1、如图所示,杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同,为使杠杆在水平位置平衡,可采取下列哪种措施
A.在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码
B.在最左端挂一个相同的钩码
C.在左端用弹簧测力计竖直向上拉
D.在右端用弹簧测力计竖直向上拉
2、下列四幅图中,动能和势能之间没有发生相互转化的是( )
A. 用弓将箭射出
B.上升的滚摆
C.在水平公路匀速行驶的汽车
D. 人造地球卫星绕地球运行
3、5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A.分子在不停地运动
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.物质是由分子组成的
4、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,小红找来实验器材并连接好实验电路,使用小磁针来进行探究.她先在螺线管一端摆放了九个小磁针,通电后发现这九个小磁针的指向如图所示.若用虚线来描述磁场的分布情况,在选项中可能正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5、智能手机耗电达到一定时,会提示用户采用省电模式,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是( )
A.降低了电池的输出电压
B.减小了电池的输出功率
C.减小了电子线路的电阻
D.增大了电池的输出电流
6、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2 W1>W2
B.F1=F2 W1>W2
C. F1=F2 W1<W2
D. F1<F2 W1<W2
7、如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为F1和F2 , 所做的功的功率分别为P1和P2 . 则
A.F1<F2 , P1<P2
B.F1>F2 , P1>P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1=P2
8、如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格,那么杠杆( )
A.右边向下倾斜
B.左边向下倾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.无法确定杠杆是否平衡
9、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线,该线路连接北京城区与门头沟区,全长10.2km,计划2017年全线通车.列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达100km/h,图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图,图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为( )
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互吸引
C.异名磁极相互排斥
D.同名磁极相互排斥
10、一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小明来帮忙,小明采用帮助拉车的方法;小红采用推车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方向合理,那么实际效果
A.小红的好
B.小明的好
C.一样
D.无法确定
11、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A.三个用电器产生的热量一样多
B.电风扇产生的热量最多
C.电视机产生的热量最多
D.电烙铁产生的热量最多
12、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压
D.灯L2和电源两端的电压
13、如图所示电路,电源两端电压保持不变.当开关S闭合时,灯L正常发光,若将滑动变阻器的滑片P向右滑动,(灯泡电阻不随温度变化)下列说法正确的是( )
A.电压表的示数变大,灯L变亮
B.电压表的示数变小,灯L变暗
C.电压表的示数变大,灯L变暗
D.电压表的示数变小,灯L变亮
14、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
A.
B.
C.
D.
15、如图所示的四种现象中,不符合安全用电原则的是
A.洗衣机的金属外壳安装接地线
B.使用绝缘层破损的电线
C.不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯
D.用绝缘棒挑开通电的裸导线
16、带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的( )
A.
B.
C.
D.
17、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
18、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是
A.
B.
C.
D.
19、下列现象中,能说明分子在不停运动的是( )
A.水花四溅
B.柳絮纷飞
C.尘土飞扬
D.香气扑鼻
20、小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是( )
A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C.各个小彩灯之间是并联的
D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全
21、如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡恰好正常发光;若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡消耗的电功率一定( )
A.大于2W
B.等于2W
C.小于2W
D.等于1W
22、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率越大
D.功率越大的机械,做功一定越多
23、某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断错误的是
A.运动员在B点的动能大于在C点动能
B.从B点到C点绳的弹性势能增大
C.运动员重力大于F0
D.t0时刻运动员动能为0
24、一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是( )
A.60W
B.3.6×103W
C.6×103W
D.3.6×105W
25、一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图所示.现将物体浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是______N(g取10N/kg).物体浸入水后,水对杯底的压强______(选填“增大”“不变”或“减小”).释放绳子后,物体将______.
26、图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N,用动滑轮拉起两个砝码,弹簧秤的示数为7N,(不计绳重与摩擦)说明使用动滑轮可以________,但不改变力的________.动滑轮重力是________N.
