伊春2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、对下列句中加点词语的理解不正确的一项是

A. 果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟 劝：劝说

B. 既已振人之命，不矜其功 矜：夸耀

C. 宁趋为礼，且告以意 趋：小步快走

D. 兵久则变生，事苦则虑易 易：改变

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 三年困难时期，在我们到文化俱乐部吃饭时，总要向服务员讨一点骨头等残渣回去喂包弟。

B. 在波兰南方，布热金卡和奥斯维辛一道组成了被纳粹称为奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分。

C. 新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、通讯、特写等样式，向我们提供各方面最新的故事。

D. 她们抢一般地一窝蜂地盛了一碗粥，歪着头用舌头舔着淋漓在碗边外的粥汁，就四散地蹲伏或者站立在路上或门口。

3、下列选项中关于文化常识解说不正确的一项是（   ）

A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集。共收录诗歌305篇，分为风雅颂三类，手法分为赋比兴三种。

B. 科举指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，从隋代开始，到清朝，科举考试形成了完备的制度。

C. 进士是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。

D. 鼎甲指殿试一甲三名包括状元、榜眼、探花。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。

4、下列文学常识表述有误的一项是（   ）

A. 辛弃疾，字幼安，号稼秆，南宋伟大的爱国词人;豪放词派的杰出代表，与苏轼并称“苏辛”;其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词;词风以豪放为主;《稼轩长短句》。

B. 李清照，宋代著名女词人。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法。语言清丽，形成辛弃疾所称道的“易安体”。后人有《漱玉词》辑本。

C. 《廉颇蔺相如列传》作者司马迁，字子长，是西汉伟大的史学家、文学家和思想家。 《史记》又名《太史公书》。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝共三千多年的历史。

D. 《苏武传》作者班固，字孟坚，东汉著名史学家、文学家。《汉书》是我国第一部纪传体通史，它把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。

5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）

（1）针对盲目出国留学的乱象，留学专家尹航提醒广大学生和家长，在选择出国前务必要 ，做严格的选择和必要的规划。

（2）叶笃正院士是我国气候变化研究领域的泰斗级人物，90多岁了，仍然没有停止研究和思考，仍在为人类的生存环境   。

（3）中印边界谈判过后，印度一些人又开始   地制造中印水纷争的话题，并称这是比中印边界争端还要严重的“战略问题”。

A．殚精竭虑   深思熟虑   处心积虑

B．深思熟虑   处心积虑   殚精竭虑

C．殚精竭虑   处心积虑   深思熟虑

D．深思熟虑   殚精竭虑   处心积虑

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

永远的李白

刘雪枫

农历岁末，一个温暖的冬日，我们以李白的方式纪念李白的1300岁。

1300年，李白飘逸的身影不仅没有模糊，反而越来越清晰，那是他离我们越来越近的缘故吗？

1300年，李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感，反而越来越生动鲜活，内涵丰富，那是因为我们有了音乐的李白吗？

李白是中国的，李白同时也是世界的。这种观念从来没有像今天这样有意义。100年前，以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《美玉集》和《中国之笛》这样浪漫的名字在西方结集出版。对于大诗人庞德用英文翻译的李白的诗歌，艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献”。影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据《中国之笛》中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲《大地之歌》（又叫《尘世之歌》）。李白诞辰1300周年同时也是马勒去世90周年，欧美的乐团大多数都上演了《大地之歌》，同时纪念东西方的两位文化名人。

唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰，李白是站在这个顶峰之上的巨人。李白是中国文化中最让人引以自豪的符号，同时也是跳出传统程式的异教徒，1000多年来，随着他不朽诗篇为人传诵，他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃、激动不已，他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家的创作灵感，不论是文学、音乐、戏剧，还是绘画、舞蹈、雕塑等，我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影，也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀。今天，我们为了纪念李白，不仅有诗的纪念。我们有音乐的纪念，有舞蹈的纪念，有戏剧的纪念，还有书画等艺术作品的纪念，还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日文诗的纪念。这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和“李白与世界”两条线索贯穿并交织起来，为我们在这样一个纪念的年代里，展示了一个跨越1300年的李白，一个离我们最近的李白。

