常州2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、下列加粗的成语使用恰当的一句是

A. 作为作家，要善于从广阔的、汗牛充栋的生活素材里选择有价值的题材来创作作品。

B. 面对那些因家庭贫困而失学的孩子，政府绝不能虚与委蛇，做表面文章，而应真诚地拿出解决方案。

C. 这件事对我来说无异于晴天露雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

D. 在写作中，文不加点，只能使意思变得模糊，并可能使正确的意思变得不正确。

2、下面对这则招领启事存在的问题，表述不当的一项是

招领启事

大家好！感谢莅临我店购物。

昨日有顾客在本店二楼拾到男用手包一个，内装人民币500元，华为手机一部，银行卡、超市购物卡数张，望失主务必在今天下午五点以前前来认领。

2018年5月1日

XX书店办公室

A. 招领启事由标题、正文和落款三部分组成，“大家好”“感谢莅临”等称呼与问候容易冲淡主要事宜，应删去。

B. 招领启事中既要说明物品的主要特征，又不能说得太具体，如“500元”“华为手机一部”说的太具体。

C. 本招领启事确定的认领时间期限，十分合情理；但“务必”一词用语太生硬，不够得体，应该删除。

D. 落款应先写个人或单位名称，后写发文日期。

3、下列各句中，不含有古今异义词的一项是（   ）

A. 公车特征拜郎中

B. 皆为陛下所成就

C. 验之以事，合契若神

D. 武等实在

4、下列文学常识相关内容的搭配正确的一项是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列对相关文学、文化常识的表述，不恰当的一项是（  ）

A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年左丘明所著。《左传》《公羊传》谷梁传》都是为《春秋》作传，称作“春秋三传”。

B. 《别了，“不列颠尼亚”》《奧斯维辛没有什么新闻》都是新闻。“新闻”，就是关于新近发生的事实的报道，它应当具有真实、及时、有价值的特征。

C. 文学史上常用“风”“骚”并称，“风”是指以《国风》为代表的《诗经》，“骚”是指以《离骚》为代表的《楚辞》。

D. 《离骚》是我国古代文学中最长的一首政治叙事诗，屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

①意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。但是，所谓主观情意与客观物境的交融，不能简单地理解为情景交融或意境相加。意与境交融之后所生成的这个“意境”是一个新的生命，不明白这一点，就很难讨论关于意境的其他问题了。

②若论境与象的关系，首先应当承认境生于象，没有象就没有境。刘禹锡所谓“境生于象外”常被人引用和发挥。尽管刘禹锡说“境生于象外”，但其实也不否认这一点。细读其《董氏武陵集纪》全文，其中有一段话称赞董铤的诗：“心源为炉，笔端为炭，锻炼元本，雕砻群形，纠纷舛错，逐意奔走。”可见刘禹锡也十分重视象的摄取与加工。境生于象只说到了问题的一个方面，还有另一个方面就是境超乎象。由象生成的境，并不是一个个象的和，而是一种新的质。由于加入了作者和读者主观因素，意境超出客观的、具体的象之上，也就超越了具体的时间与空间，而有了更大的自由、更多的想象余地。杜甫登上高高的慈恩寺塔，“俯视但一气，焉能辨皇州”，借用这两句诗可以说明超乎象而进入境的情况。没有大地就没有飞升的起点，但不飞离地面也不能进入意境。

③所谓境超乎象，并不意味着意境的形成必须借助意象的比喻、象征、暗示作用。的确，英美意象派所讲的意象多指那些具有比喻、象征、暗示作用的艺术形象，中国古典诗歌中的松、菊、香草、美人，庶几近之。但中国一向对意象的理解却不限于此，那种具有比喻、象征、暗示作用的意象也不很普遍。只要是熟悉中国诗歌的人都知道，意境的形成不一定要靠比喻、象征和暗示。诸如：“野旷天低树，江清月近人。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。”以上这些最见意境的诗句都不是靠比喻、象征、暗示形成的，把英美意象派所讲的意象硬搬过来套在中国传统诗歌的意境上，总显得不那么合身。

④总之，境与象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。

（选自袁行霈《境与象》）

材料二：

①诗歌意境，从表现对象分，有“物意境”“事意境”“情意境”“理意境”。

②所谓“物意境”，也叫“物境”，就是以“物”为表现对象的审美意境。山水诗、咏物诗、山水画、花鸟画中多有此类意境。“物境”具有令人身临其境的“形似”的审美特点。如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”“风乍起，吹皱一池春水。”“桃花春水渌，水上鸳鸯浴。”这些都是“物境”名句，一个个逼真如画，历历在目，令人有“处身于境”、目悦神怡之美感。

