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阿坝州2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下面各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①这两个风华正茂的儿童沉迷在网吧里,不知悔改,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。

    ②天津瑞海公司危险品仓库发生爆炸后,无数消防战士殒身不恤,迅速投入到抢险救灾的第一线。

    ③眼下国际局势变幻莫测,随着中国各方面实力的提升,许多国家都想与中国结为秦晋之好

    ④入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或在树下安之若素,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。 

    ⑤作为封建知识分子,对待政治,辛弃疾不像陶渊明那样浅尝辄止,再不染政;也不像白居易那样长期任政,亦政亦文。

    ⑥我们的领导干部要勤政爱民,廉洁自律,提高自身修养,增强抵御腐败的能力,否则,

    就会对簿公堂,落得个身败名裂的下场。

    A. ①③⑤   B. ②④⑥   C. ②⑤⑥   D. ①③④

  • 2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(       

    A.时间如行云流水,一晃这么多年过去了,望着镜中两鬓的白发,他不由得发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。

    B.近一段时间来,乱港分子不断散布谣言,中伤政府,离间警民,同时美化犯罪,开脱罪责,乱港分子的用心水落石出

    C.我们继承弘扬传统文化,对古代先贤的思想,既不能照单全收,也不能一概否定,而是要抽丝剥茧地梳理和提炼。

    D.课间,我们津津有味地聊起“天宫课堂”上航天员做的“浮力消失实验”,大家不由自主地感慨,太空真是太奇妙啦!

  • 3、下列词语中划线的字的读音完全正确的一项是( )

    A.百争流(kě) 生(ruán) 生(dàn) (xián)皮

    B.手(tàng) 帖(wèi) 乳(zhī) 挥斥方(qiú)

    C.得(yíng) 弱(lěi) 依(lài) 河(bàn)

    D.罪(niè) 分(niè) 行(lǚ) 颠(fù)

  • 4、下面是唐代诗人刘禹锡的七言律诗《西塞山怀古》,诗句的次序打乱了,后面几种排列次序,哪一种最恰当?

    ①一片降幡出石头 ②今逢四海为家日 ③金陵王气黯然收  ④山形依旧枕江流

    ⑤西晋楼船下益州 ⑥故垒萧萧芦荻秋 ⑦人世几回伤往事  ⑧千寻铁锁沉江底

    A. ③⑦①⑧②⑥④⑤   B. ⑤③⑧①⑦④②⑥   C. ③⑤①⑧⑦④②⑥   D. ⑤③①⑧④⑦⑥②

  • 5、下列句子中,句式与其他不同的一句是(     

    A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

    B.望中犹记,烽火扬州路。

    C.英雄无觅,孙仲谋处。

    D.多情应笑我,早生华发。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    生态文学在中国发展的时间不长,仍是一个新兴的文学形态。生态文学作家们努力探索和尝试,让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来。总结当代生态文学创作面貌,主要有以下三方面特质。

    报告文学表现突出,多种文学体裁并进。早期生态文学多采取第一人称叙述视角,文学形式以报告文学和散文居多。报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风沙线》,岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等,可谓第一人称表达范例。散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的《大地上的事情》等,影响深远。近年来,小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作,带给我们惊喜。长篇小说如周建新写人与海的《老滩》,儿童文学如黑鹤写动物的《银狐》等,都可圈可点。

    全面观照生态文明建设各领域进展。近年来,我国大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显,生态文学作家以自觉的使命感和担当精神,关注和思考生态环境问题,热情讴歌和礼赞生态环境保护者。陈启文《穿越共和盆地》真实记录与反映新中国治沙成就,李云峰《汾河行思录》关注水土保持生态建设,等等。这些作品涉及生态文明建设多个领域,呼吁人们提高生态环保意识,以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。