大型现代舞剧《梦白》是广州现代歌舞团为纪念李白诞辰而特意创作的。舞者用现代舞蹈语汇和现代音乐表现了诗人性格的不同方面，他们使李白的形象虚中有实，实中有虚。这不是一个穿长袍束高冠的李白，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白。一个衣着、服饰与我们无异的李白。交响音乐会《明月出天山》以郭文景的交响合唱《蜀道难》和周龙的《唐诗四首》为核心内容，又辅之以数首根据李白诗谱写的交响声乐作品。如果说，周龙的《唐诗四首》更多强调的是包括李白《听蜀僧濬弹琴》等在内的诗篇的意境和高雅的文人气质，那么郭文景的《蜀道难》所呈现的便是一种在自由状态下创作的远离古典倾向的自然的情感释放。作曲家根据李白诗歌所提供的绚丽意象，在音乐素材的处理上选取的是更民间化的角度，所释放的是“我”对家乡的感觉。

诗歌剧场《天地——太白》是本次系列纪念活动的压轴大戏，它不同于一般的诗歌朗诵会，而更多考虑从诗歌艺术本身出发，强调一种视觉、听觉和美学意境的整体设计感。整场演出围绕李白那些脍炙人口的诗篇展开，著名作家韩静霆撰写的剧本将李白的代表作与他的人生品格和命运悲欢有机地结合起来，通过朗诵、交响音乐、歌曲以及舞蹈等多种艺术元素的整体烘托，传递着诗人对人生、自然、永恒的情感体验，同时也从不同角度展示了现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。

李白是说不完道不尽的。李白是永远的。“昔人已乘黄鹤去”，但是李白请留下，每个人心中都有你的位置，“你，需要我们的理解；我们，需要你的表达"。再铸民族魂，弘杨中国文化的人文传统，就从纪念李白开始吧。

（摘自《人民日报》，有删改）

【1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.“我们以李白的方式纪念李白的1300岁”，这句话的意思是我们选择了富有浪漫主义色彩的文学形式来纪念李白诞辰1300年。

B.诗歌剧场《天地——太白》强调一种视觉、听觉和美学意境的整体设计感，从不同角度展示了现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。

C.现代舞剧《梦白》让人们感受到了虚中有实、实中有虚的李白形象，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白。

D.文章语言优美而具有感染力，特别是对现代舞剧《梦白》、诗歌剧场《天地——太白》的精心描写，让人们体会到蕴藏在字里行间的对李白的思念之情。

【2】文章说李白已经“横跨一千三百年”，却又是“一个离我们最近的李白”。这是为什么？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中表现诗人蔑视权贵的句子是____________。

（2）《荆轲刺秦王》中，通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的句子是“________，________”。

（3）鲁迅先生对“沉默”进行论述，号召人民起来反抗的句子是：_________，_________。

（4）陶渊明《饮酒》中“_________，_________”蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感。

8、补写出下列句子中的空残部分

（1）“明月”“东风”是古诗词常用的意象。李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是：“_________，__________。”

（2）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_____，____，_________”观点相同。

（3）韩愈在《马说》中，同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马，这些马只能落得“______________________”结局。

9、名句默写。

（1）《诗经・静女》中描写女子故意藏起来不出现，逗小伙子着急的句子是：________，________。

（2）《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁、美好的意境的诗句是：________，________。

（3）杜甫《登高》中“___________，___________”两句，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。

（4）李煜《虞美人》中“___________，___________”两句，表达了物是人非的感慨。

（5）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“_____________”的气概，刘义隆却是“_____________”的狼狈结局。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《沁园春•长沙》中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是: “_____,________。”

(2)在《再别康桥》中,诗人即将只身离开，化静为动，化虚为实，化无声为有声，化无形为有形的句子是:“______________________。”

(3)《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：__________，_________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》一诗中,以“__________________,___________________”为主线贯穿全诗始终,奠定了全诗的咏叹基调

(2)杜甫在《登高》一诗中,用“________________,_____________”两句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。

(3)酒往往是诗人抒发情感的最好媒介,比如,白居易在《配琶行》一诗中,用“___________________,____________________________”两句就非常恰当地表现出自己遭贬又沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

访戴天山道士不遇

李白

犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。

野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．首联绘声绘色，展开一幅深山早行的立体图景。借犬声、水声叠加，拓开了纵深的景象，还原出山间美妙的乐章。

B．颔联写道士不在道院，诗人心情有些失落，与尾联书写“无人知所去”及“愁倚”松树下形成呼应。

C．颈联描绘了雾气与翠竹一色、山泉凌空飞泄的奇妙景色，“挂”写泉水从山峰上流出，有化静为动的效果。

D．尾联由景及人，表现诗人因“不遇”而流露出的怅惘之情，徘徊松树之间的行为将惆怅情绪形象地表达而出。

【2】前人评论此诗“无一字说道士，无一句说不遇，却句句是不遇，句句是访道士不遇”。作者是如何写不遇的？请结合诗歌后三联的任意两联作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

