淄博2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、下面给打乱次序的张籍《江陵孝女》排序正确的一项是

①孝女独垂发 ②无家空托墓 ③起庐无旧邻   ④相吊有行客

⑤主祭不从人 ⑥江头闻哭处 ⑦寂寂楚花春   ⑧少年唯一身

A. ⑧①②⑤④③⑥⑦   B. ①⑧②⑤④③⑥⑦

C. ①⑧④③②⑤⑥⑦   D. ①⑧②③④⑤⑦⑥

2、下列各组句子中加点词的活用情况都相同的一项是

A. 臣之壮也其人居远未来范增数目项王

B. 进兵北略地朝济而夕设版焉沛公已去，间至军中

C. 籍吏民使使以闻大王项伯杀人，臣活之

D. 唯君图之群臣怪之烛之武退秦师

3、下列句子与现代汉语语序全都不一致的一组是（     ）

①独立寒秋，湘江北去，橘子洲头

②千古江山，英雄无觅，孙仲谋处

③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁

④风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

4、下列特殊句式分类正确的一项是（   ）

①而燕国见陵之耻除矣 ②欲呼张良与俱去  ③群臣侍殿上者  ④沛公安在

⑤父母宗族，皆为戮没 ⑥晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋   ⑦太子及宾客知其事者

⑧大王来何操 ⑨且贰于楚

A.①⑤/②/③⑦/④⑧/⑥⑨ B.①⑤/②⑨/③⑦/④⑥/⑧

C.①/②⑥/③⑦/④⑧/⑤⑨ D.①②/③/④⑨/⑤⑦/⑥⑧

5、下列词语中加点的字注音，有误的一项是（   ）

A. 矜持（jīn）   噙住（qín）   签订（qiān）

B. 肆虐（nuè）   迂回（yū） 瞩目（zhū）

C. 率先（shuài）   溃口（kuì）   梦寐（mèi）

D. 邀请（yāo）   浩瀚（hàn）   遨游（áo）

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

爷爷的毡靴

（俄）普里什文

我记得很清楚，爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少年，可就说不上了。有好多次，他忽然间看看自己的脚说：“毡靴又穿破啦，得打个掌啦。”于是他从集上买来一小片毛毡，剪成靴掌，上上——结果毡靴又能穿了，跟崭新的一般。好几个年头就这么过去了，我不禁思忖着：世间万物都有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴永世长存。

不料，爷爷的一双腿得了严重的酸痛病。爷爷从没闹过病，如今却呻唤不舒服起来，甚至还请了医生。“你这是冷水引起的，”医生说，“你应该停止打渔。”“我全靠打渔过日子呀，”爷爷回答道，“脚不沾水我可办不到。”“不沾水办不到么，”医士给他出了个主意，“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。”

这个主意可帮了爷爷的大忙：腿痛病好啦。只是打这以后爷爷娇气起来了，定要穿上毡靴才下河，靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。这一来毡靴可损坏得厉害啦，不光是底子，就连底子往上拐弯儿的地方，全都出现了裂纹。

我心想：世上万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不，它快完啦。人们纷纷指着毡靴，对爷爷说：“老爷子，也该叫你的这毡靴退休啦，该送给乌鸦造窝儿去啦。”才不是那么回事儿呢！爷爷为了不让雪钻进裂缝，把毡靴往水里浸了浸，再往冰天雪地里一放。大冷的天，不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻，冰把缝子封得牢牢的。接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍，结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。瞧吧，这下子毡靴变得可暖和结实了：我亲自穿过爷爷的那毡靴，在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌，啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法：说不定，爷爷的毡靴就是永远不会完结。

但是有一次，我爷爷不巧生了病。他非得出去上厕所不可，就在门道里穿上毡靴；可他回来的时候，忘了原样脱在门道里让它晾着，而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上。当然，糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥！

倒霉的是，那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。要知道，如果把瓶子装上水放到冰天雪地里，水就会变成冰，冰一胀，瓶子就得炸。毡靴缝子里的冰当然也一样，这时已经把毡毛胀得松散开来，冰一消融，毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦，病刚好，又试着把毡靴冻了一次，甚至还穿了一阵子。可是不久春天就到了，放在门道里的毡靴消了开来，一下子散成了一摊儿。

爷爷愤愤地说：“嘿，是它该呆在乌鸦窝里歇着的时候啦！”他一气之下，提起一只毡靴，从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里，当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。“干吗光把毡靴给乌鸦呢？”我说，“不管什么鸟儿，春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的”。

