1、下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是
A. 引以为流觞曲水 B. 俯仰之间,已为陈迹
C. 夫人之相与,俯仰一世 D. 后之览者,亦将有感于斯文
2、下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是( )
A.不赂者以赂者丧 加之以师旅
B.后人哀之而不鉴之 源不深而望流之远
C.构怨于诸侯 西取由余于戎
D.庖丁为文惠君解牛 朝歌夜弦,为秦宫人
3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 , , , , , 。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变
②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
③使粮食产量不断攀升
④坚持以自力更生为主的粮食安全战略
⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作
⑥在上个世纪末突破5亿吨大关
A.④⑥②⑤③①
B.④⑤③⑥①②
C.⑤①⑥④③②
D.⑤④③⑥②①
4、下列各句中没有语病的一句是
A. 夜幕早已笼罩了大地,大嫂坐在床边,一边用清脆悦耳的嗓音哼着嘹亮的眠歌,一边用手轻轻地拍着怀里的孩子。
B. 近日,两场太阳风暴接踵刮至地球,它们会给通信、民航和电力等行业造成不利影响。
C. 路的一旁,是些杨柳,还有是一些不知道名字的树,如法桐、樱花、落叶松等等。
D. 这届体育节会徽吉祥物设计的应征者大多以青年体育爱好者为主。
5、下列句子中成语使用全都错误的一项是
①公园里摆放着的各种盆栽鲜花,姹紫嫣红,仪态万千,市民流连其间,意兴阑珊。
②挑起第二次世界大战的希特勒、墨索里尼和东条英机,都是罪不容诛的头号战犯。
③祝贺您乔迁之喜!我要送你这幅美丽的山水画,希望它能让您的新居蓬荜生辉!
④《苹果日报》在香港引起报业大战,各方直杀得人仰马翻,天昏地暗,风声鹤唳!
⑤这台晚会的主持人,无论是形象还是口才,都是差强人意,难怪观众怨声载道。
⑥利益考量使他在处理这件事时不得不瞻前顾后,但首鼠两端的结果,却使他错失良机。
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①②④ D. ③⑤⑥
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
高老夫子
鲁迅
这一天,从早晨到午后,他的工夫全费在照镜,看《中国历史教科书》和查《袁了凡纲鉴》里;真所谓“人生识字忧患始”,顿觉得对于世事很有些不平之意了。而且这不平之意,是他从来没有经历过的。
“哙,你怎么外面看看还不够,又要钻到里面去看了?”
一只手同时从他背后弯过来,一拨他的下巴。但他并不动,因为从声音和举动上,便知道是暗暗蹙进来的打牌的老朋友黄三。他虽然是他的老朋友,一礼拜以前还一同打牌,看戏,喝酒,但自从他在《大中日报》上发表了《论中华国民皆有整理国史之义务》这一篇脍炙人口的名文,接着又得了贤良女学校的聘书之后,就觉得这黄三一无所长,总有些下等相了。
黄三说:“毛家屯毛资甫的大儿子手头现带着二百番。我们已经约定,晚上凑一桌,一个我,一个老钵,一个就是你。你一定来罢,万不要误事。我们三个人扫光他!”
高老夫子冷淡地说道:“晚上再商量罢。我要上课去了。”
他一面说,一面恨恨地向《袁了凡纲鉴》看了一眼,拿起教科书,装在新皮包里,又很小心地戴上新帽子,便和黄三出了门。他一出门,就放开脚步,像木匠牵着的钻子似的,肩膀一扇一扇地直走,不多久,黄三便连他的影子也望不见了。
高老夫子跑到贤良女学校,迎接他的是花白胡子的教务长,大名鼎鼎的万瑶圃。
“阿呀!础翁!久仰久仰!……”万瑶圃连连拱手,并将膝关节和腿关节接连弯了五六弯,仿佛想要蹲下去似的。
“阿呀!瑶翁!久仰久仰!……”础翁夹着新皮包照样地做,并且说。
“阿呀!础翁的大作,是的,那个……是的,那——‘中国国粹义务论’,真真要言不烦,百读不厌!实在是少年人们的座右铭!兄弟也颇喜欢文学,可是,玩玩而已,怎么比得上础翁?”
