玉溪2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、对下列各句中加点字的用法归类正确的一组是（   ）

①与郑人盟   ②顷之未发，太子迟之

③使使以闻大王   ④函封，燕王拜送于庭

⑤又前而为歌曰   ⑥若亡郑而有益于君

⑦发尽上指冠   ⑧烛之武退秦师

⑨其人居远未来   ⑩君子死知己，提剑出燕京

A. ①/②⑨/③⑥⑧⑩/④⑤⑦   B. ①⑤/②/③⑥⑧/④⑦/⑨/⑩

C. ①/②/③⑥⑧/④⑤⑦/⑨/⑩   D. ①⑤/②⑨/③⑥⑧⑩/④⑦

2、下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（  ）

A. 西方歌剧院出现危机的原因之一是政府大幅度减少对歌剧院的资助，而制作新歌剧成本高昂，几乎每一个歌剧院都在想法设法寻找出路。

B. 十八大以来，习近平总书记多次通过演讲、座谈、回信等方式与青少年频频互动，对当代中国青少年给予了殷切期望，希望他们勇于担当，奋力开拓。

C. “新生代农民工”自从被列入政府重点关注对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。

D. 本届政府将持续深入反腐，认真落实领导干部收入、房产、投资以及配偶、子女从业、移居境外等情况定期报告。

3、下列各句加点的词语使用不正确的一项是

A. 在当下还没有探索成功的互联网医疗商业模式和盈利模式的情况下，资本市场中的各路英雄到底谁能修成正果，尚需拭目以待。

B. 儿童进入动画世界是快乐的，这种快乐对于儿童而言，不但喜形于色，而且也指向其内心深处，在心理上达到舒展和释放。

C. 一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板,枯燥无趣,味同嚼蜡,不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题,而是态度问题。

D. 国足每一次铩羽而归后，到处都是反思、讨论，人人都围剿足协，到后来中国足球只是贡献了罄竹难书的文献资料。

4、下列各句，句式特点与例句相同的一项是（ ）

例：大王来何操

A.不吾知其亦已兮

B.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离

C.为仲卿母所遣

D.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

5、然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑邑双肩包，穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。

下列各句中的引号，和文中画线句子的引号作用相同的一项是（ ）。

A.海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。

B.中秋节到了，我却不能回家，想想家里的父母，真是“每逄佳节倍思亲”啊。

C.人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”。

D.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

6、阅读下面的文字，完成问题。

唐代大小城市遍设书肆。市场需要什么样的书籍，书肆就经营什么书籍。比如，唐代韵书需求量很大，就有人写韵书贩卖。科举考试所需的经、史、子、集，也是书肆炫卖的主要商品。唐朝上下尚诗，书肆必然经营诗文集，而当代诗人诗集或诗卷也自然成为书肆所经营的重要商品。

唐代没有雕版印刷诗文集的幸运，传播方式主要是抄写，书肆经营的诗文集均为手抄。李逢吉为校书郎时，读罢白居易诗文后“大奇之，遂写二十余本。其日，十七本都出。”这些诗卷并不需要诗人找主顾，而往往由“铺头”，也就是书肆老板上门收购。如王建成名后，不仅不需要手捧诗卷谒见他人，反而常常有“铺头”来收购他的诗卷。其《题崔秀才里居》云：“时复打门无别事，铺头来索买残书。”诗中，铺头“时复打门”，可见上门购求诗卷是“铺头”经常性的经营活动。大约唐人的很多诗歌就如此般流向书肆，再由书肆流播到各阶层。

当时社会上还涌现出很多“书写之肆”。“书写之肆”相当于书店兼印刷出版社，是唐代文化传播的重要环节，也是唐代诗歌即时传播和进入文化消费的重要环节。“书写之肆”中有许多书手抄汇诗文。如现存王梵志诗有二十八种抄本；韦庄《秦妇吟》有十种抄本等等，而实际上数量远大于此，这些抄本在书法、文字学等方面价值巨大。

另外，虽然至今未有唐代雕版印刷诗文集的记录，但诗歌拓本的存在却无可置疑。石刻拓印也是唐朝书肆诗集的来源。唐诗人李商隐就曾奉命主持张说诗歌上石刻碑的工作。唐代诗碑，至宋亦多，赵明诚《金石录》收唐诗歌金石刻66种。

在诸种文化传播方式中，书肆的传播极具特点。书肆传播诗歌极其广泛，较之于寄赠、索阅的单线联系式和宴集的小范围性优势明显。白居易诗歌“禁省、观寺、邮堠、墙壁之上无不书，王公、妾妇、牛童、马走之口无不道……”如果没有书肆，这样的传播几乎不可能。

唐代社会自上而下推崇诗名。皇帝大多喜欢诗歌，并常给诗人以特殊的恩宠，因诗举人。大臣大多也工诗善文，常因诗荐人。因诗名而为大臣举荐科考成名的唐代诗人也为数不少。诗名如此之重要，书肆贩卖诗人的诗文，可以使他们的作品为时人所知。书肆传名促使作者积极创作，并乐意将作品交给书肆以助自己成名。商品化的贩卖，诗名和诗文盛传一时，诗人们受到鼓舞，从而更加注重诗艺的提高，注重诗风的独创性，注重诗歌内容的创新性，全身心致力于创作流芳百世的精品。同时，由于书肆面向广大的文化消费群体，这就为王公、妾妇、牛童、马走进入接受领域提供了便利条件，实现“伎乐当筵唱，儿童满巷传”的诗歌影响。

(摘编自吴淑玲《唐代书肆与唐诗的发展》，有删改)

【1】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A．因备考科举之需，书肆中，韵书，经、史、子、集等书籍销售量很大。