    以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质。生态文学特征是什么?通过研究作家创作活动和作品,不难发现,生态文学一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受,或者说,作家对人与自然关系的认识及其体验和感受,这是生态文学的独特之处。生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照,因此,无论记人、叙事、状物、抒情,或是回溯历史、描摹心灵,生态文学都能从关注自然生态到走入人类内心,关注人类普遍精神生态。作家们以人文主义情怀,对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省,努力探寻人类走出生态困境的可能出路。

    (选自李青松《生态文学绿意盎然》)

    材料二:

    新冠肺炎病毒正在全球肆虐的时候,生态文学的话题似乎有了更多的关注度。传统的文学,长时间来被人们理解为是人的文学,是以个性的语言故事、人物探析表达人的社会环境存在感受和命运的文学,是围绕着人的价值利害情景展开的语言叙述。生态文学则是对包含着人类在内的所有自然对象和生命表现感受的一种叙述,其包含对象和目标显然是远远广泛于传统的文学的。生态文学有新的展开领域与活动舞台。因此,生态文学的开启,是一次深刻的文学变革与革命。

    自古老的诗歌开始,文学就在以各种方式努力表达着人的社会感受和理想追求。经过几千年文学表达的过程,如今人们渐渐地发现,仅仅依赖传统的文学观念和视野,着眼人类自己感受追求范围内的内容,已经很难解释和说明人与环境、与他物的矛盾困窘关系了。在人类痴迷地实现着自己的文化、政治、经济、科技、军事等价值目标,甚至以近似疯狂的力量和速度呈现影响结果的时候,忽略了对赖以生存的地球的严重破坏,忽略了对与人类共同生长于地球的各种动植物的毁坏,以至引发了严重的地球生态危机。这个现实而严重的危机,正是传统文学的困窘之处和生态文学现象新生的时代背景,正是生态文学对传统文学以革命与变革的姿态提出挑战的根源。在茫然的地方寻觅,在盘桓的地方发现,在新的方向目标下出发,这就是生态文学勃发生长的机会与能动进取的意义价值。

    因此,当我们在这里谈论生态文学的时候,最先要清楚地意识和理解,生态文学同传统的文学有很大区别,更是与传统文学中那种几乎是以人为中心而展开的历史、政治、文化、民族等局限性的文学表达有着质的不同。生态文学,应当是出于人类的认识感受、在全球视野仔细认真地探求地球生命如何相互依存、共生并长的途径,实现共同长远和谐发展目标的新的未来的文学。这种生态文学,是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学。只有在这样的视野下,方能够感受到生态文学的魅力。

    (选自李炳银《生态文学:文学的变革与革命》)

    材料三:

    生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态。生态文学可以深入反映生态保护、自然资源开发利用等问题,承担起文学反映现实、抚慰人心、启发思考的社会责任。生态文学的中国表达首要是中国主题、中国题材、中国成就、中国经验和中国模式的表现,它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴。

    生态属于全人类,生态文学具有世界普遍性,是可以被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。生态文学的中国表达和中国样本,可以丰富和充实世界生态文学宝库。同时,生态文学对中国独特的生态保护解决方案、经验、模式的描绘和书写,也能为世界生态文学包括自然文学、动植物文学、环境文学等带去许多有益的启示。

    今后,中国生态文学应继续沿袭参与推动经济社会发展的做法,创作出更多体现绿色发展理念,反映绿色中国、美丽中国建设成就,赞美绿水青山,讴歌美好生活的作品。同时,生态文学也应继续致力于鞭挞那些肆意滥杀野生动物、肆意破坏生态环境的恶劣行为,推动人们思想和社会观念的变革,提高全社会的生态文明素养。

    (选自李朝全《生态文学的中国表达》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态,在中国发展时间虽不长,但已经蔚为大观。

