林海音的《城南旧事》之所以能触动大家，让大家感受深刻，是因为旧时北京的城南，在她的笔下栩栩如生般地展现出它独有的风采，并且其中蕴含着林海音浓浓的乡愁。

通常而言，对于乡、国，人们皆有一种眷恋。尤其游离于乡、国之外的游子，更是容易产生深切的怀乡之情。一个人若无内在怀乡的情愫，则眼前之物虽视之，却若无所视。只有在内心生起了怀乡的情愫，则于外在客观方面，如一草、一木、一花、一叶，方能于其中兴起怀乡之情！正因为乡愁根植于心，故能随感而发，引发回归精神家园的冲动。

随着时代的发展，城市化进程加快，乡愁越来越成为现代人心中挥之不去的痛。时代发展，社会进步，城市化是必然趋势，但随着高楼大厦拔地而起，人们物欲的过度膨胀、扩张，导致古朴的乡村及其文化遭到破坏，民德归厚不复存在，民风浇薄，文化记忆、家族观念、风俗礼仪等维系人们情感寄托的乡土观念，日渐式微。人们心中的美好记忆随之破坏，引发人们浓浓的乡愁。城市化与乡愁，就像两根相互缠绕的绳索，在现代人的心灵中起伏。虽然城市化带来了物质文明的高度发达，但这并不能安顿好人们的精神家园。所以乡愁中隐含了一种人们带着乡愁追寻自我生存与生命意义、追寻诗意栖居的精神家园的美学意义。

那我们怎样才能既拥有现代化的生活，又保存乡土的脉脉温情呢？城市化的不断发展，伴随着物质文明的进步，我们要有意识地加进人文的关怀，使人们的“乡愁”得到疏导。不能只服从社会市场的法则，只关注物质层面的富足，这样对人们的心灵和精神生命，会造成一种戕害。倘若城市化能与人的生命呈现、成长相关联，那在很大程度上就会缓解人们的“乡愁”之苦。所以在城市化发展中，要赋予其新的人文内涵，重建城市与人类情感桥梁，将世世代代的延续、风土人情的继承，承载于城市环境之中，实现鲜活的历史延续、人类精神家园的回归。这样，在不久的未来，既会有我国城市化的康庄大道的畅通，也会有人们内心深处乡情小路的延续。

（摘编自章伟文《城市化、乡愁与精神文化之原乡》

材料二：

乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲《小城故事》中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。笔者进行的一项关于“乡愁记忆”的问卷调研结果显示：家乡变迁后人们感觉最失落的是“曾经熟悉的街道”；当问及“是否愿意再回到家乡生活和工作”时，只有约30％的人选择了“愿意”。

乡愁不能仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种“乡痛”。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？普通的小城镇有着巨大的城镇化潜力与转型创新发展机会，应立足不同的主体与客体，深度挖掘乡愁记忆要素，将乡愁记忆资源融入小城镇未来的总体布局中。

坚持守住底线，充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，守住乡愁的底线。保留好特色老街，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅，有故事的活动场所（集市、庙会等），保存好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。

打造创新引擎，在宏观层面的总体布局中，应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系，对乡愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目，应明确处理措施。充分利用各种情景模拟分析来详细制定距离、形态、流线、景观等相关规则，以期在开发利用文化资源的同时将干扰乡愁的载体要素最小化。

以“乡愁”为着眼点引导小城镇特色发展，需要结合当地的实际情况循序渐进。基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程，不要盲目求快、求大、求高，而要远近结合，量力而行。

（摘编自陆邵明《乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．“故乡”让每个人能够感觉到真实的自我，得到身份，因此它是每个人的文化和精神家园。

B．乡愁在本质上是一种源自主体体验的情感，它与外在的客观环境没有直接关系且不受影响。

C．城市化带来了物质文明的高度发达，但这并不意味着人的精神心灵问题可以相应得到解决。

D．调研结果显示大部分人不愿回乡，说明随着城镇化不断推进，他们对家乡已经没有感情了。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．乡愁与人们的故乡有关系，呈现的是人们内心的真情，具体表现可能是追忆、留恋或缅怀。

