2025-2026学年（下）保山九年级质量检测物理

1、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

2、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

3、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

4、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

5、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）

A．A端下沉

B．B端下沉

C．杠杆仍水平平衡

D．以上情况都有可能

7、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

8、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

9、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

10、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）

A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力

C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动

D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少

11、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

12、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

13、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

14、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

15、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

16、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

17、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

18、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

19、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

20、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

21、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

22、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

23、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

24、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

25、生活中物理无处不在。如图所示，“麻绳提豆腐—提不起来”， 这一俗语中的物理原理是：豆腐受到的压力一定时，_____很小，导致____很大，提豆腐容易碎，所以说豆腐提不起来。

26、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（填“短路”或“断路”）：

(1)L0不亮，说明该支路______；

(2)L0正常发光，说明该支路______；

(3)L0发光______，说明该支路正常。

27、以下是我们学过的部分实验：A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”、E“用电流表、电压表测电阻”和F“验证阿基米德原理”等。

① 实验A和B中所记录的物理量_____（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验______中所用的研究仪器（填序号）。

② 若以科学方法将上述实验分类，则可跟实验D归为一类的实验有______（填序号），其所用的科学方法是________法。

28、如图所示，某同学用1N的力将重0.5N正方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该物块边长为______cm，此时物块受到的摩擦力为______N，物块对墙面的压强为______Pa.答案：2.00   30

29、（1）某会议室里安装了100只相同的LED节能灯，这些灯全部正常发光2h，且无其他用电器工作，电能表的示数由变为。则每一只LED灯消耗的电能是______，每一只LED灯的电功率是   w。

（2）如下图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动．两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2．则F1 __________F2，P1 __________P2．（均选填“＞”、“＝”或“＜”）

30、如图所示电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态。当开关S1，由闭合到断开时，电流表示数将________，电压表示数将_________。（选填“变大”、“不变”，或“变小”）电压表示数与电流表示数的比值将   。

31、当前，能源问题已引起世界各国的高度重视，21世纪核能将成为世界的主要能源之一。我国现已成为第二能源消耗大国，并正在大力开发利用核能，那么，在世界和平利用核能的过程中，人类利用的是原子核________变时释放的能量。

32、如图所示，为某电热水器的简易示意图，、为电热丝，保温时电路功率220W，加热时电路功率2000W。闭合开关S，电热水器处于______状态（选填“加热”或“保温” ；水箱中质量为50kg、初温为20℃的水，经加热升高到60℃，则水吸收的热量为______J，保温10min，水从电热丝处吸收的热量是______J。

33、如图所示为“硬币玩转跷跷板”装置，跷跷板上相邻的硬币放置点间距相等。在放硬币之前，跷跷板在水平位置平衡，说明该跷跷板的重心在______点。在A点叠放三枚硬币时，则可在E点叠放______枚硬币能使跷跷板再次水平平衡，保持A点叠放三枚硬币不变，在跷跷板上已标出的其余6个点中，有的点上无论叠放多少枚硬币都无法使跷跷板再次水平平衡，这样的点一共有______ 个。

34、在如图中，A装置是___________滑轮(选填“定”或“动”)。若用30牛的拉力将旗帜匀速提升10米，则拉力所做的功为_________焦。

35、如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像：

（1）此时烛焰在光屏上的成像特点与___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）成像特点相同，若蜡烛移至33cm刻度线处，要使烛焰在光屏再次成清晰的像，光屏应移至_____cm刻度线处，此时光屏上成的像应是________（选填“放大的”、“缩小的”或“等大的”）。

（2）若在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，要使烛焰在光屏上再次成清晰的像，光屏应_________（选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“保持在原位置”）。

36、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。现将一个电压表V接入电路的AB或CD两点间，在移动滑动变阻器R2滑片P的过程中，发现电压表V示数与电流表A示数的比值不发生变化，则电压表V接入电路的____两点间，当滑片P移至变阻器的_____端时（选填“左”或“右”），电压表V示数与电流表A示数的乘积达到最大。

37、如图甲为探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。

（1）安装器材时应按照___（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）水沸腾时温度计的示数如图甲，温度是___℃；根据记录的数据，绘制水的温度——时间图像如图乙，由此可知水沸腾时温度___（选填“升高”、“降低”或“不变”），这与___（选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的温度特点相同。

（3）撤去酒精灯后，发现水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要___。

（4）如果用硬纸板将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会___（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

38、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小波利用小桌、海绵、砝 码、木板，设计了如图甲、乙两个实验。

(1)他们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这用到的物理方法是_________________；

(2)对比图乙、丙，小桌对海绵的压强_________________小桌对硬木板的压强。（选填“小于”、 “等于”或“大于”）。

39、小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象，根据图象可知：

（1）根据图像乙可以判断冰是晶体，理由是____________________________.

