三年级下语文课时练习(解析版)_三年级下语文课时练习(解析版)下载-掌乐网试卷

1、下面只有一组词中的加点字都是正确的，把它选出来。（）
A.流心留水 B.清致精除 C.仿佛吹拂 D.路天公露
2、下列说法不正确的是（）
A．赵州桥是一座著名的石拱桥，体现了中国古代劳动人民的智慧和才干。
B．《元日》描写的是春节，这个节日主要习俗有喝屠苏酒、插茱萸等。
C．《叶公好龙》中，叶公不喜欢真的龙。
D．“资、贡、贷”几个字的部首都是“贝”，因此它们的意思都和钱有关。
3、作者听到秋天___、____、___和___的声音，写出了秋天的___。（）
A．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好
B．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好
C．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽
4、夏威夷普纳鲁吾海滩公园中奇特的海滩颜色是（）
A．金色的
B．褪色的
C．黑色的
D．红色的

5、拼一拼，写一写。
wǎn xiá xiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、仿照例子写词语。
例：一鞭一鞭
_____________ __________________ __________________
7、根据课文内容填一填。
课文写了“我”因为________，而希望变成一棵树。“我”变的一棵树上长满了________的鸟窝，妈妈住在________形的鸟窝里，把好东西分给________吃，“我”馋得直流________。

8、书写大比拼。
蓉触赵闲

9、课外阅读。
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着
胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力
气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来
海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我
这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
【1】用“ ”画出文中的过渡句。
【2】概括第一自然段大意。
___________________________________________________________
【3】小河佩服大海什么？
____________________________________________________________
【4】这篇短文告诉我们什么道理？
___________________________________________________________
10、短文
冒险
　　春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
　　第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
　　第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
　　于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】在括号里填上合适的词。
（　　）的泥土（　　）的茎叶（　　）的春天
【2】写出下列词语的反义词。
脆弱——（　　）危险——（　　）胆怯——（　　）
【3】用“______”划出文中的一组排比句。
【4】文中谁冒险？它为什么要冒险？
_____________________________________________________________
【5】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
_______________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
《黄山奇松》（节选）
黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
【1】这段话中找出下列词语的近义词。
挺立——( ) 秀丽——( )
【2】“或”在字典中的解释有以下几项：①或许；②或者；③有的；④稍微。语段中的“或”是第____种解释。
【3】用“——”画出这段话的中心句。
【4】这段话运用了____和____的修辞手法，这样写突出黄山松____的特点
【5】文段中的省略号省去了许多内容，根据想象再补充一些。
____
12、精彩赏析阁。
中国结（节选）
中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是エ艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地制作而成。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征意义，如“双寿”“双喜”“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”“福寿双全”“万事如意”“吉庆有余”等。将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种饱合情意的祝福。
【1】用“　”画出短文的中心句。
【2】中国结有三个特征，请简要概括。
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
【3】如果你有一个“福寿双全”的中国结，你认为赠送给谁最合适？为什么？
___________________________________
13、课内阅读
海底世界
你可知道，大海深处是什么样的吗？
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
【1】在括号里填上合适的词语。
______的波涛 ______的星星 ______的世界 ______的海底
【2】请用“——”画出全文的中心句。
【3】在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。_________
（2）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……_________
（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。__________
【4】这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了_______、__________、_________、________的说明方法，使内容具体生动。
【5】概括全文的主要内容。
________________________________
14、课外阅读。
花的话
一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。
忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。
那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。
小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。
月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。
【1】文中划线句子中的“心意”指的是_____________________________________。
【2】从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？
_________________________________________________________________
【3】怎样理解文中划波浪线的句子的意思？
_________________________________________________________________
【4】花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？
_________________________________________________________________
【5】你知道每年的教师节是哪一天吗？你知道我国第一个教师节是在哪一年吗？今年的教师节你是怎样（或准备怎样）向你的老师表达你的心意的？
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15、重点段落品析
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
【1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
____________________________
【2】你喜欢枣核吗？为什么？
____________________________

16、甜甜为找到的生灵制作了书签，请你帮她补全书签的内容。
【1】一身_____________的羽毛，一对_____________的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
【2】荷叶挨挨挤挤的，像一个个__________________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_____________。有的还是_____________，看起来饱胀得马上要_____________似的。
【3】瓢虫_____________地落下来了，折好它的_____________——膜翅，_____________；收拢硬翅，严丝合缝。
17、句子大看台。
（1）难道你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律吗？
（变成陈述句）___________________________
（2）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
削枝减叶（缩句）________________________
（3）才能让懒惰支配。才能一无所为。
（用关联词语合成一句话）______________________
（4）修改病句。
香山的秋天是个美丽的地方。
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小学生要形成爱劳动的好习惯。
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18、按要求写句子。
1．夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。（仿写句子。）
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2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
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3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句。）
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4．修改病句。
（1）小刚最喜欢踢足球和篮球。
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（2）虽然我没有失信，但是我并不后悔。
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5．那些小泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写句子）
____________，是那么_______，那么________，那么__________，那么___________。

19、修改病句。
1．花坛里盛开着五颜六色的红花。
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2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
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20、修改病句。
1．数学对我最感兴趣，所以特别爱做数学作业。
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2．罗盛教听到呼救声，飞奔过去，猛地跳了下去，脱去棉衣，从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
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3．小涛带着爸爸去北京旅游。
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4．这是有趣的一本神话故事书。
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5．辛勤的园丁是李老师。
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21、习作。
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象。以《急性子裁缝和慢性子顾客》为题，写一个小故事。
要求：1．能围绕主题展开描写，内容具体。
2．语句通顺，层次清楚。
3．字迹工整，标点使用基本正确，不少于300字。