③所谓“事意境”，也叫“事境”，就是以事为表现对象的审美意境。叙事诗、咏史诗和写人诗中多有此类意境，此外古典戏曲、小说和散文中也往往有此类佳作。事境有大有小，有时一句诗就是一个事境，如“少小离家老大回”“风雪夜归人”“落花时节又逢君”；有时一首诗是一个事境，如《孔雀东南飞》《长恨歌》和《卖炭翁》。事境的审美特点是“近”，贴近生活，真实可信，所以才能获得“亲切不泛”的美感享受。

④所谓“情意境”，也叫“情境”，就是以“情”为表现对象的审美意境。抒情诗、抒情小赋、抒情散文和音乐、戏曲中多有此类意境。在古典诗歌中，有直抒其情成境者。如赵嘏《忆山阳》：“折柳城边起暮愁，可怜春色独怀忧，伤心正叹人间事，回首多惭江上鸥。”金圣叹评云：“看他四七二十八字，中间杂用‘愁’字、‘怜’字、‘忧’字、‘伤’字、‘叹’字、‘惭’字，凡若干悲苦字成诗，知先生怀忧，真有甚深者也？”但更多的是借景抒情而成境者。如汉乐府《西洲曲》：“南风知我意，吹梦到西洲。”又如苏轼《水龙吟》：“细看来，不是杨花，点点是离人泪。”李白是写情境的圣手，他有许多这方面的名句，诸如“秋风吹不尽，总是玉关情。”“请君试问东流水，别意与之谁短长？”“仍怜故乡水，万里送行舟。”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“狂风吹我心，西挂咸阳树。”在李白笔下，风、水、月皆成为情的化身，而又是那样亲切自然，尽情尽理，真是大家风范。

⑤所谓“理意境”，也叫“理境”，就是以“理”为表现对象的审美意境。如果说“情境”的审美特点是求“美”的话，那么“理境”的审美特点则是求“真”。玄言诗、哲理诗、议论散文、寓言、写意画中多有此类意境。如“海内存知己，天涯若比邻。”“前不见古人，后不见来者。”“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。”“欲穷千里目，更上一层楼。”“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”“会当临绝顶，一览众山小。”这些都是直言其理的名句，还有借景言理的，如崔颢《黄鹤楼》一诗，金圣叹评云：“他何曾是作诗，直是直上直下放眼恣看，看见道理却是如此。”什么“道理”呢？就是“黄鹤”飞了，“昔人”去了，甚至他们早都死了，而“楼”还存在着。生命是有限的，空的，只有“楼”是无限的，实的。所以，感叹生命无常、人生短暂，便是这首诗的道理。这些道理是通过昔人、黄鹤、楼、白云、此地、千载等时空意象表现出来的。前者所举名句，或理，或意，都浸泡在浓郁的感情里；后者所举的“道理”则隐含在意象之中。所以朱光潜先生说：“诗有说理的，但是它的“理”融化在赤热的情感和灿烂的意象之中，它绝不说抽象的未受情感饱和的理。”

（选自古风《意境探微》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．意境是一个联系着主观与客观、作者与读者的想象世界。研究意境问题的基础是承认其独特性。

B．中国古典诗歌中的意境与比喻、象征和暗示无关，所以不能机械套用英美意象派的相关理论。

C．抒情诗、抒情小赋中多有以“情”为表现对象的审美意境，这种“情境”既有直抒其情的，也有借景抒情的。

D．“理境”以呈现“真”理为审美追求。这种“理”或者浸泡于浓郁的情感中，或者隐藏于意象背后。

【2】以下学者关于意境的论述，不能作为材料一中画横线观点的证据的一项是（     ）

A．意境是生活形象的客观反映方面和艺术家情思理想的主观方面在有机统一中所反映出的客观生活的本质真实。——李泽厚

B．意境作为丰富的美学想象的产物，具有直接性和间接性的特点。其中间接性是指读者通过联想、想象进行再创造的美学境界。——李元洛

C．艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境。——宗白华

D．取境之时，须至难至险，始见奇句。成篇之后，观其气貌，有似等闲不思而得，此高手也。有时意静神王，佳句纵横，若不可遏，宛如神助。——皎然

【3】下列诗句从意境表现对象的类型来看，与其它三项不同的一项是（     ）

A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C．脚著谢公屐，身登青云梯。

D．开荒南野际，守拙归园田。

【4】材料一第②、③段在论证思路和论证方法上有什么不同之处？请简要概括。

【5】曹操《短歌行》中有诗句：“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”请根据材料中的观点，谈一谈你对这四句诗的意境的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1））李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“____________，____________”。

