三年级下册语文期中考试及答案

1、有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着 ；有的周身像插着 ；游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（ ）

A．很多扇子

B．一簇红缨

C．好些扇子

D．一丛红缨

2、星期天，妈妈要到超市买电风扇、微波炉、电磁炉等物品，你会告诉她到（     ）选购

A．家电区

B．饮品区

C．水产区

D．生鲜区

3、在“众皆弃去”这个句子中，“皆”的意思是（       ）

A．一起

B．全，都

C．普遍

4、下面哪首诗是苏轼所写的题画诗？（     ）

A．《忆江南》

B．《江南春》

C．《九月九日忆山东兄弟》

D．《惠崇春江晚景》

5、根据句子句子意思写出相应的词语。

比喻人具有支配自然的伟大力量。（_________）

6、补全四字词语。

天高云______ 披头______发 百______百顺 成群______队

金桂飘______ 摇头______脑 百______百胜 一本正______

7、补充词语，选择合适的词语填空。

1.（______）华（______）实  2.一（_____）正（_____）3.（_____）妆（_____）抹

果然 居然

4.孩子说得没错，第二天，列宁（________）又看到了那只灰雀。

5.真没想到，这个满头银发的老爷爷（________）能爬到山顶。

8、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

断

至

孤

镜

9、阅读短文 回答问题

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

【1】用波浪线画出这段话的中心句。这句是把___________比作_____________。

【2】为了说明南沙是巨大的蓝色宝库，作者从   、   、   等三方面来说明的。南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明   。

【3】“极为丰富”表示数量很多，这段中_________________、 __________________ 这两个词也表示数量很多 。

10、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥   躁）， 要是在白天开花 ， 就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来 ， 它适应了晚上九点左右的温度和湿度， 到了那时， 便悄悄（定   绽）开（淡   谈）雅的花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传（播   潘）花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“ /”划去选段中括号里不正确的字。

【2】借助关键语句，概括选段的主要意思。

______________________________________________________

【3】昙花在晚上九点左右开花的原因是什么？请用“_____”画出相关语句。

【4】下列对选段的理解，不正确的一项是（    ）

A．选段中加点的“它们”指的是需要昆虫传播花粉的花。

B．选段举昙花的例子是为了说明昙花的美丽与可爱。

C．“向人们展示美丽的笑脸”将昙花当作人来写，生动形象地写出了昙花开放的姿态。

【5】据你了解，________________（花名）在中午十二点左右开花；而________________ （花名）在晚上八点开花。

11、阅读。

我应该感到自豪才对

①小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷［pēn pèn］着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫（jié）毛，后背上还有两个大大的肉疙瘩（gē da），多难看哪！”

②小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈

看出了骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里

走一趟吧！”

③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。

④妈妈指着脚下又松又软的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”

⑤他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担［dān dàn］心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”

⑥“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

⑦说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。过了好一会儿，风沙过去了。小骆驼惊喜地发现，自己的鼻孔和眼睛里居然没进一点儿沙子。

⑧沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

资料袋

骆驼是沙漠之舟。骆驼可以多日不吃不喝，是因为驼峰能提供它们活动所需要的能量。研究表明，在没有水的条件下，骆驼能生存三周；只要有水，即使没有食物，它们也能生存一个月之久。

【1】划去第①、⑤自然段中［          ］里的错误读音。

【2】下面哪一项不是小红马笑话小骆驼“太难看”的部位（          ）

A．眼皮

B．后背

C．鼻子

D．脚掌

【3】读第②自然段中画线的句子，并在旁边的方格中写出你的预测。

【4】下面哪一项不是沙漠的特点（             ）

A．无边无际

B．风沙大

C．沙子松软

D．像“镜子”

【5】小骆驼担心“饿了怎么办”，妈妈却说“足够我们路上用的了”。你知道骆驼妈妈为什么这样说吗？请你读读短文和“资料袋”的内容，用“ ”画出相关的语句。

【6】请你根据故事内容，体会小骆驼的心情，填写在对应的空格中。

【7】骆驼妈妈帮助小骆驼树立自豪感的做法是（       ）

A．讲清道理

B．批评教育

C．让小骆驼亲身体验

D．带小骆驼旅游散心

【8】这次沙漠旅行，小骆驼明白了自己的脚掌、驼峰和睫毛各有用处。请根据故事内容，完成表格。

12、读课文片段，做题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】作者连用四个“那么”写出了___________________________________