27、如图所示,是热机工作冲程中的______冲程,热机通常用水来作为冷却剂,是利用了水的______的物理属性.转速为6000r/min的热机1s对外做功______次,热机的燃料通常是汽油或柴油,它们都属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
28、在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中______是水在沸腾时的情况.实验过程中记录的数据如下表所示:
(1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是______.
(2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:______.
29、小红家刚买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里里外外 都观察了个够.通过观察,小红发现小汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的,这是为了避免因 而干扰驾驶员的视线.小汽车的发动机是汽油机,如图所示是汽油机的 冲程. 发动机利用水作为冷却剂,主要是利用了水的__ _______较大的特点。
30、“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:干燥天气,穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”,这是_________现象;用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室,抹布会粘住,这是_________现象(填物态变化);用胶水可以将两张纸粘在一起,这是因为分子间存在相互作用的___________力。
31、如图所示是测量___的工具, 其最小分度值是____牛。 在“测定某种物质的密度”实验中,需要测量的物理量是___, 实验时要用某种物质组成的体积不同的____物体进行多次测量(选填“空心”或“实心”)。
32、将等量的白糖分别放入等量的热水和冷水中,热水更快变甜,这一现象说明分子热运动的剧烈程度与_____有关;夏天在地上洒水感到凉快,是利用水蒸发_____(选填“吸”或“放”)热来降低气温。
33、如图所示的电路中,R1 =2Ω,R3=6Ω,电压表V1的示数为3 V,电压表V2的示数为5V,那么电阻R2=________Ω,通电10 s,R2上产生的热量是________J。
34、热熔胶在室温下为固体,加热会变为较强粘性的液体,冷却后,将物体牢牢地粘在一起,如图所示是热熔胶枪的外形,在枪嘴内有电热丝电热丝的电阻是1 000Ω,通过的电流是0. 2 A时,1 min产生的热量是____J.
35、小代学完电学后惊奇地发现,如图所示的电路图更换不同的元件就可以进行不同的探究实验。
(1)在元件处若接上未知定值电阻可以测定未知定值电阻的阻值,其实验原理是:_____。
(2)在元件处若接上小灯泡可以测定小灯泡的额定电功率,其实验原理是_____。
(3)将元件处接上定值电阻也可探究“电流大小与电压、电阻的关系”。小代在探究“电流大小与电阻的关系”时,他先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为_____A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为_____V,并记录电流表的示数。
36、小亮做“探究电流与电阻的关系”的实验,连接的电路如图甲所示,电源为可调节电压的一电源,可用的定值电阻有5Ω、10Ω、30Ω,滑动变阻器的规格为“60Ω1A”。
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整,并且使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
(____)
(2)小亮想控制电压表的示数为2V不变,则电源电压选取的范围是2V﹣_____V。
(3)他将某个定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是_____(选填“电阻”或“电压表”)断路;排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,达到实验要求时,电流表示数如图乙所示,他所用的定值电阻为_____。
(4)保持电源电压不变,他将原来的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)移动,才能达到实验要求。
(5)正确完成五次实验后,小亮能得出的实验结论是:电压一定时,电流与电阻成_____。
(6)完成上述实验后,小亮又设计了如图丙所示的电路,来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为0.2A,电源电压为6V保持不变,滑动变阻器A最大阻值为50Ω,请完成以下实验步聚:
①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器A的滑片,使电流的示数为0.2A,此时小灯泡正常发光;
②闭合开关S、S2断开S1,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,_____,使电流表的示数为0.2A,此时灯泡时的电阻就等于滑动变阻器_____(选“A”或“B”)接入电路的电阻;
③再保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将滑动变阻器A的滑片移到最_____(选填“左”或“右”端),此时电流表的示数为0.1A;则小灯泡的额定电功率为_____W。
37、小明利用图甲装置进行探究光的反射规律实验
序号 | ∠1 | ∠2 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上,用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是_____。(选填“入射角”或“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如乙表,分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;
(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
(5)接着小明又利用如图丙所示装置“探究平面镜成像特点”
①为了保障实验效果,应该选择_____(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。
②此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。
③成像后移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是_____像。
38、欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.