    B.生态文学与传统文学明显不同,它不是关于人的文学,而是对自然对象和生命表现感受的一种叙述。

    C.生态文学是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学,而不关乎历史、政治等因素。

    D.生态文学作品既要呈现人与自然的关系,展现生态文明发展成就,也要鞭挞那些肆意破坏生态环境的恶行。

    【2】根据材料一和材料三,下列说法不正确的一项是(     

    A.近年来我国环境污染防治以及植被保护成效明显,这引发了生态文学作家对生态环境问题的关注和思考。

    B.生态文学能从关注自然生态到关注人类精神生态,是因为作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照。

    C.中国生态文学需要立足于中国化的表达,从而反应中国生态保护、自然资源开发利用等问题,承担起相应责任。

    D.与传统文学相比,生态文学更具有世界普遍性,是更容易被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。

    【3】下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(     

    A.老舍的《草原》主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图,抒发了对蒙汉两族的深情厚谊。

    B.陈忠实的《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影,讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。

    C.姜戎的《狼图腾》表面上是写狼的习性,而背后折射出了生态系统的可循环性及其在历史长河中的必然性。

    D.迟子建的《原野上的羊群》通过原野上羊群与都市人的对比,写出了人性的扭曲,表达了对人类应有天性的呼唤。

    【4】材料二是如何逐步展开论述的?请结合材料具体分析。

    【5】根据三则材料的内容,简析中国生态文学发展的意义。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)毛泽东《沁园春·长沙》表达革命青年蔑视反动派的句子是:_____

    (2)曹操在《短歌行》中用比喻的手法表达自己接纳贤才的广阔胸襟的句子是:__________

    (3)苏轼在《赤壁赋》里以月亮作比,描写世间万物变化规律的句子是:__________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:___________________

    (2)苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游,同明月一道永世长存的名句是:_____________________

    (3)《归园田居》中作者用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是:______________________

    (4)李白在《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:__________________

  • 9、补写出下列句子中空缺的部分。

    (1)《诗经·氓》中写男女主人公少年时期一起愉快玩耍尽情说笑的句子是___________,___________。

    (2)屈原在诗中经常表现出忧国忧民的情绪,《离骚》中表现他对人民深切同情的句子是______________,______________。

    (3)在《使至塞上》中,作者描写落日时分边关所见,因其写景壮观被王国维称之为千古壮观的名句是______________________,_______________________。

    请考生在第三、四两道大题中选择其中一道大题作答。请用2B铅笔填涂选做标志。

     

  • 10、补写出下列句中空缺的部分

    ①昔我往矣,杨柳依依。今我来思,________________。《采薇》

      ________________,寒梅着花未?(王维)

    ________________,羡长江之无穷。《前赤壁赋》

      ________________,岂因祸福避趋之 。(林则徐)

    ③君子博学而日参省乎己,________________

      蓬生麻中,________________,白沙在涅,与之俱黑。《劝学》

    ________________,忆往昔峥嵘岁月稠。《沁园春·长沙》

    位卑则足羞,________________。《师说》

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习、自省来提升自己的句子是:_________________________

    (2)曹操在《短歌行》中以周公自比,说自己也有周公那样广纳贤才的胸襟的句子是:________________________

    (3)《归园田居》中“__________________________”诗人用鸟和鱼来比喻,表达了自己渴望自由,渴求摆脱束缚,向往回归自然的急迫心境。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。

    好事近

    陆游

    湓口放船归,薄暮散花洲宿。

    两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。

    有沽酒处便为家,菱芡四时足。

    明日又乘风去,任江南江北。

    【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

    (1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。

    (2)简析下片中作者抒发的思想感情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    杨慎,字用修,年二十四,举殿试第一,授翰林修撰。丁继母忧,服阕,起故官。武宗微行,慎抗疏切谏,寻移疾归。世宗嗣位,起充经筵讲官。常讲《舜典》,言:“圣人设赎刑,乃施于小过,俾民自新。若元恶大奸,无可赎之理。”时大珰张锐、于经论死,或言进金银获宥,故及之。