（2）在BC阶段物质处于________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）.

（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这种判断的依据是_____________________________.

（4）冰熔化后继续加热，发现烧杯中的水沸腾后，试管中的水始终不能沸腾，原因是____________.

40、小科和同学们在做“研究电流与电压的关系”的实验过程中：

（1）小科和同学们经过讨论，完成了“研究电流与电压的关系”两次实验电路的设计，如图甲、乙所示。由图甲改进为图乙，是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能改变______，进行多次测量，方便寻找普遍规律；

（2）请用笔画线代替导线，帮助小科按电路图乙，将图丙中的实物电路连接完整______；

（3）小科连完电路，闭合开关后，发现电流表的示数为0，电压表有示数。若电路仅有一处故障，则故障为______；

（4）在排除故障后，用同一定值电阻进行实验，移动滑动变阻器的滑片P位于不同位置，读出电表的示数并记录数据如表，则可得出结论______。

41、用“伏安法”测未知电阻的阻值。

（1）请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）；( )

（2）连接电路前，开关必须断开。电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中___________处（选填“A”或“B”）；

（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx___________（选填“短路”或“断路”）；

（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为___________A；另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为___________V。小林根据几组实验数据计算出Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了Rx的U-I图象；

（5）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图象。小林发现小宇绘制的U-I图象和自己绘制的U-I图象不同，你认为其原因是小宇___________；小林根据小宇的U-I图象也可计算出待测电阻Rx=___________Ω（实验过程中电源电压保持不变）。

42、炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明觉得凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。

(1)为了验证请想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。

  [实验步骤]

  (1)温度计放置:将两支相同的温度计______。 

  (2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。

  [分析论证]

  两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。

  这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。

(2)为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。

  [增加物质]______________

  [补充步骤]________

  [分析论证]

  如果观察到________,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。

43、杨洋同学用图甲所示器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压恒为6V不变，待测灯泡的额定电压为3.8V，额定功率估计为1.2W左右。

（1）请在图甲中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路（须选择合适的电流表量程）________；

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_____端（选填“A”或“B”）；

（3）闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。则此时电路故障为___；

（4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压为2.6V时，电流为0.26A，则此时灯的电阻为______Ω．为使灯泡正常发光，滑动变阻器滑片P应该向____端移动（选填“A”或“B”）；

（5）当灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流值为________A，待测灯泡的额定功率为_______W；

（6）杨洋又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

实验步骤：

A．按照设计的电路图连接电路；

B．S断开时，读出电流表示数记录为I1；

C．________________________________

表达式：Rx=_____________（用已知物理量和测量出物理量的符号表示）。

44、小丽同学家电饭煲上的铭牌模糊不清，她想利用标有“3000revs/（Kw.h）” 字样的电能表测量电饭煲的功率。她断开家中的其它电器，只将电饭煲接入 电路，测得电能表在 1min 内转了 50 圈，则电饭煲的功率是_____________W。

45、一只标有“6V、3W”的小灯泡，接在如图所示的电路中，设电源电压和灯丝电阻均不变，求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？

（2）当滑动变阻器连入电路中的电阻为6Ω时，闭合开关后小灯泡恰能正常发光，求电源电压是多少？

46、发电机的输出功率是 10kw，现用理想的升压变压器以电压 2500V 向远处输电。 求：

(1)输电线路中的电流是多少？

(2)若输电线的总电阻是 6Ω，输电线上损失的电功率多少W？

47、如图所示，轻质容器（容器质量忽略不计）中装有 0.2kg 的水，水的深度为 10cm。求：

（1）容器对桌面的压力；

（2）水对容器底的压强。（g 取 10N/kg）

48、如图是一根曲杆，可绕O点转动，C点处悬挂着一个物体。若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡，请画出力F的示意图和F的力臂l1。

( )

49、如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．

( )

50、如图，若在杠杆A端施加一个最小力F，使其在图示位置平衡，试画出最小力的示意图。

（______）