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2025-2026学年(下)资阳九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字的注音全都正确的一项是(  )

    A. (suí)  (biě)  (cù)

    B. (duò) (mò)   (yàn)

    C. (cuàn)  (chǔn) (fěi)

    D. (xī) (fá) (báo)

  • 2、下列诗句中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(   )

    A.我是你额上熏黑的矿灯。

    B.人间遍种自由花。

    C.所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。

    D.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

  • 3、填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是

    现代意义上的空气污染,最早出现于工业革命后的英国。煤炭被大规模应用在工业生产和日常生活中,数以十万计的烟囱、蒸汽机释放出大量烟尘和二氧化硫。   。但那时人们普遍将滚滚浓烟视为一种进步、繁荣的象征,如一名芝加哥企业家在1892年时说,“烟雾是工业圣坛上的香火,在我看来非常美丽。它显示出人类正将自然无意识的力量转换为让人类舒适的力量。”

    A. 然而,空气污染的恶果很快显现了出来。

    B. 1930年,比利时马斯河谷,两天内63人因空气污染死亡。

    C. 随着工业革命的扩展,污染也在德国、比利时、美国、日本等国出现。

    D. 这些日趋严重的污染事件,让民众意识到了问题的严重性,也促使各国政府出手整治。

  • 4、请选出下列说法有错误的一项 (   )

    A. " 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。" 这 句话运用了反复的修辞。

    B. 小说按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。

    C. " 每个周末,她都来到红树林公园,或者激情澎湃地朗诵诗 词,或者若有所思地眺望大海。"是一个并列关系的复句。

    D. 《谈读书》的作者是弗朗西斯 · 培根,英国哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下文,回答问题。

    鼠戏

    一人在长安市上卖鼠戏,背负一囊,中蓄小鼠十余头。每于稠人中、出小木架置肩上,俨如戏楼状。乃拍鼓板,唱古杂剧。歌声商动,则有鼠自囊中出、蒙假面,被小装服,自背登楼,人立而舞。男女悲欢,悉合剧中关目。

    (选自蒲松龄《聊斋志异》)

    1“蒙假面,被小装服”中“被”字在文中的意思是_____________

    2把下面句子翻译成现代汉语。

    每于稠人中,出小木架置肩上,俨如戏楼状。

    3根据你对短文的理解,请概括“鼠”的特点。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面这首诗,完成小题。

    春望(杜甫)

    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1下面对这首诗歌理解和分析,不正确的一项是(   )

    A. 首联用一“破”字极写山河依旧,国家衰败,一片荒凉残破之景,与“城春”形成强烈反差,体现诗人归家途中的艰难。

    B. 颔联运用对偶和拟人手法写“花”流泪、“鸟”心惊,在诗人眼中,娇艳的春花和活跃的鸟儿也对亡国有了怨恨之情。

    C. 颈联写一封家信胜过“万金”,其原因是战事持久和战争残酷,反映诗人强烈的思乡之情及对安定和平的渴望。

    D. 这首诗全篇围绕标题中的“望”字展开,感情真挚,艺术感染力强,是一篇脍炙人口的佳作。

    2“白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画了一个怎样的诗人形象?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习。

    家是一个缩小的国,国是一个放大的家。在一个家庭里,父母的思想往往决定了家庭的价值观,父母的言行引导了整个家庭的风气,这风气就是家风。过去,家风是一个大家族的传承根本;现在,家风仍然是一个个小家庭的立足之基。树立良好家风,传扬良好家训是新时代的要求。全善学校准备开展“好家风伴我成长”的主题教育活动,请你参与。

    (1)[妙手补写]初三(5班)李明浩同学打算为这次主题教育活动书写一幅对联,请你补写出下联。

    上联:扬家风,继承优良传统

    下联:  

    (2)[展示积累]在主题教育活动中,同学们纷纷上场朗诵收集到的家训格言,你不甘示弱,也从自己的积累中吟诵出了一条家训格言,请你把它写下来。

    (3)[精心设计]在主题教育活动中,学生会准备编写一本《好家风伴我成长》宣传手册,请你仿照示例,另外设计两个栏目名称,结构与示例一致。

    示例:栏目一:家教古风拾萃传扬美善

    栏目二:  

    栏目三:  

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、用课文原句填空。

    东风不与周郎便,   。(杜牧《赤壁》)

    居高声自远,   。(虞世南《蝉》)

      ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

    浸透了奋斗的泪泉,   。(冰心《成功的花》)