我问爷爷这话的时候，他正挥动另一只毡靴准备扔。“真的，”爷爷表示同意，“不只是鸟儿造窝需要毛，就是野兽啦，耗子啦，松鼠啦，也都这当儿，爷爷想起了我们认识的一位猎手，记得那人曾经向他提过毡靴的事儿，说早该拿给他当填药塞儿。结果第二只毡靴就没扔，他叫我送给那位猎手了。

转眼间，鸟儿活动的时节到了。各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上，它们啄食牛蒡尖儿的时候，发现了爷爷的毡靴，一到造窝那会儿，它们从早到晚全来剥啄这只毡靴，把它啄成了碎片儿。一星期左右，整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿，然后各就各位，产卵、孵化，接着是雏鸟啁瞅。在毡靴的温馨之中，鸟儿们出生、成长；冷天即将来临时，便成群结队飞往暖和的地方。春日它们又都重新归来，在各自的树穴中的旧巢里，还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝：枝头的散落到地面，小耗子又会在地上发现它们，将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中。

我一生中经常在莽林间漫游，每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时，总要象儿时那般思忖着：“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存。”

【1】下列对这篇小说的理解分析，不恰当的两项是（ ）

A. 小说以“毡靴”为依托，记述爷爷的生活片断，表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响，选材时间跨度较大，却无结构松散之感。

B. “爷爷”是受到“我”极力赞扬的人物，但是对“爷爷”的一些做法，也表现出不满的情绪，如嫌“爷爷倔”，扔毡靴时“愤愤地”等。

C. 小说在叙述故事的过程中，多次中断叙述，插入“我”的议论、抒情笔墨，给人断断续续的感觉，实属败笔。

D. 小说写“爷爷的毡靴”给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿，在窝里产卵、孵化，雏鸟啁啾的情景，意在表现“爷爷”将温情施与禽类的善良。

E. 小说以“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存”作结。集中表达了“我对爷爷的赞扬和思念之情。

【2】联系小说内容，简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。

【3】小说标题是“爷爷的毡靴”，如果以“我的爷爷”为标题，你觉得是否合适？请结合全文说明理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）___________________，所思在远道。（《涉江采芙蓉》）

（2）___________________，只是朱颜改。（( )作者）《虞美人》）

（3）苏轼《赤壁赋》中极写人生苦短，而大自然永恒的句子是：___________________，___________________。

8、徐志摩在《我所知道的康桥》中写道：“桥的两端有斜倚的垂柳与 阴护住。水是澈底的清澄，深不足四尺，匀匀的长着长条的水草。”在《再别康桥》中，他把河畔的金柳比作“_________________”；以拟人的的手法写出了河中“长长的水草”“ _________________”，表达了他对康桥永久的恋情：“ _________________ !”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_____________，____________。”

（2）在曾皙的追问下，孔子说出了哂笑子路的原因的句子是：____________，____________。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

10、根据情境提示，完成横线处填空。

（1）古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“____________ ，____________ ”作结，警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。

（2）苏洵《六国论》中论证赂秦之弊时引用古人之语说“____________，____________“，比喻六国拿土地去侍奉秦国，就像抱着柴草去救火。

（3）《谏太宗十思疏》中用“____________，____________”告诫君王要谦虚有修养；用“___________，____________”告诫君王要有海纳百川的胸襟。

（4）杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象，可以和孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相媲美的的诗句是“____________，____________”。

11、名句默写。

（1）《岳阳楼记》 中“进亦优”是指“居庙堂之高则优其民”，“退亦优”则指“________________”。

（2）课文《离骚》中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是__________，终不察夫民心。

（3）《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：______________，______________。

（4）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小之语句是：______________，______________。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天①

陆游

家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。

贪啸傲④，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲。

[注]①宋孝宗乾道二年（1166年），陆游因被人以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名弹劾而免官，退居期间写下了这首词。②玉瀣，美酒。③黄庭，道家的一种经书。④啸傲，放歌长啸，傲然自得。

【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头勾画了闲居的环境，云气苍茫如烟，夕阳晚照，词人觉得可摆脱一切尘事。

B．饮美酒，逛竹林，读道经，赏青山，坐卧随意，词人感慨这样的生活无不惬意。

C．词人说自己放歌长啸，傲然自得，即使身体“衰残”也要抗争到底，不委屈自己。

D．这首词写闲居生活的感受，词人用任情适性的笔触，抒发了自己复杂的心情。

【2】有评论认为，这首词表面上写出了词人退隐生活的闲适与惬意，实则不然。请结合“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