高老夫子此刻却不很能发表什么崇论宏议,因为他的预备——东晋之兴亡——本没有十分足,此刻又并不足的几分也有些忘却了。他烦躁愁苦着;从繁乱的心绪中,又涌出许多断片的思想来:上堂的姿势应该威严;额角的瘢痕总该遮住;教科书要读得慢;看学生要大方。
“这就是讲堂。学生是很驯良的……”
“哦哦!”尔础实在颇有些窘急了,他希望他不再说话,好给自己聚精会神,赶紧想一想东晋之兴亡。
“可惜内中也有几个想学学作诗,那可是不行的。维新固然可以,但作诗究竟不是大家闺秀所宜……”
瑶圃慢慢地站起来,引导他穿过植物园,走进讲堂去。他心头跳着,笔挺地站在讲台旁边,只看见半屋子都是蓬蓬松松的头发。瑶圃对学生们说道:
“这位就是高尔础高老师,是有名的学者,那一篇有名的《论中华国民皆有整理国史之义务》,是谁都知道的。《大中日报》上还说过,高老师是骤慕俄国文豪高尔基之为人,因改字尔础,以示景仰之意,斯人之出,诚吾中华文坛之幸也!现在经何校长再三敦请,竟惠然肯来,到这里来教历史了……”
高老师忽而觉得很寂然,原来瑶翁已经不见,只有自己站在讲台旁边了。他只得跨上讲台去,行了礼,定一定神,又记起了态度应该威严的成算,便慢慢地翻开书本,来开讲“东晋之兴亡”。
“嘻嘻!”似乎有谁在那里窃笑了。
高老夫子脸上登时一热,忙看书本,和他的话并不错,上面印着的的确是“东晋之偏安”。书脑①的对面,也还是半屋子蓬蓬松松的头发,不见有别的动静。可是待到发挥“石勒之雄图”的时候,便只听得吃吃地窃笑的声音了。
他不禁向讲台下一看,情形和原先已经很不同:半屋子都是眼睛,还有许多小巧的等边三角形,三角形中都生着两个鼻孔,这些连成一气,宛然是流动而深邃的海,闪烁地汪洋地正冲着他的眼光。但当他瞥见时,却又骤然一闪,变了半屋子蓬蓬松松的头发了。
他总疑心有许多人暗暗地发笑,但还是熬着讲,明明已经讲了大半天,而铃声还没有响,看手表是不行的,怕学生要小觑;可是讲了一会,又到“拓跋氏之勃兴”了,接着就是“六国兴亡表”,他本以为今天未必讲到,没有预备的。
他自己觉得讲义忽而中止了。
“今天是第一天,就是这样罢……”他惶惑了一会之后,才断续地说,一面点一点头,跨下讲台去,也便出了教室的门。
他似乎听到背后有许多人笑。他便惘惘然,跨进植物园,向着对面的教员预备室大踏步走去。看壁上的挂钟,还只有三点四十分。
高老夫子回到自家的房里许久之后,有时全身还骤然一热;又无端地愤怒;终于觉得学堂确也要闹坏风气,不如停闭了好,尤其是女学堂——有什么意思呢,喜欢虚荣罢了!
他还听到隐隐约约的笑声。这使他更加愤怒,也使他辞职的决心更加坚固了。
(有删改)
【注】①书脑:线装书打眼穿线的地方。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是( )
A.小说写高老夫子刚一来到贤良女学校任教就受到教务长的热烈欢迎,表明教务长和他是同一类人。
B.万瑶圃是一个纯然的守旧派,表现在他与高老夫子见面时还行旧式礼仪,并认为女学生不适合学作诗。
C.“半屋子都是眼睛”“宛然是流动而深邃的海”运用夸张、比喻手法,写出了高老夫子上课的窘态。
D.高老夫子来贤良女学校任教是乘兴而来,受了挫折以后又丧气颓唐,无端愤怒,前后形成鲜明对照。
【2】请分析画线的文字在全文中的作用。
【3】鲁迅创作小说非常关注剖析人物的内心世界,请结合全文分析作者是怎样进行心理刻画的。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,用“________________,________________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
(2)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说:“_______________,__________________。”
(3)韩愈在《师说》中指出:古之圣人,“________________”,尚且跟从老师请教疑问;今之众人,“________________”,却以跟从老师学习为耻。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行的诗句“____________________”和“____________________”令人叹为观止。
(2)苏轼《赤壁赋》中,“___________________,___________________”两句慨叹“人生短促,人很渺小”。
(3)《涉江采芙蓉》中,“__________________,____________________”两句写游子从眼前想到此后,想到两个相爱的人此生都不能相聚相守,游子的心情更加黯然销魂。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中以“行路”为喻,表达与“大木百寻,根积深也;沧海万仞,众流成也”相似的道理的两句是“_____________,_____________”。这是用行路反面设喻,来论述学习积累的重要性。
(2)苏轼的《赤壁赋》中“_____________,_____________”两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。
(3)古诗文中常用“猿猴”的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境,如“_____________,_____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》中,“______,______”两句采用比喻的手法,以“浮云”为喻体表达孔子重义轻富贵的思想。
(2)戴望舒在《雨巷》中,描写丁香姑娘走过倒塌的篱墙,消失在小巷的尽头的是两句是“______,______”。
(3)《战国策·荆轲刺秦王》中,用送别者的哭泣来渲染送别时悲凉氛围的一句是“______”,以“______”表现了荆轲登车离去的决绝。
11、在横线上填写作品原句。
(1)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?________。(《过秦论》)
(2)________,________ 颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)
(3)问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,____,________。(《师说》)