    嘉靖三年,世宗纳桂萼、张璁言,召为翰林学士,慎偕同列三十六人上言:“臣等与萼辈学术不同,议论异。臣等所执者,程颐、朱熹之说也;萼等所执者,冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。”世宗怒,切责。逾月,又偕学士丰熙等疏谏,不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒命执首事八人下诏狱于是慎等撼门大哭声彻殿庭帝益怒悉下诏狱廷杖之阅十日,乃再杖七人于廷,慎谪戍云南永昌卫。

    先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官,及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,扶病驰万里。在永昌,闻安铨、凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所,与守臣击败贼。八年闻廷和计,获归葬,葬讫复还。自是,或归蜀,或居云南会城,大吏咸善视之。嘉靖三十八年卒,年七十有二。

    慎幼警敏,十一岁能诗,十二拟作古文,长老惊异。入京,赋诗,李东阳见而嗟赏,令受业门下。预修《武宗实录》,事必直书,总裁蒋冕尽付稿草,俾削定。尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。叩以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。既投荒多暇,书无所不览,尝语人曰:“资性不足恃,日新德业,当自学问中来。”故好学穷理,老而弥笃。明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。

    (选自《明史》),有删改)

    (注)①大珰:当权的宦官。②汉哀帝祖母傅婕妤想被册封为太皇太后,群臣都反对,段犹、冷褒却上奏章阿附上意。③诏狱:奉皇帝命令拘捕犯人的监狱。④廷和:杨慎之父杨廷和。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.帝震/怒命执首事八人下诏狱/于是慎等/撼门大哭/声彻殿庭/帝益怒/悉下诏狱廷杖之/

    B.帝震怒/命执首事八人下诏狱/于是慎等撼门/大哭声彻殿庭/帝益怒/悉下诏/狱廷杖之/

    C.帝震怒/命执首事八人下诏狱/于是慎等撼门大哭/声彻殿庭/帝益怒/悉下诏狱/廷杖之/

    D.帝震/怒命执首事八人下诏狱/于是慎等撼门/大哭声彻殿庭/帝益怒/悉下诏狱廷/杖之/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.殿试,又称“御试”,是科举考试中的最高一段,第一名叫解元。

    B.微行,通常指君王或高官出行时,为了隐蔽身份而改穿平民的便服。

    C.嘉靖,在文中只表示年号,并不指称皇帝,文中用庙号世宗来指称他。

    D.实录,是一种编年体史书,记录某位皇帝在位时发生的政务要事。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.杨慎状元出身,担任皇帝的经史讲解官时,借讲解儒家经典的机会针砭时弊。

    B.杨慎言辞刚烈,数次携同其他官员上书劝谏皇帝用人,触怒皇帝,最终遭贬。

    C.杨慎建有武功,在谪所听闻辖地有人作乱,就率僮奴及步卒前去助守臣平叛。

    D.杨慎记诵广博,特爱推究道理,因学问过人,著作丰富,被明代人推举为第一。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)越国以鄙远,君知其难也。

    (2)叩以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。

    【5】在世宗超擢桂萼、张璁言之事上,杨慎“愿赐罢斥”的言外之意是什么?请简要分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求完成作文。

    材料一:近两月来,疫情在上海、吉林等多地散发,网络上关于疫情的信息严重过载。谣言不断滋生和传播,在舆论场上各种“带节奏”,引发了“信息疫情”,严重妨碍防疫工作的有效推进。

    材料二:小明喜欢玩游戏,有一天他在短视频平台上反复观看一个游戏大神的操作。一段时间后,平台推送的消息里,十条有八条是关于游戏操作技巧的。小明开始不停浏览游戏视频,并开始和主播互动,最终沉溺于花钱购买游戏装备和打赏游戏主播。

    “Z世代”(在1995至2009年间出生的人群)的青年该如何提升自身的媒介素养,拥有更高的“媒商”?学校“馨思讲堂”邀请你做一次演讲,谈一谈对这个问题的认识。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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