中卫2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、下列有关文学常识表述有误的是（ ）

A．初唐“四杰”是：杜牧、王勃、骆宾王、王维

B．普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基人。

C．茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。

D．蒲松龄，清代小说家，其代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。

2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A.行，古诗的一种体裁。与歌、引、谣、吟、曲无严格区别。这种体裁的音节、格律比较自由，形式多采用五言、七言和杂言的古体。

B.白居易是新乐府运动的倡导者，有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行并序》，还有七律《钱塘湖春行》等。

C.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗作思想深厚，境界开阔，具有“沉郁顿挫”的风格，后世称之为“诗史”。

D.词的结构一般分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，一般又有“小令”“中调”“长调”之分，其中90字以内为小令。

3、下列各中句中，加点成语使用正确的一项是

A. 罗瓦赛尔太太一下子英勇地拿定了主意。这笔骇人听闻的债务是必须清偿的。

B. 那些路人皆知的品牌为何还要大做广告？因为无论一个品牌知名度多么大，品牌的轻度消费者都是非常重要的。

C. 在“两会”上，与会代表一致认为，无关痛痒的议案应该少提，要把难能可贵的时间让给老百姓最关注的议题。

D. 一场春雨后，山上的春花竞相开放，金黄的、粉红的，老枝横虬，暗香浮动，真让人感觉如花似锦，春意盎然。

4、下列各句中有关文化常识的表述，不正确的一项是（  ）

A.《左传》全称《春秋左氏传》，是中国第一部叙事详细的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。

B.《战国策》是一部编年体史学著作，记载战国时代各国谋臣策士的言行。大概是秦汉间杂采各国史料编纂而成，西汉末刘向编订为三十三篇，并定名为《战国策》。

C.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。

D.《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

5、下列画线词语解释有误的一组是(　  　)

A. 愀然(容色改变的样子)   横槊(长矛)   匏樽(葫芦)

B. 肴核(菜肴)   相与枕藉(枕着垫着)   斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)

C. 倚歌(循、依)   扣舷(船的两边)   下江陵(攻占)

D. 盈虚(满)   嫠妇(寡妇)   危坐(端正)

6、论述类文本阅读

21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员，让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失。

其实，文言不是已经“死亡”了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。“总而言之”“闻过则喜”“反之”“上善若水，厚德载物”等，这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。

中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记。世界四大文明古国，其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切，几乎达到了无不尽意的地步。它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。文言是现代汉语的府库。一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。没有文言，现代汉语就是无源之水、无本之木。

信息时代，我们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。文言的学习恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。中小学阶段是一个人记忆的黄金时期，借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累，二百篇经典文言烂熟于心，由易到难，由少而多，循序渐进，不仅能得到民族文化的滋养，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色，而且可以提升现代汉语的表达水平，获得文言阅读的能力。一举多得，何乐而不为呢?看似耗时多，效率低，实则事半功倍!而错过了诵读记忆的最佳时期，就将事倍功半，到那时文言的学习就真的会“时不我待”了!

【1】下列对文言之“现代生命”的理解，不符合原文意思的一项是（   ）

A. 文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。

B. 中国近三千年的文言典籍，滋养着我们的民族文化、民族精神，思维方式和审美习惯。

C. 文言在现代社会中，并非是从台前隐退到了幕后，而是已经死亡。

D. 文言的学习是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。

【2】下列说法，不符合原文意思的一项是（ ）

A. 中国作为四大文明古国之一，其文明的传承和延续，文言功不可没。

B. 信息时代，人们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。

C. 许多文言词汇、语法、典故、成语，还在现代汉语中运用。

D. 文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切，可以彻底达到了无不尽意的地步。

【3】根据文意，下列论断不正确的一项是（   ）

A. 文言戴上了现代社会的面具而隐身其后，并不是说文言已经死亡，毫无生命力。

B. 文言的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。

C. 借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累文言文，循序渐进，能得到民族文化的滋养，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色。

D. 因为中华大家庭地域辽阔，民族众多，方言差距巨大，所以文言无法跨越时间、空间，不具有相对的规范性和凝固性。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）在《谏逐客书》中，李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是为了说明“______________，______________”。