    文字创作也应有时代感和创造性,惟有不断创新,才能带给读者惊喜,引领新的时代,正如

    赵翼《论诗》中的诗句:    

    曹操《龟虽寿》中     运用比喻,表现了作

    者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文章,完成后面小题。

    公交车上

    旸 子

    ①中秋节,一个民工满心欢喜地来到火车站,接从老家来探亲的妻儿。

    ②这是他的妻儿第一次来广州探亲,一家三口终于在广州火车站见面了。他们上了开往工地的公交车。女人随身带来的东西实在太多了,有被褥,有锅碗瓢盆。男孩的手里还提着装有宁只雪白兔子的笼子。

    ③可是他们刚把东西弄上车,就遭到司机的斥骂:“带

    这么多东西,中途的旅客怎么上车? 你们以为这是乡下的运货站吗? 补三张票吧!”三张票就是30元,而这些破破烂烂的家当一共也值不了几个钱。见民工犹豫,司机不耐烦了:“想什么想? 不行就下车!”司机眼神里的轻蔑和奚落,让他无地自容。此时此刻,他不想让这样的眼神也落在他妻儿身上。他开始往身上摸,摸了半天,只摸出20 元来。男人的脸上急出了一层细细的汗珠儿。

    ④司机越发不耐烦,脸上甚至有了冷笑:这些民工,让他们拿钱比割肉还难受。司机不想再等,他从座位上站起来,动手往车下扔行李……

    ⑤男孩一直蹲在那里,守着放在行李上的小白兔,大人的争吵让他惊慌失措。突然,司机拎起了装着小白兔的笼子,小白兔的眼里满是大难临头的惊恐……

    ⑥男孩“嗷”的一声扑上去,准确地咬住了司机的手腕。这是在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技,现在派上了用场。只不过他下口轻了很多,毕竟这是在城里,初踏进城市的乡下孩子心中充满了畏惧。

    ⑦司机突遭袭击,不由得松了手,震惊地看着这男孩。只见男孩猛地从地上拾起死里逃生的兔子,霎时泪流满面。两年前父亲离家去城里打工时,把两只兔子交给了儿子,叮嘱他好好养大它们。父亲走了,男孩每天给兔子割草、喂水,一天天把兔子养大了。前不久,母兔产下了一窝小兔,男孩坚持要带一只来广州,他要让父亲看看,他把兔子养得很好;他要让父亲知道,这两年他每天都在思念父亲!可是,他没有想到,他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急、更快了。

    ⑧满车的乘客一直沉默地坐在那里,看着发生在眼前的这一幕。男孩的眼泪终于让他们坐不住了。

    ⑨一个老人从座位上站起来,对那个尴尬而又难过的父亲说:“我也去番禺,身上没带什么行李,这个大包算我的,你少补一张票吧。”

    ⑩没等那个父亲反应过来,一个老妇人也从座位上站起来,抱过一只大瓦罐:“我很喜欢这只瓦罐的外形,把它送给我吧。”她对着惊慌的女人挤了挤眼睛,悄悄地说:“下车后,就还给你。”

    ⑪一位少妇把男孩拉过来,抱上自己的膝头:“这孩子长得虎头虎脑的,好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰的一声笑开了。

    ⑫那个老人拍拍司机的肩说:“东西都挪走了,不会影响到后面的乘客了,赶紧开车吧!”的确,地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下车厢通道又恢复了通畅。

    ⑬司机看了看车厢里的人,经过这一场风波,人们冷漠

    的表情不见了,几乎每个人的脸上都洋溢着帮助过别人后的笑意。他又看看刚被咬过的手腕,上面有两排浅浅的牙印,没事儿,咬得不重。他嘀咕了一句:“看不出来,小东西倒挺厉害的!”发动车子时,司机脸上也有了温和的笑意,刚才男孩扑上来咬那一口,让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。

    ⑭满车的笑容似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心,他在少妇的怀里睡着了。

    (原文有删改)

    1通读全文,概括文章的主要的主要内容。

    2根据提示,将司机在事件中情绪变化的词语填入方框中。

    司机斥骂→____________→脸上有了冷笑→___________→温和的笑意

    3品析文中加点词语和画线句子。

    (1)男孩“嗷”的一声扑上去,准确地咬住了司机的手腕。(品析加点词)

    (2)满车的笑容似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心,他在少妇的怀里睡着了。(从修辞的角度进行品析)

    4第⑦段插入男孩喂养兔子一事有何用意?

