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青岛2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、依次填入下面文字横线处的关联词,正确的一组是:(  )

    一个人 不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映,   坚持要按自己的主观的片面的想法办事,那么,   他有善良的动机, 还是会犯或大或小的错误。

    A. 因为  所以 虽然 但   B. 由于   因此 即使 也

    C. 如果   而 即使 也   D. 不但  而且 虽然 但

     

  • 2、下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是

    A.学好语言不是一朝一夕的事,只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。

    B.年近八旬的中科院院士毛江森已回忆不起一件完整的“家庭事件”,但是提起人们闻之色变的病毒却如数家珍,脊髓灰质炎、乙型脑炎,麻疹病毒、甲肝和乙肝病毒……这一系列“魔鬼”曾使无数家庭陷入痛苦和困顿。

    C.展望未来,印度将不得不在美国和伊朗——一个“不可或缺的朋友”、一个“难以割舍的伙伴”之间做出平衡。如此高难的动作,即便对于长袖善舞的外交高手而言,也会像走钢丝一样,稍有闪失就会面临灾难。

    D.网络“黑段子”在网民的手上、嘴里,一传十,十传百,循环往复,不久就成了“天下皆知”。有些人还乐此不疲,好像自己转发的黑段子越多,就越显示自己见多识广似的。

     

  • 3、下列句子中,加点的词意义和用法判断正确的一项是(

    ①然不自意能先入关破秦     ②久之,目似瞑,意暇甚

    ③不然,籍何以至此     ④然不自意能先入关破秦

    A. ①和②相同,③和④也相同   B. ①和②相同,③和④不同

    C. ①和②不同,③和④相同   D. ①和②不同,③和④也不同

     

  • 4、下列句子中的活用现象与例句相同的一项是(3分)  

    例句:吾从而师之

    A舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 

    B假舟楫者,非能水也

    C侣鱼虾而友麋鹿 

    D顺流而东也 

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是(  )

    A. 多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气,局部地区空气污染指数达6级,安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。

    B. 梁启超因为历经坎坷,所以爱国之心始终不变。他经常对子女们进行爱国主义教育,鼓励孩子们努力学习,掌握专业知识,将来报效祖国。

    C. “蛟龙”号载人潜水器于2015年1月2日首次在西南印度洋中国多金属硫化物勘探合同区执行下潜科考任务,并首次搭载中国第二批潜航学员下潜。

    D. 中办国办发布《关于做好2016年元旦春节期间有关工作的通知》,各地也纷纷要求坚持务实节俭文明过节,坚决杜绝“节日腐败”不要发生。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    事物总是在比较中更能够凸显自身。散文最为本质的属性,和小说相比更容易看清楚。虚构是小说创作的核心,是通过描绘并不存在的人和故事,达到对生活本质的揭示,是“无中生有”,是虚幻中的真实。相比之下,构成一篇散文的基本材料,如时间、地点、人物、事件等,都是客观存在的,散文是在“有”之上进行自己的艺术开掘。对于散文来说,真实是最基本的遵循,最明确的尺度,居于其价值谱系的前端。譬如一个年代中不曾存在的人物,一个人不曾经历的事件,一桩事件不曾产生的结果,一种结果不曾产生的影响等,这样的“无”,就不应该成为散文作品中的“有”。

    但这并不意味着堵塞了散文虚构的管道。散文的真实性,其实有着足够的开阔空间和弹性,我们没有理由担心它会带来对想象力的束缚。譬如写到历史上的某个人物在面临重大抉择时内心的矛盾冲突,虽然史料中没有记载,但基于对人性、人情和具体的时代环境的认识和理解,写作者完全可以将自己代入进去,通过设身处地的想象,进行一些场景的设置,一些细节的编织。这样的“虚构”,是对中断之处的接续,是对空白之处的填补,使其残缺漫漶之处恢复完整清晰,其本质是一种艺术提炼,当然是允许的,甚至是必要的。还有一类描写,也超越了具体的经验世界,如驰骋诗意的想象,抒发强烈的感情,上天入地,夸张变形,显然也属于虚构的范畴,但对于这样的手法,读者通常也都不会质疑其真伪,只做穿凿的理解。当然,上述种种做法的前提是,这些情感之所依附、思想之所生发的事物,应该是客观存在的。这种真实性,便是散文虚构的边界,不能逾越。倘若无视这一点,向前大步迈进,放纵想象,置基本的事实于不顾,作品中关键性的人物、事件等都是缺乏依据的,那就是明显的越界,进入小说等以虚构为主的文学样式的领域了。当一篇散文中过度地使用这一类的“虚构”时,便意味着散文的自我消解。

    (摘编自《真实是散文最基本的遵循》)

    材料二:

    散文最大的力量在于深刻的、独特的思想。一个优秀的散文家,一定是一个博览群书、涉猎广泛的爱书家;一个优秀的散文家,一定是一个睿智的思想家。好的散文应该有“识”。有“识”,就是有学识、有见识。深刻的思想来源于对生活的深入观察,不仅要善于观察,还要勤于思考,要见人所未见,言人所未言。心灵鸡汤式的、流水账式的、口水式的散文都不是我们想要的。很多人写散文很随意,所写多是我们习见的生活、共有的经验、共同的话题,超不出我们的想象。诗人卞之琳说过一句很有意思的话:“他很善于表达,可惜没什么可表达的。”没有思想内涵的散文,最多只是一件华丽的旗袍,而里面没有挺拔丰满的躯体。

    有人说散文是一种尚未成熟的文体,对此我不敢苟同。正因为现代散文已经相当成熟,所以当下散文创作才面临突破自我的困境。传统的力量格外强大,既为散文的发展提供了丰厚遗产,同时在一定程度上对散文的变革创新形成了桎梏。所以在长期的散文写作中,自觉或不自觉地形成了新的“八股文”,一些作者习惯于按照“套路”写,轻车熟路,四平八稳。一些作者错误地理解散文“真实性”的要求,把散文的“真实性”等同于照搬生活,人为地束缚了自己的想象力,在写作中过于老实,不敢越雷池半步。在自媒体时代,散文作家尤其需要在文体的拓展和表达的创新上大胆尝试、探索。

    在诗歌写作中有“口水诗”,在散文写作中也同样有“口水散文”。如前所述,一些作者把散文看得过于随意,没有经过很好的阅读训练和写作训练,他们的语言是苍白的、贫乏的。也有一些作者刻意追求语言的华丽或怪异,故作高深,佶屈聱牙,云山雾罩,不知所云。散文被称作“美文”,它的美是通过语言表现出来的,所以它的语言首先应该是美的。同时,散文的语言应该是明白晓畅的,能以平易之文字传达深刻之思想,营造优美之意境。简言之,好的散文是让人乐意读、读得懂的。我们提倡追求有难度的写作,但是绝不能制造“有难度的阅读”。

    (摘编自《自媒体时代散文的突破与重生》)

    材料三:

    进入21世纪以来,随着叙事的转向,我们应注意到散文在写真实(书写个体经验与经历)的基础上,大踏步地越过了藩篱,与小说一道进入书写现实的频道之中。一些记者出身的作者,诸多打工生活的记录者,在系列表现乡土沦陷主题的散文写作中,不约而同地选择了客观型的叙事方法,以进入现实的深处,提炼出社会学的多种意义。散文的现实书写在实践层面,业已普遍性地生根,更进一步说,散文在人的命题之下,必然触及人的现实性问题,也回避不了对社会关系总和的透视,尤其是在系列写作业已解决时间跨度和空间宽度的情况之下,散文书写现实的合法性理应得到体认。而在书写边界的问题上,散文受限于写真实的通则,与小说文体通过虚构抵达更高的真实确实无法比拟。此外,散文仅仅是代个人而立言的,无法确立一个更自由的维度,以点带面地俯视和勘察整个人间世相,在这种情况下,散文书写现实的边界到底在哪里,就需要批评界群策群力,启动有效的讨论,以明晰内容并确立维度。

    (摘编自《散文中的真实与现实》)

    1下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )

    A.散文的真实和虚构不矛盾,如果要求散文所有的内容都是真实的,这势必创作不出好作品。

    B.“口水散文”过于随意,平铺直叙,语言苍白贫乏,与故作高深、佶屈聱牙的散文同样不值得提倡。

    C.散文创作要跨越藩篱,关注现实问题,与小说一道书写现实,通过虚构达到更高层面的真实。

    D.散文创作受制于真实性要求,所以无法达到更自由的维度,也不利于全面俯视和勘察人间世相。

    2下列说法中,违背了材料中有关散文真实性说法的一项是( )

    A.某作家创作散文《宽容》时,虚构了一个叫“子虚”的人物,借他的话表达自己的看法。

    B.某作家创作散文《西湖遐想》时,大量叙述了有关西湖的神话传说、历史故事。

    C.某作家创作散文《永远的苏轼》时,把自己想象成苏轼,表达了对苏轼的敬仰之情。

    D.某作家创作散文《生命的选择》时,虚构了岳飞接到金牌后复杂的心理过程。

    3优秀的散文作品有哪些特点?请结合材料谈谈你的看法。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他哂笑子路是因为“________________________________” 。

    (2)杜甫在《登岳阳楼》中“________________________________” 两句,写诗人站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭倚窗轩,胸怀家国,不禁涕泗交流。

    (3)《念奴娇·过洞庭》中,词人点出了在这秋水无波,月色皎皎,美玉一般的空灵画面中,湖上的一叶扁舟分外突出,真似仙境的句子是“________________________________”。

    (4)王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样逝去,未曾给当朝的人留下教训和反思的句子是“________________________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象,他设想一个中等国家夹在大国之间,并且“____________________”,但他仍可以治理有方,做到国富民强。