B．从《说文解字》对“愁”的阐释来看，乡愁隐含着人们对自我生存、生命意义的追求和寻找。

C．材料二由当前乡愁记忆面临的困境出发，指出要让乡愁记忆在小城镇建设中发挥重大作用。

D．在城镇化进程中，想要保证乡愁不沦为“乡痛”，其中一个重要的方法是挖掘、守护乡村记忆。

【3】根据材料内容，下列理解和分析不符合原文内容的一项是（     ）

A．城市化过程中，乡村环境遭到破坏以及传统文化逐渐被遗忘、抛弃等现象，都有可能引发人们的乡愁。

B．在关注物质层面富足的同时，赋予城市化发展新的人文内涵，加强人文关怀，就能消除人们的“乡愁”。

C．材料所述内容和习近平总书记提出的“要让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”的理念是相通的。

D．以“乡愁”为着眼点引导小城镇特色发展，将乡愁记忆化为建设故乡的行动是祛除“乡痛”的一剂良药。

【4】要让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎，应遵循哪两个原则？

【5】请梳理材料一的行文脉络。

7、（1）《沁园春 长沙》中，诗人故地重游，引发对往昔生活回忆的句子是_________，___________。

（2）《荆轲刺秦王》表现荆轲慷慨赴难的句子是：_________，___________。

（3）《再别康桥》一诗中作者思路急转由梦境到现实，用“________________，___________________。”这两句匠心独运地把无形的离别化为有形，有声，有实的实物。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中，“___________？___________”两句用设问的形式表现了诗人消愁的方式——饮酒。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中，通过与五岳和赤城进行对比，用夸张的手法表现天姥山之高的两句是“___________，___________”。

（3）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“___________，___________”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出下文对古人的追思。

9、根据提示，按原文默写。

（1）在一次飞花令游戏中，要求写出含叠词的诗句，请把下面的诗句补充完整。

小弟闻姊来，①___________。（乐府民歌《木兰诗》）

②__________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

③___________，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经》）

俄顷风定云墨色，④___________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

满面尘灰烟火色，⑤___________。（白居易《卖炭翁》）

（2）同学们从古文里汲取与人相处的智慧：有人认为应该像莲一样“⑥___________”，洁身自好、独善其身；有人认为应该像刘禹锡一样“⑦____________”，只与有学识的人交往；有人认为应该像王安石一样“⑧__________”，以大无畏的精神与保守派斗争到底。（请根据《爱莲说》《陋室铭》《登飞来峰》中的原文填空，使语意连贯）

（3）苏轼在《江城子·密州出猎》中，引用典故表达自己希望被朝廷重用的心愿的句子是：⑨___________，⑩___________。

10、写出空缺的名句。

（1）《劝学》中“______，______”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（2）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子是“______，______”。

（3）《琵琶行》中表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷，起到“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果的两句诗是“______，______”。

（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“______，______”两句概括南朝宋武帝刘裕当年挥师北伐、收复故土的豪迈气概，借古意抒今情。

（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“______，______。 ”

（6）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙所说的理想社会对当今社会中的人们仍具有强烈的吸引力,其中“______，______，______”几句勾勒了众人沐浴吹风、歌咏而归的情境。

（7）《庖丁解牛》中描述的解牛过程如同一场充满美感的乐舞表演，文中用两首名曲来形容解牛的声音美妙的句子是“ ______，______”。

（8）《齐桓晋文之事》中，孟子强调要兴办学校，注重民众教育的句子是“______，______”。

11、补写出下列句子中空缺部分。

（1）_____________，鱼翔浅底，_______________。（毛泽东《沁园春•长沙》）

（2）_____，池鱼思故渊。开荒南野际，______。（陶渊明《归园田居其一》）

（3）忽逢桃花林，____________，中无杂草，_________，___________。《桃花源记》

（4）《左传》是我国第一部叙事详细的_______史著作。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