    5对公交车上热心人的做法,你有何感受,请结合文章内容谈谈。

  • 10、每一朵雪花都认真飘落

    余君才

    ①雪是什么时候开始下起来的,我已经记不清了。母亲在半夜里翻身,在沉寂的夜里忍不住大声咳嗽。大半夜的,风轻轻推开虚掩的窗户,屋子里越发清冷,母亲帮我盖好棉被,又走回自己的屋子,然后传来一阵轻微的咳嗽声。窗外的天空低垂,风更加凛冽起来,我静静地躺在夜里,毫无睡意,看着窗外的事物。窗外的天空慢慢地变亮,我感觉雪就要落下来了。

    ②我不知道是什么时候又睡过去了,母亲起身的时候,我也不知道。雪要落下来了,母亲想起了山野上的那一块麦地。麦苗青青,但疏于人力,麦垄里的杂草还没有来得及铲掉。母亲拿起锄头,走向了那块月光下的麦地,她对山野里那些迎风招摇的麦子无比珍视。她要赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。不然大雪落下来,麦子连同杂草埋在下面,土地的营养全被杂草给吸走了,冬雪之后的麦子就会面黄肌瘦。

    ③那时候雪还没有来,雪还在风雨之后。母亲在那块月光下的麦地里除草,母亲头上包着一块暗红色的头巾,身上穿着那件厚厚的棉袄,棉袄有些破旧了,里面的棉花露了出来,乍一看像是飘落在棉袄上尚未融化的雪花。但雪还没有落下来,天空越来越明亮了,母亲心里越来越急,她挥舞着手中的锄头,在月光之下,努力地除草,雪就要落下来了。

    ④母亲回到家的时候,雪已经越下越大。那时候,我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来,她的脸颊已经被冻得通红,母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花。母亲将锄头靠在屋前的墙角,然后经过庭院走进屋子里,母亲的身后,大雪将夜晚映得发亮

    ⑤窗外的雪越下越紧,每一片雪花都在天空中飞舞。仿佛一个盛大的节日,雪花纷纷扬扬,在大地上尽情狂欢。那一年的雪可真大啊,它是我记忆中最大的一场大雪。雪落在大地上,发出簌簌的声响,一会儿工夫大地就变成雪白的一片。那一年的庄稼也大丰收,母亲说:“瑞雪兆丰年,多亏那场雪啊!”但我总是觉得所有的收获都是母亲劳动得来的,我永远忘不了那场雪,忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上劳作回家的画面。

    ⑥后来,长大了些,在书里读过很多下雪的场景。“风雪山神庙”里那一场越下越紧的大雪令人惊心动魄,林冲的人生又将何去何从。读到《红楼梦》里“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”,让人想到漫天大雪,万物归一的世界,难免有些悲伤。读过唐代诗人刘长卿的诗:“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”风雪中归来的人会是谁呢?一遍遍读,又一次次地猜测。那个风雪中归来的人一定经历了风雪的洗礼,但这个画面让我想得更多的是在风雪夜里劳作归来的母亲。

    ⑦在我走南闯北的岁月里,我见过无数次落雪。我见过在空中旋转升腾,尽情狂舞的朔方的雪,也见过妩媚婉约,涂着胭脂的江南的雪。我见过一个在风雪中,推着三轮车急着赶路的收废纸的老人,雪落在他的破旧的衣服上,他继续赶路前行。我还见过一个在大雪纷纷的夜里,推着手推车等在火车站帮人拖行李赚钱为老伴看病的老人。我甚至看见过一个在大雪纷飞的夜里无家可归的流浪汉瑟缩发抖的战栗……

    ⑧他们和我的母亲一样,都太普通了。他们在每一片雪花之下,过着自己平凡的生活,经历自己的人生。一切都是那么稀松平常,他们好像从来都没有被人们发现过。

    ⑨但,每一片雪花都认真飘落。它滋润万物,落在山间、湖泊、田野、城市的街道……仿佛每一片雪落下时,都会有什么故事发生。在每一片雪花下面,人们都过着自己的生活,有的轻装简从,有的负重前行,有的乞讨人生,有的辛苦劳作,有的在百叶窗下享受一杯热咖啡的温暖,有的在大雪弥漫的街道上认真地讨着自己的生活……

    ⑩应该说,自然的万物都有着自己的生存定律。大地上的人们,都经历着自己落雪的人生。人生如落雪,又如树花同发。随风而坠的人生,虽贵贱殊途,但都可以改变自己的命数,最为可贵的是,我们可以选择不同的方式飘落。