(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于________;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④________;
⑤________,用电流表测电阻中的电路I2 , 用电压表测电阻两端的电压U2 , 并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是________.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(3)王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.先后6次改变A、B间的电阻值(如图),测得相应的电流值,并记录在表中.
实验次数 | I/A | A、B间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
①王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是________;
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是________;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
39、如图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图.灯泡的额定电压是2.5V,电阻约9Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样:
(1)请你用笔画线代替导线,将如图的实物电路连接完整.
(______)
(2)在开关闭合前,应将滑片P 放在_____端.(选填“A”或“B ”).
(3)小兰合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小兰分析产生故障的原因可能是:
①小灯泡灯丝断了;②小灯泡短路;③滑动变阻器断路.(电流表、电压表均无故障)
请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮小兰判断故障原因,并将其序号填写在表一对应的空格里.
表一:
电流表 | 电压表 | 故障原因 |
示数不为0 | 示数为0 | _____ |
示数为0 | 示数不为0 | _____ |
(4)排除故障后,小兰调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,小灯泡的额定功率是____W.
表二:
实验次数 | U/V | I /A | 灯泡亮度 |
1 | 2 | 0.25 | 暗 |
2 | 2.5 |
| 亮 |
3 | 2.8 | 0.32 | 很亮 |
40、小华在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,做了图1所示的实验。
(1)使用弹簧测力计前,应检查测力计的指针是否在__________上。
(2)根据图1甲、乙两图可知,物体在水中受到的浮力是________N;
(3)图1中乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与液体_______的关系;
(4)从物体刚开始接触水面至浸没于水中,它所受浮力大小与浸入水中的关系如图2所示,物体浸没于水中后,所受浮力与深度______,所受液体的压强与深度_______。(选填:“有关”或 “无关”)
41、在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,开关应处于____(“断开”或“闭合”)状态.滑动变阻器应调至阻值最大.
(2)根据电路图,完成如图乙所示的实物图连线__________.
(3)小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是_______________________________。
(4)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图丙所示)为_______A。
(5)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论:________________________________________________。
(6)小红在做此实验时,每次只是更换电阻,测得相应的电流值如表二所示,根据表中数据,他无法得到与小明相同的结论,其原因是__________________________。
表一
表二
(7)若电源电压为4.5V,根据小明所完成的表一中的数据,可以知道,他所使用的滑动变阻器是__________。(甲:40Ω,0.2A 乙:20Ω,0.4A 丙:40Ω,0.4A.)