（2）《沁园春·长沙》中，引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是“____________，____________”。

（3）杜甫在《登高》中，用“____________，____________”两句为我们描绘了一幅气势磅礴的长江秋日图。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中与“东隅已逝，桑榆非晚。”意思相近的两句是___________,____________。

（2）《滕王阁序》描写的山光水色中，被人誉为“写尽三秋之景”的两句是_____________,_______________。

（3）《望岳》中，表达泰山高俊、幽深的两句诗是________________,_________________。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中描写被子的两句诗是________________,_________________。

（5）《白雪歌送武判官归京》中描写塞外风狂雪早的两句诗是____________,___________。

9、按要求默写

（1）《琵琶行》中以指法和名曲来表现琵琶女琴艺高超娴熟的句子是：_____________，_____________。

（2）《芣苢》出自《诗经·______》，其中表现妇女们把衣襟掖在腰带上来兜起车前草的句子是：________________，__________________。

（3）苏轼在《赤壁赋》中描写江面美景，与王勃的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的句子是：________________，__________________。

（4）纤云弄巧，飞星传恨，______________________。

10、默写名篇名句。

（1）不狩不猎，______________________？彼君子兮，不素飧兮！（《国风·魏风·伐檀》）

（2）昔我往矣，_______________；_______________，雨雪霏霏。（《诗经·小雅·采薇》）

（3）文章合为时而著，__________________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

①苏洵的《六国论》明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是：________，__________。

②在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越多，秦国侵略得越急的句子是：_________，_________。

③《阿房宫赋》中写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态与宫室结构的参差错落，精巧工致的诗句是：_________，________。

④《阿房宫赋》中杜牧极力渲染阿房宫的繁华奢靡，其中描写乐声与市井言语对比的句子是：________，__________。

⑤《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：______，________，______。

⑥《谏太宗十思疏》中，魏征提出了“用人纳谏”的策略“________，_________”，为历史上有名的“贞观之治”打下了基础。

⑦魏征在《谏太宗十思疏》中用“__________”一句向帝王表达了和诸葛亮《出师表》中“远小人”、辨善恶一样的谆谆告诫。

⑧在《答司马谏议书》中，王安石以_______、________揭露了朝堂之上官吏互相推诿、不问国事的丑恶现象。

⑨《答司马谏议书》中，王安石指出决定进行变法系出于皇帝意旨，受命于人主；新法的制定是“_________”，即经过朝廷的认真讨论而订立；然后“____”，交付具体主管部门去执行。这样的程序不存在“侵官”之说。

12、阅读下面这首词，完成下列小题。

江城子

【宋】秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

(1)下列关于这首词的说法不正确的一项是 （     ）

A．上片中的“弄”字化静为动，营造出春风微拂、万千柔条款款起舞、婀娜多姿之景。

B．上片通过叙写故地重游，忆昔日“碧野朱桥”同游之乐，反衬今日形单影只的悲伤。

C．下片写词人暮春时登楼远眺，见柳絮飞坠，落花飘零，倍增壮志难酬、人生易葬之感。

D．本词善用比兴，上片主要叙事，却以咏柳起兴，下片主要抒情，文情流畅而意味无穷。

(2)画线的诗句化用了李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，而又有所翻新，请从修辞手法的角度赏析画线诗句。   

13、阅读下面的文言文，回答问题。

赵意字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，意年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遗柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征意。憙年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。光武破寻、邑，憙被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳，憙素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言憙与奉合谋，帝以为疑。及奉败，帝得憙书，乃惊曰：“赵憙真长者也。”后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。意下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。其年，迁憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令意典边事，思为久长规。建初五年，憙疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。

（节选自《后汉书·赵憙传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/

B．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/

C．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/

D．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．下车，古代可以代指新任官吏就职，后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。

B．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。

C．车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。

D．京师，古代指国家的都城，《三国演义》中就经常提到“京师”，现代泛指首都。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．赵憙耿直磊落，为人光明正大。他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家。

B．赵憙忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善，但屡次遣责邓谋反，最终受到皇上赞赏。担任怀令时，坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。

C．赵憙制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。

D．赵憙忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。

（2）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

请根据你对以上材料的理解与体会，结合自己的生活经历，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体自选。