    ⑪每一朵飘落的雪花都有属于自己的命运,每一朵雪花下面都有着人们不同的生活,每一种生活都值得被歌颂,每一位认真生活的人都是掌握自己命运的人,一如那个在风雪夜里劳作归来的我的母亲。

    (选编自《散文》2018年2月刊,有删改)

    1第①段中写到“我静静地躺在夜里,毫无睡意”,请概括“毫无睡意”的原因。

    2赏析第段划横线的语句。

    我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来,她的脸颊已经被冻得通红,母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花。

    3文中①至④段中,有三处划波浪线句子描写了天空的亮,有何用意?

    “窗外的天空慢慢地变亮”“天空越来越明亮了”“大雪将夜晚映得发亮”

    4联系上下文,说说第⑥节与文章的主题有关吗?为什么?

    5文章题目是“每一朵雪花都认真飘落”,作者为什么浓墨重彩地描写母亲?

  • 11、   空间微重力科学实验的前世今生

    ①由于拥有地球上所没有的微重力环境,太空成为特殊的实验场,多年来吸引着人类源源不绝地来到这里开展实验。

    迄今为止,在这里开展实验的中国航天器,均来自中国航天科技集团公司五院。近日,记者来到五院探秘空间微重力科学实验的前世今生。

    ③航天器在太空中飞行时,只受地球、月球、行星、太阳等天体的引力作用。在这种情况下,航天器及其内部的物体相互之间没有拉、压、剪切等作用力,即处于失重状态。

    ④航天器及其内部的物体失去重量,这只是一种理想状况。实际上,航天器还会受到微小空气阻力作用,航天器内的物体并不都在航天器质心位置,有时航天器会旋转或发动机工作会产生推力。在这些情况下,航天器及其内部的物体表现出有微小的重量或者产生微小的加速度,好像受到了微小重力的作用,这种作用力称为“微重力”。

    ⑤失重和微重力是一种宝贵的资源,是来自太空的礼物。借此,人类可以进行地面上难以进行的科学实验,进行新材料和昂贵药物的生产等。

    ⑥据记载,苏联从1980年至1990年进行了500项太空材料加工实验,范围涉及到金属和合金、光学材料、超导体、电子晶体、陶瓷和蛋白质晶体等,并曾首次在空间生长出半导体晶体结构、超离子晶体、沸石晶体、胰岛素、干扰素等。

    ⑦人类还利用太空微重力环境进行了一系列生物学实验,主要是对生物体物质、能量循环及调节研究的生物圈研究,利用微重力促进生命进程研究及对微重力环境如何影响地球上生物机体的形成、功能与行为研究的重量生物学研究,对暴露在空间高能环境中的生物体损伤与防护研究的辐射生物学研究等。

    ⑧在空间微重力条件下进行生物体组织培养,可以避免地面重力条件所造成的对流和沉淀作用,获得比地面条件下更好的效果。

    ⑨在利用航天器技术服务国民经济和国防建设的同时,从1987年开始,我国就利用返回式卫星和“神舟”飞船为载体,进行一系列太空微重力环境下的科学研究和试验工作,已成功进行了10余次航天育种试验,前后共有70多种植物1000多个品种的植物种子经过太空育种,取得了丰硕的成果。

    1本文主要采用的说明顺序是_______,按照“什么是空间微重力”、“_______”和“我国空间微重力实验介绍”的顺序展开说明。

    2联系上下文,分析下列加点词语的作用。

    迄今为止,在这里开展实验的中国航天器,均来自中国航天科技集团公司五院。

    3文章第④段划线句子主要运用了 的说明方法,有什么作用?

    4联系全文简要分析选文第⑤段在全文中的作用。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,根据要求作文。

    生活原本是一场快乐雨,可在际遇中难免会产生误会:《背影》的作者朱自清曾对父亲“白托”的误会而自责,那是父子亲情的误会;《羚羊木雕》中“我”因木雕与万芳产生的误会,那是朋友间友情的误会;《老王》中的作者杨绛曾对老王的不理解而愧怍,那是邻里的误会……误会触动情感,引起觉醒;误会引发愧疚,滋生向善;误会碰撞心灵,臻于美丽……

    请以“ 的误会”为题写一篇文章,要求:①先补充完题目,再作文。②除诗歌外,文体自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的校名、人名等。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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