    (2)王安石《桂枝香·金陵怀古》用典贴切自然。“_________”乃化用谢眺“余霞散成绮,澄江静如练”;“_________”一句语出杜牧《台城曲》,感叹南朝陈亡国惨剧。

    (3)“舟”是古典诗词中的经典意象,或寄托羁旅漂泊、孤苦无依之感,或表达远离喧嚣,追求自由之意,如:“____________________。”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:________________

    (2)杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:_______________________

    (3)陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。“而无车马喧”的原因是:_________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)荀子《劝学》中“__________________________ ”两句指出空想不如学习,强调学习的重要性。

    (2)李白《梦游天姥吟留别》中,与陶渊明“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”精神内涵相似的两句是“__________________________”。

    (3)杜甫《登高》中“__________________________ ”两句,营造了雄浑壮阔的意境,蕴了韶光易逝、人生迟暮的感伤之情。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    ⑴《诗经·氓》中“_________________”句体现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋的刚烈性格。

    ⑵李白《蜀道难》中“ _______________ ”两句引用了“五丁开山”的神话传说增添诗文的浪漫气息。

    (3)杜甫《登高》“____________”,用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。

    (4)______,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

    (5)________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

    (6)日月忽其不淹兮,_______。(屈原《离骚》)

    (7)________,蓝田日暖玉生烟。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    念奴娇·赤壁怀古

    苏轼

    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

    【1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     

    A.上阕以滚滚东流的长江水起笔,展现作者眼前的景象以及由此触发的联想。

    B.“乱石”三句,几种物象作用于视觉,听觉,呈现出一个有声有色的画面。

    C.“多情应笑我”是作者通想之后清醒的自慰,也是一种无可奈何的自我解脱。

    D.词中以周郎“雄姿英发”的形象正面衬托“早生华发”遭遇贬谪的自己。

    【2】请简要概括这首词所表达的思想情感。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读材料,完成小题。

    寡人之于国也

    孟子

    梁惠王曰:“寡人之国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国民不加少,寡人之民不加多,何也?”

    孟子对曰:“王好战,请以战喻。填鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”

    曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”

    曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”

    “不违农时,谷不可胜食也;罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”

    “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”

    “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩不知,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人杀之,曰:‘非我也,兵也?’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”

    【1】下列句子中加点词的解释不正确的一项是(     

    A.百姓皆以王为   爱:爱护

    B.若无罪而死地   就:走向

    C.罟不入洿池   数:细密

    D.涂有饿莩而不知   发:开仓赈济

    【2】下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是(     

    A.①河东凶亦                      ②填鼓之,兵刃既接

    B.①涂有饿莩不知发                 ②是何异于刺人杀之

    C.①邻国民不加少                  ②数口家可以无饥矣

    D.①王坐堂上                           ②寡人之国也

    【3】下列句子中加点的词意义和用法判断正确的一项是(     

    ①牛何            ②鸡、豚、狗、彘     ③无恒产有恒心者       ④然后驱之善

    A.①②两个“之”字相同        ③④两个“而”字也相同

    B.①②两个“之”字相同        ③④两个“而”字不同

    C.①②两个“之”字不同        ③④两个“而”字也不同

    D.①②两个“之”字不同        ③④两个“而”字相同

    【4】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.《孟子》是孟子弟子和再传弟子所著的儒家著作,宋代朱熹将其与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

    B.王,即行王道以统一天下,是儒家所提出的一种以仁义治天下的政治主张,是仁政理想的最终指向,孟子政治理想的最高境界,与霸道相对。

    C.衅钟,周朝的一种礼仪。在古代,“钟”被视为一种神器,“钟”这种重要器物制成时,人们一般就要宰杀牲口,取其血涂钟行祭。

    D.庠序是古代学校名,殷朝称学校“庠”,周朝称学校为“序”。

    【5】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是(     

    A.《齐桓晋文之事》中齐宣王一见到孟子,就迫不及待地向他询问齐桓公、晋文公称霸的事,其目的在于想和孟子探讨称霸天下的办法,说明齐宣王有称霸的企图。

    B.《齐桓晋文之事》中孟子以“以牛易羊”这种齐宣王亲身经历的事情说服齐宣王,不仅有故事性,使文章生动形象,而且也更有说服力,更易被齐宣王接受。

    C.本文中孟子通过五十步笑百步的故事,使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已,本质上与邻国并没有区别。

    D.在使梁惠王明白了自己做法的基础上,孟子提出了自己关于民本的终极理想,“使民养生丧死无憾也”。

    【6】文言文阅读:把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?

    (2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    ①世界这么大,人生这么长,总会有这么一个人,让你想要温柔地对待。

    ——《哈尔的移动城堡》

    ②曾经发生过的事情不可能忘记,只不过是想不起而已。

    ——《千与千寻》

    ③相知无远近,万里尚为邻。

    ——张九龄《送韦城李少府》

    以上三则材料激起了你怎样的联想?请结合材料写一篇记叙文。

    要求:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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