请你照样子写一句话：________________________________________

【2】肥皂泡的特点是_______________（用文中四字词语填空）；从“ _________”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。

【3】本段选文出自《__________》。作者是__________，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。我知道她的作品有《繁星》《_________》

【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（        ）

A．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

B．肥皂泡透明、美丽。

C．吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。

13、阅读训练

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

——《秋天的雨》节选

【1】你从这段话中发现的有新鲜感的词语有______________________

从中选择一个词语，运用课文中学到的方法说说它的意思：____________________________________________________________________________。

【2】仿照课文写一写。

冬天的雪，装扮出一个粉妆玉砌的童话世界。_________________________________

14、课外阅读。

①星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

②这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……

③我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤哪？”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少？”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和气气地说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，让妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位上，买了一大块冬瓜。

④我和妈妈有说有笑地回家了。

【1】圈出文中第②自然段中描写蔬菜颜色的词语。

【2】读第③自然段，找出表示先后顺序的词语写下来。

_____________________

【3】“兴冲冲”在文中的意思是_____________。

【4】第②自然段主要讲了什么？请用“ ”画出本段中的关键语句。

15、阅读理解。

最美的鸭子

小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛黝黑的皮肤而自卑，它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。

这天，小白鸭让人泼了一身污水，浑身上下都被染成了黑色，难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑。

小白鸭的妈妈大白鸭走过来，对小白鸭说：“哭什么呢？我们生来就是白白净净的，谁还能把我们玷污了？”

大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡，一会儿工夫，小白鸭的羽毛又恢复了洁白、纯净。

小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效，能把乌黑的东西洗成白白净净的。A ”想到这儿，小黑鸡快活地笑了。

晚上，小黑鸡趁没有其他动物活动时，就悄悄跳进冰冷的溪水中，小黑鸡一到水中便站立不稳，惊慌地拍打着翅膀挣扎着大喊：“救命啊！救命啊！”

突然，小黑鸡感到脚下有一块毛茸茸的东西在托起它。小黑鸡爬到岸上，吐了几口水，仔细一看，原来是一只黑鸭子背着它上了岸。黑鸭子救起落水小黑鸡的场景被猫头鹰记者抓拍到了，照片很快便登上了《动物新闻报》，黑鸭子被评为“最美的鸭子”。小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌，看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情，一下子明白了B 。

【1】从文中找出恰当的词语填空。

( )的功效          ( )的溪水     ( )的奖牌

【2】“小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑”中“幸灾乐祸”的意思是_____________,文中小黑鸡“幸灾乐祸”的原因是_______________

【3】根据短文内容，将下列情节补充完整。

小黑鸡忌妒小白鸭——小黑鸡目睹_________的过程——小黑鸡_________——小黑鸡得救了，明白了美的含义。

【4】联系上下文，在短文中A、B两处的横线上分别填写合适的内容。

【5】黑鸭子和小白鸭都很美，你认为它们的美一样吗？为什么？

________

16、按要求完成句子练习。

1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）

_________________________

2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）

________________________

3．我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的字造句）

________________________

17、按要求完成练习。

6月2日上午，五年级（2）班的张倩把铅笔盒落在了学校图书馆。

（1）读一读张倩说的话，想想她的心情，填上表示动作或神态的词语。

张倩_______说：“我把铅笔盒落在图书馆了，同学们快帮我找找吧！”

（2）请你向同学们转述一下张倩的话。

张倩说：“我的铅笔盒落在学校图书馆了，同学们快帮我找找吧！”

___________________________

（3）为了尽快找回铅笔盒，张倩想写一则寻物启事，请你帮她写一写。

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18、实践园。

学校准备在校园里立几块提示牌，提醒同学们爱护环境、美化校园，现在正在征集标语，你也来参加吧！

走廊里：______________________________

图书室：______________________________

19、修改病句。

1．元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

_______________

2．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

_______________

20、修改下面的病句。

台下响起了热列而持久的掌声。

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21、习作。

植物是人类的好朋友，是世界上不可缺少的。你喜欢什么植物呢？请拿起笔介绍一种植物吧！题目自拟，不少于300字。