（2）关于荆轲刺秦王历来褒贬不一，苏洵在《六国论》中评论刺秦事件的语句是______________，______________。

（3）洞庭湖古代曾号称‘八百里洞庭’，有不少的文人墨客都喜欢用诗词赞美和表达它的磅礴与大气，如“______________，______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的两句是：________，________。

（2）苏轼《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的两句是：_________，______。

（3）《诗经·卫风·氓》中，女主人公遭到了氓的无礼对待，自己的兄弟不了解情况，反而对自己“ _____________”，表现了女子内心的痛苦之情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中“_____________，_____________”两句由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

（3）李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的句子是“______________，______________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的作用，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为子路：“___________________，____________________ 。”

（2）杜甫在《登高》开篇写登高见闻，以“______________________，____________________”两句描绘出一幅精美的图画，视觉、听觉融为一体，天、风等六种意象自然成对。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画“___________________”以婚事衬托其少年得意；“___________________”写其装束，表现了他的儒雅风度。

11、把下列句子补写完整。

（1）愁意随风起，皆因故乡情，事物的落纷飞更能勾起诗人的漂泊之苦，北宋灭亡，孤身南渡，李清照用零落的菊花以表内心的凄凉，“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”同样的，秋日落叶飘零，江水东逝，辗转飘零十年的杜甫借“______，______”来传递迟暮的悲凉。

（2）文人的愁情悲意，有不同的表现。李清照直抒胸臆，她愁得深重，“这次第，怎一个愁字了得”，杜甫从时空的角度以自身经历抒发，他悲得繁重，“______，______”，这八层愁苦在读者心里挥之不去。

（3）以古写今，借古抒怀。辛弃疾的“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”与现实相辅相成；苏轼笔下的周瑜，“______，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，是一个年轻有为、儒雅从容、指挥若定的形象，与现实中诗人苏轼“______”的形象相反相成。

（4）________，心念旧恩。

（5）月明星稀，________。

（6）________，烟涛微茫信难求。

（7）千岩万转路不定，_____。

（8）_______，恍惊起而长嗟。

（9）携来百侣曾游，____。

12、野望

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔，天崖涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（注）①三城戍:西山三城的堡垒。三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦:泛指送别之地。万里桥：在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。

【1】下列对本诗的理解,不正确的一项是（  ）

A.首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。

B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情。

C.尾联照应题目《野望》,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多病,功业未就的隐忧。

D.诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,抒发忧家国之情。

【2】颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析

13、阅读下面的文言文，完成各小题。

病梅馆记

龚自珍

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；梅以疏为美，密则无态。”固也，此文人画士，心知其意，未可明诏大号，以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直、删密、锄正，以夭梅、病梅为业以求钱也；梅之欹、之疏、之曲，又非蠢蠢求钱之民，能以其智力为也。有以文人画士孤僻之隐，明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江、浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！

予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之，纵之，顺之。毁其盆，悉埋于地，解其棕缚，以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉？

【1】解释下列加点词

（1）皆产梅 （2）未可明诏大号

（3）又不可以使天下之民斫直 （4）甘受诟厉

【2】以下各句中加点字的用法不同于它三句的是（   ）

A.以绳天下之梅也 B.名我固当

C.以夭梅病梅为业以求钱也 D.早实以蕃

【3】下列句子中加点词意义和用法都相同的一组是（   ）

A.而江浙之梅皆病   旦暮吏来而呼曰

B.以求重价   而卒以祸

C.文人画士之祸之烈至此哉   能顺木之天

D.此文人画士心知其意   虽曰爱之，其实害之

【4】翻译

（1）又非蠢蠢求钱之民，能以其智力为也。

（2）毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。

【5】有人评价本篇和高一教材中柳宗元的散文《__________》 （请写出篇名）在思想倾向上有相同之处。请结合课文内容简要分析。

14、请以“别了，________”为题写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整；②立意自定，不要套作，不要抄袭；③不少于800字。④至少运用三种人物描写的手法。