B．唐代“书写之肆”的大量出现，积极推动了唐代诗歌的传播与消费。

C．白居易的很多诗文都是由书肆老板收购后，由书肆流播到社会各个阶层。

D．诗人们乐于将自己的作品交与书肆，因为唐代社会注重诗名，书肆能助其成名。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．在唐代，书肆的经营活动顺应市场的文化需求，市场需要哪些书籍，书肆就经营哪些书籍。

B．诗人出名后，其诗文作品集才能在书肆中出现，并进入到文化传播的流程中去。

C．书手在抄汇诗文时，会出现诸多不同诗文版本，这些诗文版本成为了文字书法研究的宝贵资源。

D．从唐至宋，诗歌拓本渐趋增多，李商隐、赵明诚是唐代诗歌拓本研究领域的代表人物。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．唐人书肆中的书籍，主要来源有：铺头收购的诗卷、“书写之肆”中的诗文抄本以及诗歌拓本。

B．在各种文化传播方式中，书肆独具一帜，主要是因为书肆具有传播范围广、影响力大的特性。

C．在唐代，从皇帝到大臣的上层社会都很喜欢诗歌，这给诗人们带来了很多进入仕途的便利。

D．书肆不仅能帮助诗人收获名声与地位，而且能促使诗人不断精益求精，推出更多的诗文精品。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ ___________”。

（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“______________ ，____________”。

（3）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“_______________，_____________”。

8、补习出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中用比喻的手法，表现旋律婉转而流畅的句子是：_____________________。

（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的是句子是______________，______________。

（3）李商隐《锦瑟》中，化用鲛人泣泪成珠的典故，并表示美好愿望终如烟雾、可望而不可及的诗句是：___________，___________。

9、把下列句子补写完整。

(1)鹰击长空，鱼翔浅底___，携来百侣曾游，___。

(2)《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：___，___。

(3)《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：___，___。

(4)《出师表》中出师北伐的条件是：___，____。

(5)《出师表》中诸葛亮劝告刘禅要对宫中府中的官员赏罚坚持同一个标准的句子是：__，__。

(6)《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是:____，___

10、补写下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中“______________ ，______________”指出君子需要通过广泛学习、多加反省来提升自己。

（2）一切景语皆情语。《登高》中，“_______________，______________”描绘了一幅落叶纷飞、江水汹涌的图景，抒发了杜甫的悲痛之情；《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_____________，_____________”描写了刘裕故居荒凉、衰落的景象，抒发了辛弃疾的思古幽情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“____________，____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“____________，____________”两句，这是作者向当朝统治者敲警钟，以史为鉴，避免重蹈覆辙。

（3）苏洵在《六国论》中说六国“____________，____________”，然后齐心协力西进对抗秦国，这样可能会让对方食不下咽。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

发潭州①

杜甫

夜醉长沙酒，晓行湘水春。

岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦②。

名高（另作“高名”）前后事，回首一伤神。

【注】①此诗作于杜甫58岁时。当时他准备前往潭州（今长沙），然后再去衡州投奔故交好友，希望可以谋得一件差事。②贾傅：指西汉文学家贾谊，曾被贬为长沙王太傅；褚公：指初唐书法家褚遂良，因谏阻唐高宗立武则天为后，而被贬为潭州都督。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联紧扣题目。诗人夜来痛饮，沉醉而眠。天明之后，湘江两岸一派春色，诗人也为这美景所感染，沉浸在即将见到好友的喜悦之中。

B．颔联描写启程时所见之景。诗人环顾四周，岸上飞舞的落花似乎在为他送行；船桅上的春燕呢喃作语，似乎在挽留他。

C．颈联写诗人登舟而行心中所思。身处湘地，他很自然地想到西汉时的贾谊和初唐时的褚遂良，于是百感交集，情不能已。

D．尾联继续写贾、褚二人，借二者均名高一时，但俱被贬抑而死之事，抒发了诗人因沦落他乡、抱负不能施展而产生的沉郁悲愤之情。

【2】这首诗是杜甫晚年诗作中的名篇，句句含情，百转千回。试分析其表现手法。

13、阅读下面文言文，完成各题。

荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。

荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属于野王。

荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”

荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道①，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿②而逃去，遂不复会。

荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。

居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰：“光与汝相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”

（节选自《史记•刺客列传》）

注：①争道：争夺博局上的格道。②嘿：同“默”。

【1】下列语句中加点字，解释不正确的一项是（ ）

A.而之燕，燕人谓之荆卿   到……去

B.与盖聂论剑，盖聂怒而目之   瞪视

C.荆卿则已驾而去榆次矣   前往

D.愿足下过太子于宫   拜访

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者/

B.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣/旁若无人者/

C.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣/旁若无人者/

D.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者/

【3】下列对原文内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.这篇传记一开始先用文字交代荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。

B.荆轲与盖聂论剑，盖聂对他怒目；与鲁勾践玩博戏，鲁勾践怒斥，都反衬了他的隐忍。

C.荆轲与屠狗者、高渐离交往，特别是酒后的狂歌哭笑，表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。

D.燕国隐士田光知荆轲非平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，田光就推荐了他。

【4】把下列句子翻译为现代汉语。

（1）使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”

（2）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。

（3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

同学们，你们带着青春的激情，斑斓的梦想，和着青春的节拍步入高中的殿堂，开启了自己新的征程，在这段征程中我们该如何提高自己，滋养生命，提升境界呢？有人说需要自我的学习和思考，有人说需要求师问道，有人说需要阅读经典，养得深根，都会枝繁叶茂。那么你认为他们会给我们的成长，我们的精神，我们的生命带来什么呢？

据此请你写一篇文章，要求选择《劝学》《师说》中的两种或两种以上的论证方法，论点要鲜明，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。