42、夏日海边的沙子较热而海水较凉。对此同学们提出了如下猜想:可能是沙子吸热升温比水快。两探究小组都采用了如图所示的相同装置进行验证:
(1)设计实验方案时,要首先确定控制不变的物理量。该实验中,使用水和沙子,确定了研究的______不同,则其它因素要保持不变或相同。如:烧杯的规格相同、水和沙子的_________和初温相同、加热方式相同等;
(2)实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、纸板、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量工具有温度计、秒表、______。搅棒的作用是:______;
(3)下表是小华组设计的一个记录数据表格,请将表格的第一行补充完整;
物质 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度 Δt/℃ | _______ |
水 |
|
|
|
|
|
沙子 |
|
|
|
|
|
(4)两小组获得的初步实验结论分别是:
①等质量的沙子和水升高相同的温度,沙子所用的时间短;
②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。
你认为_______(选填“仅①”、“仅②”或“①和②”)能够说明实验猜想正确;
(5)实验中发现,水温较低时与水温较高时相比,加热1min水升高的温度不同。其主要原因是:随着水的温度升高,___(选填序号)。
A.水的质量变了 B.水的比热容变了 C.1min水向空气传递的热量不同;
43、某实验小组的同学用下图所示器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压恒为6V不变,待测灯泡的额定电压为3.8V,功率估计在1.1W左右。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线使其成为完整的实验电路。
(_____)
(2)正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表电压表都有示数,请分析出出现这种现象的原因是_____(选填字母)。
A.灯泡的灯丝断了 B.灯座内部发生短路 C.滑动变阻器断路 D.小灯泡实际功率太小
(3)移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时电流表如图乙所示,其值为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向_____
(选填“A”或“B“)端滑动。
(5)测量小灯泡的电功率后_____(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是_____。
(6)通过分析实验数据发现,随着灯泡越来越亮,电阻越来越大,这说明电阻受_____影响。
44、物理实验课上,老师让同学们测一只阻值约为150Ω的未知电阻Rx,现有一个电压约为1.5V的电源、一个电压表(量程0~3V,分度值0.1V)、一个电流表(量程0~3A,分度值0.1A)、一个5Ω的定值电阻R1、一个最大阻值为100Ω的滑动变阻器R2、一个开关和若干导线。请你合理选用器材设计一个实验,精确测出未知电阻Rx的阻值。
要求:(1)在方框中画出你设计的实验电路图(电路不可重组)
(2)根据你所设计的电路,写出主要实验步骤
(3)写出Rx的数学表达式(用已知量和测得量表示)
45、如图甲是一种测电阻值大小的“欧姆表”的内部电路图,电源电压为1.5V,定值电阻为R0=15Ω,A、B是两个测电阻的接线柱。当将A、B直接相接,表示被测电阻值为0,此时电路的电流计G正好达到最大值I。若测某一电阻时,可将A、B分别接在待测电阻的两端,读出电流计的电流值I′,由于电流值与待测电阻值有一一对应的关系,只要将电流计表盘(图乙)上的电流值换成对应的电阻值,便成了“欧姆表”的表盘。求:
(1)电流计刻度盘的最大值I;
(2)当接入一电阻值为15Ω的电阻时,此时的电流值是多少?并在表盘上画出它的大致位置;
(3)试用公式推导分析该表盘电阻值由小到大的方向。
46、如图所示,电源电压为12V,灯L上标有“12V 0.3A”(12V表示灯泡正常发光时的电压,0.3A表示正常发光时通过灯泡的电流),定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”。闭合S1、S2,灯L正常发光。电流表、电压表的量程分别为0~3A,0~15V,求:
(1)灯正常发光时的电阻;
(2)断开S1、S2,电流表、电压表的量程分别为0~0.6A,0~15V,滑动变阻器允许连入的阻值范围。
(3)断开S1、S2,用一个新的电源去替代原来的电源,电流表、电压表的量程分别为0~0.6A,0~3V.移动滑动变阻器的滑片过程中,要求两个电表先后均能达到满刻度,且电路正常工作。求允许替换电源的范围。
47、亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题.
(1)如图甲所示,该表所选量程的分度值是__________,该表的示数是_______________;如图乙所示是一种______________表(计),示数是______________.
(2)学校门口立着如图丙所示的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的的速度不允许超过______;为检测汽车经过学校是否超速。
①实验所需的器材:秒表、卷尺
②以下是某校实验小组所做的测量实验。
a.在校门口公路上测出约100m的路程s;
b.选一名同学做发令员,站在起点发令,看到汽车驶向学校,迅速挥动小红旗,另一同学站在终点用手表记下时间t1,到达终点时,记下时间t2。则汽车行驶速度表达式________________
48、如图所示,用手指顶在刻度尺上O点,刻度尺水平静止,请在图中画出此时刻度尺受力示意图。
49、小明要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起安装在新房里。图丙为实物图,图丁为背面接线示意图,“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你帮他将图丁中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其它电器使用。
50、请在图中画出AO的反射光线。
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