谢方叔，嘉定十六年进士，历官监察御史。疏奏：“秉刚德以回上帝之心，奋威断以回天下之势。有以私陛下之听而悦陛下之心则前日之畏者怠忧者喜虑者玩矣左右前后之人进忧危恐惧之言者是纳忠于上也；进燕安逸乐之言者，是不忠于上也。凡有水旱盗贼之奏者，必忠臣也。有谄谀蒙蔽之言者，必佞臣也；陛下享玉食珍羞之奉，当思两淮流莩转壑之可矜；闻管弦钟鼓之声，当思西蜀白骨如山之可念。”帝悦。

时刘汉弼、杜范、徐元杰相继死，方叔言：“元杰之死，陛下既为命官鞫狱，立赏捕奸，罪人未得，忠冤未伸。陛下苟不始终主持，将恐纪纲扫地，而国无以为国矣。”请行限田，请录朱熹门人胡安定、吕焘、蔡模，诏皆从之。

十一年，特授知枢密院事兼参知政事，寻拜左丞相兼枢密使，进封惠国公。劝帝以爱身育德。

属监察御史洪天锡论宦者卢允升、董宋臣，疏留中不下，大宗正寺丞赵崇璠移书方叔云：“阉寺骄恣特甚，宰执不闻正救，台谏不敢谁何，一新入孤立之察官，乃锐意出身攻之，此岂易得哉？侧耳数日，寂无所闻，公议不责备他人，而责备于宰相。不然，仓卒出御笔，某人授少卿，亦必无可遏之理矣，丞相不可谓非我责也。丞相得君最深，名位已极。谗言之胜，宗社赖之；言之不胜，则去。去则诸君必不容不争，是胜亦胜，负亦胜，况未必去耶。”方叔得书，有赧色。

翼日，果得御笔授天锡大理少卿，而天锡去国。而谗者又曰：“天锡之论，方叔意也。”及天锡之去，亦曰：“方叔意也。”方叔上疏自解，于是监察御史朱应元论方叔，罢相。景定二年，请致仕，乃叙复官职。

（节选自《宋史列传卷一百七十六》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．有以私陛下之听/而悦陛下之心/则前日之畏者/怠忧者喜/虑者玩矣/左右前后之人/进忧危恐惧之言者是/纳忠于上也/

B．有以私陛下之听而悦陛下之心/则前日之畏者怠/忧者喜虑者玩矣/左右前后之人/进忧危/恐惧之言者/是纳忠于上也/

C．有以私陛下之听而悦陛下之心/则前日之畏者怠/忧者喜虑者/玩矣/左右前后之人进/忧危恐惧之言者是/纳忠于上也/

D．有以私陛下之听而悦陛下之心/则前日之畏者怠/忧者喜/虑者玩矣/左右前后之人/进忧危恐惧之言者/是纳忠于上也/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．鞫狱，中国古代指审理案件，审讯人犯。秦代称“讯狱”或“治狱”。

B．疏，古代的一种文体，在文中的意思与《谏太宗十思疏》中的“疏”意思不一样。

C．门人，唐科举考试考生中进士后，对主考官称门生，文中指学术上的师承关系。

D．御笔，指帝王亲笔所书或所画，借指圣旨，文中指皇帝利用威权对臣子的任用。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）   

A．谢方叔任监察御史时向皇帝上疏，既有对皇帝身边大小官员的要求，也有对皇帝的要求。

B．因刘汉弼、杜范、徐元杰等人死去，谢方叔希望皇帝能一直为国家主持事务、整肃纲纪。

C．无论是位居官阶品位较低的监察御史，还是其他较高官职，谢方叔常常心念国家、君王。

D．虽然当时宦官骄横恣肆，但君主每次都能听得进谢方叔的进言，并很高兴地满足其要求。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）闻管弦钟鼓之声，当思西蜀白骨如山之可念。

（2）寻拜左丞相兼枢密使，进封惠国公。劝帝以爱身育德。

【5】文章一开始说到“谢方叔，嘉定十六年进士，历官监察御史。疏奏：”请概括其疏奏内容。

14、阅读下列材料，按要求作文。

在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许是你平凡而辛勤工作的父母，或许是你成绩普通但不言弃的同伴，或许是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、要把戏风雨无阻的芸芸众生这些小人物的内心世界里，一样有大梦想，大关怀，有人间大爱，有一片大世界…

  请以“小人物的大世界”为话题写一篇记叙文。

  要求①线索清晰，结构完整；②内容充实，详略得当；③字数在800字以上。