白敏中，字用晦，少孤，承学诸兄。武宗雅闻居易（白居易）名，欲召用之。是时，居易足病废，宰相李德裕言其衰苶①不任事，即荐敏中文词类其兄而有器识。即日知制诰，召入翰林为学士。宣宗立，德裕贬，敏中抵之甚力，议者訾恶。德裕著书亦言“惟以怨报德为不可测”，盖斥敏中云。历尚书右仆射、门下侍郎，封太原郡公。自员外，凡五年，十三迁。

崔铉辅政，欲专任，患敏中居右。会党项数寇边，铉言宜得大臣镇抚，天子响其言，故敏中以平章事、制置使。初，帝爱万寿公主，欲下嫁士人。时郑颢擢进士第，有阀阅②，敏中以充选。颢与卢氏婚，将授室而罢，衔之。敏中自以居外，畏颢谗，自诉于帝。帝曰：“朕知久矣。若用颢言，庸相任耶？”顾左右取书一函，发视，悉颢所上，敏中乃安。及行，帝御安福楼以饯，颁玺书谕尉，赐通天带，卫以神策兵，开府辟士，礼如裴度讨淮西时。次宁州，诸将已破羌贼，敏中即说谕其众，皆愿弃兵为业。乃自南山并河按屯保，回绕千里。又规萧关通灵威路，使为耕战具。逾年，检校司徒，徙剑南西川，增骡军，完创关壁。治蜀五年，有劳，加兼太子太师，徙荆南。

懿宗立，召拜司徒、门下侍郎，还平章事。数月足病不任谒，固求避位，不许，中使者劳问，俾对别殿，毋拜。右补阙王谱奏言敏中病四月陛下坐朝与他宰相语不三刻安暇论天下事愿听其请无使有持宠旷贵之讥书闻，帝怒，斥谱阳翟令。未几，加敏中中书令。

咸通二年，南蛮扰边，召敏中入议，许挟扶升殿。固求免，乃出为凤翔节度使。三奏愿归守坟墓，除东都留守，不敢拜，许以太傅致仕。诏书未至，卒，册赠太尉。博士曹邺责其病不坚退，且逐谏臣，举怙威肆行，谥曰丑。

注：①苶（nié）：精神不振。②阀阅：指功勋世家。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（ ）

A.右补阙王谱奏言/敏中病四月/陛下坐朝/与他宰相/语不三刻/安暇论天下事/愿听其请/无使有持宠旷贵之讥/

B.右补阙王谱/奏言敏中病/四月陛下坐朝/与他宰相语不三刻/安暇论天下事/愿听其请/无使有持宠旷贵之讥/

C.右补阙王谱奏言/敏中病四月/陛下坐朝/与他宰相语不三刻/安暇论天下事/愿听其请/无使有持宠旷贵之讥/

D.右补阙王谱/奏言敏中病/四月陛下坐朝/与他宰相语/不三刻安暇论天下事/愿听其请/无使有持宠旷贵之讥/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.翰林是古代官名，玄宗时，从文学侍从中选拔优秀人才，充任翰林学士，专掌内命由皇帝直接发出的极端机密的文件。

B.员外原指正员以外的官员，后世因此类官职可以捐买，故富豪皆称员外。明朝以后员外郎为闲职，无关科举。

C.致仕旧指交还官职，一般指古代官员的正常退休，相似说法有“乞骸骨”“乞身”“致政”“下车”“休致”等。

D.册赠是以册书的形式表示对死者追加封赐，主要面向身居高位的大臣。册，古代帝王用于册立、册赠的诏书。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.白敏中文词出众，深得赏识。在白居易患足病不堪任职时，经李德裕推荐，当日就被任命为知制诰，成为翰林学士。

B.白敏中受人排挤，遭人怨恨。崔铉担心敏中位居己上，建言天子派人镇抚边疆。郑颢因被敏中充选驸马而怀恨在心。

C.白敏中破羌有功，治边有方。他亲率诸将攻破羌贼，劝说他们弃兵为业，并规划道路，安置屯保，增加骡军，修建关墙。

D.白敏中仕途顺利，皇帝宠幸。他曾五年内十三次升迁，皇上信任他，不偏信郑颢的进言，不接受王谱让敏中退职的意见。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）顾左右取书一函，发视，悉颢所上，敏中乃安。

（2）数月足病不任谒，固求避位，不许，中使者劳问，俾对别殿，毋拜。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

诸子散文与史传作品中的人物闪耀着智慧的光芒。其中有游刃有余的庖丁，有智退秦师的烛之武，有运筹帷幄的张良……

星海实验中学高一年级计划举行读书报告会，围绕上述人物展开讨论。上述三个人物，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。