(4)“月”是中国古典诗词中的典型意象。白居易在《琵琶行》中用“东船西舫悄无言, ________________”,从侧面写出了琵琶女精湛的演奏技艺;杜甫在《咏怀古迹》中用“画图省识东风面________________” 写昭君的身世遭际和只有魂魄能在月夜归来的悲戚与无奈;李白在《蜀道难》中用“________” ,愁空山”,渲染蜀山环境的凄凉,读之使人更觉蜀道之难。
12、阅读下面这首宋词,完成小题。
阮郎归•耒阳道中为张处父推官①赋
辛弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。
[注]①推官:州郡所属的助理官员,掌刑狱。淳熙六年至七年( 1179~1180),辛弃疾正在湖南安抚使任上。一次,在湖南耒阳道上,遇到了故友张处父,写下了这首词。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.上阕头两句,通过昏暗浮动的景象,衬托作者飘然不定的心理状态。
B.上阕第四句写词人遇见老友,引起自己的思乡之情,气氛愈加沉闷。
C.下阕承“潇湘逢故人”一句,作者见到友人,倾诉衷肠,回首往事。
D.最后两句词人蘸着血和泪,表现出自己极其痛苦和复杂的心情。
【2】辛词善用典,下阕中使用的“羽扇纶巾”典故,出自《念奴娇•赤壁怀古》,请简要分析辛词与苏词使用“羽扇纶巾”各自抒发了作者怎样的情感。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
甲
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷,中谷绕泰安域下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
(节选自姚鼐《登泰山记》)
乙
黄冈之地多竹,大者如掾。竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。
子城西北隅雏堞圮毁蓁莽荒秽因作小楼二间与月波楼通。远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜授壶,矢声铮铮然;皆竹楼之所助也。
公退之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,荼烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星,高则高矣;井干、丽谯,华则华矣;止于贮妓女,藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。
吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔;若重覆之,得二十稔。”噫!吾以至道乙未岁,自翰林出滁上,丙申,移广陵;丁酉又入西掖;戊戌岁除日,有齐安之命,己亥闰三月到郡。四年之间,奔走不暇;未知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎!幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶斯楼之不朽也!
咸平二年八月十五日记
(节选自王禹偶《黄冈竹楼记》)
【1】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“越长城之限,至于泰安”的“限”指界限,与下文“崖限当道者,世皆谓之天门云”中的“限”意思不同。
B.五鼓,古代民间把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时。“五鼓”也称五更、五夜,它相当于现在的5-7点。
C.《周易》与《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》合称为五经,是一本用于占卜且具有独特思维方式的哲学著作。
D.谪,一般指因过失而被降级,常见的还有“贬”。而“罢”“免”“黜”“夺”,常指官员因过失而被解除职务。
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.子城/西北隅/雉堞圮毁/蓁莽荒秽/因作小楼/二间与月波楼通。
B.子城西北/隅雉堞圮/毁蓁莽/荒秽因作/小楼二间/与月波楼通。
C.子城西北隅/雉堞圮毁/蓁莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通。
D.子城/西北隅/雉堞圮毁/蓁莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通。
【3】下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.甲文开篇仅用“乘”“历”“穿”“越”“至”五个动词的短句,记录了本次旅程的时令、路线动作,一气呵成,简洁明快。
B.甲文中作者不言冰雪覆盖苍山,却说“苍山负雪”,赋予静态的苍山以人的动态,表明此处积雪之多,用语新颖传神。
C.乙文从“夏宜急雨,……矢声铮铮然”,连用六个“宜”,层层排比,既突出竹楼环境的幽雅,又写出了竹楼主人的雅洁。
D.两篇游记散文的情感基调有所不同。甲文借泰山所览之景,表达对名山大川的赞美,乙文借竹楼表达了归隐不仕之情。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
①回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
②幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶斯楼之不朽也!
③是故无贵无贱,无长无少,道之所存也,师之所存也。《师说》)
④苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”(《赤壁赋》
14、阅读下面的文字,根据要求作文。
2015年5月2日,中国裸捐第一人余彭年离世。他做过记者,曾被诬入狱,后靠做勤杂工等白手起家,成为亿万富豪。余彭年“对自己生活简朴,对他人出手大方”,2007年入选美国《时代》周刊“全球十四大慈善家”。
“儿子强于我,留钱做什么?儿子弱于我,留钱做什么?与其将钱留给儿孙花天酒地,不如自己享受做好事的好。”——这是余彭年对于财富传承的理解。2010年,他宣布将其名下的80余亿资产放入“余彭年慈善基金会”,用于资助教育、医疗等公益事业。余彭年逝世后,其后人公开强调,将“百分之百地遵照余老的意愿”,去兑现他生前做出的“裸捐”承诺,并为有这样伟大的亲人感到自豪。
余彭年的做法引发了你哪些思考?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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