晚春次韵

戴复古

酒醒愁难醒，春归客未归

莺啼花雨歇，燕立柳风微。

世路多殊辙，人生贵识机，

低头饱一粟，仰首愧云飞。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句点明了诗人从醉酒中醒来但仍陷入深深的愁绪之中，“难”字读来令人感慨万千。

B．颔联视听结合，从听觉、视觉等感官角度来描写景物，烘托了人物的悲伤之情。

C．颈联转入议论，用“殊辙”喻人世间道路有多条，再指出人生的关键在于辩识清楚。

D．尾联将“饱一粟”与“愧云飞”进行对比，从而表达了诗人因才能被埋没的愤懑之情。

【2】本诗“春归客未归”意蕴深厚，请简要赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。骜子曰武，武子曰恬，蒙恬弟毅。始皇二十四年，武攻楚，虏楚王。二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。亲近蒙毅，位至上卿。

始皇欲游天下，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。始皇至沙丘崩，赵高乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏，更置。

子婴进谏曰今蒙氏秦之大臣谋士也而主欲一旦弃去之臣窃以为不可臣闻轻虑者不可以治国独智者不可以存君胡亥不听。

二世遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”恬曰：“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。凡臣之言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？“良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。

（节选自《史记·蒙恬列传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．子婴进谏曰/今蒙氏/秦之大臣谋士也/而主欲一旦弃去之/臣窃以为不可/臣闻轻虑者不可以治国/独智者不可以存君/

B．子婴进谏曰/今蒙氏秦之大臣/谋士也/而主欲一旦弃去之/臣窃以为不可臣闻轻虑者不可以治国/独智者不可以存君/

C．子婴进谏曰/今蒙氏秦之大臣谋士也/而主欲一旦弃去之臣/窃以为不可/臣闻轻虑者不可以治国/独智者不可以存君/

D．子婴进谏曰/今蒙氏秦之大臣/谋士也/而主欲一旦弃去之臣/窃以为不可臣闻轻虑者不可以治国/独智者不可以存君/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）

A．拜，是一种表恭敬的礼节，而在文中指授给官职。

B．匈奴的最高首领是单于，而古代鲜卑、回纥、蒙古等族的最高统治者叫作可汗。

C．崩指我国古代帝王的死，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄。

D．卿是指古代高级长官或对人的尊称。因蒙毅官居上卿，故此处以“卿”来代指他。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．蒙恬家世显赫，官高位显。他的祖父从齐到秦去侍奉秦昭王，做了上卿，蒙恬父子为秦统一天下攻城略地，家族深受秦始皇赏识信任。

B．蒙恬统兵有方，战功卓著。蒙恬自担任秦将以来，破楚攻齐。亲自率领三十万大军路向北驱逐戎狄，威震匈奴，备受尊宠。

C．蒙恬忠心事主，不辞劳苦。蒙恬修筑从临洮到辽东的长城、修建自九原到甘泉的直道、挖掘护城壕沟、填塞山谷，十分艰辛。

D．蒙恬坚守节义，不辱祖上。蒙恬身陷囹圄，自知必死无疑，但在足可反叛的情况下，却因知恩守义而作罢，最后吞药而死。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。

（2）今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。

14、复兴中学将举办以“致敬时代楷模，传承榜样精神”为主题的诗歌朗诵会，现向全校同学征集原创小诗。请根据以下提示，为某位时代楷模创作一首小诗。

时代楷模：袁隆平、张秉贵、钟扬、钟南山、张桂梅……

要求：（1）诗歌内容依据人物的事迹，突出人物的精神。（2）拟写诗题，题目中必须包含人名。（3）句式自由，诗句不少于4句。