2025-2026学年（下）临沧九年级质量检测物理

1、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

2、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

3、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

4、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

5、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

6、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

7、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

9、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

10、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

12、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

13、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

14、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

15、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

16、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

17、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

18、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

19、下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（       ）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、酒精、钢板尺

20、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）

A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力

C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动

D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少

21、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

22、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

23、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）

A．木工用锯锯木条时，锯条发烫

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．铁块放在炉火中烧红了

D．冬天，人们在太阳光下取暖

24、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

25、物体的动能大小与________和________有关，物体的动能越大，它可以对其他物体做的功就越________。

26、如图所示，寒冷的冬天，早晨我们常常会看到铁丝网上的针状的霜；霜形成过程发生的物态变化是 ______ ，此过程要 ______ （选填“吸收”或“放出”）热量．

27、可燃冰、石油、煤都属于______ （选填“可”或“不可”）再生能源。若可燃冰的热值为4.2×107J/m3，完全燃烧2m3的可燃冰可放出的热量是______J，这些热量有60%被水吸收，可把________kg的水从20℃加热到80℃。[]

28、如图所示，甲图中圆形物体的直径是_____cm，乙图中停表的读数为_____s。

29、如图所示，工人师傅在用木板往车上装货物，这种方法利用了斜面可以省___________选填“力”或“功”；要把100kg的货物提高2m，若木板长5m、推力为500N，则斜面的机械效率为___________；斜面对货物的摩擦力为___________N。（g取10N/kg）

30、某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为4库，通过该导体的电流为____安，这段时间内电流做的功为______焦。当该导体两端的电压为0伏，其电阻为____欧。

31、如图所示温度计的示数为________。

32、2015年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”．在当天安全教育活动中，消防干警给同学们介绍干粉灭火器的使用，使用时按下阀门，则喷出干冰（固态二氧化碳）粉末，它是利用干冰的___________（填物态变化名称）______热来降低易燃物温度的，在该过程中罐体的温度将_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）.

33、小华推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了30m，则小车的速度为______m/s。如果水平推力为20N，在此过程中小华对小车做功的功率为______W；若小车重100N，在此过程中重力对小车做功为______J。

34、冬天室外比较寒冷，要使手的内能增加，温度升高有两种不同的途径，分别举例说明：（1）________________；（2）__________________。

35、物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．

探究实验一：探究不同液体吸热能力．

（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________．

（2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．

探究实验二：探究不同电热丝发热能力．

甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：

（3）此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．

（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_________越大，导体发热越多．

（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量．经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同．请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________．

（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同．你认为影响此次实验加热效率的因素主要________．

36、小明做了如图所示的实验：他选用焦距分别为10cm和5cm的凸透镜，使它们正对相同的字母F，且与字母F的距离相同，他发现透过凸透镜观察到的字母F的像不同。小明提出的问题是：物体经过凸透镜所成的像的大小与________是否有关。

37、晓伟手边有两块质量和表面粗糙程度不同的长方体M1和M2．他利用长方体M1和M2和其它一些器材，探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”．晓伟的主要实验步骤如下：

①按照图甲所示组装实验器材，用力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F1，并记录在表格中．

②如图乙所示将长方体M1与M2互换位置，用力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F2，并记录在表格中．

请根据以上叙述，回答下列问题：

（1）晓伟实验过程中存在的问题：________；

（2）请你针对晓伟实验过程中存在的问题，写出改进措施：________．

38、如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。

(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____________处；闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是Rx_________。

(2)排除故障后,闭合开关，当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4 V,电流表示数如图乙所示,其读数为_________ A，则未知电阻Rx＝_______Ω。

(3)若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整：

①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1；

②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到______端,记录电流表示数I2；

③写出待测电阻的表达式,Rx＝______________。(用已知量和测量量符号表示)

39、小明“探究灯泡的电阻与灯泡两端电压的关系”，连接了图甲所示的电路，①～⑤是部分导线的序号，A～N是部分接线柱的编号。

(1)其中只有一根导线连接错误，请你把它改正过来，简述你的方法：____。

(2)改正电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是____。

(3)检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.8V，电流表读数如图乙所示，此时灯丝的电阻为____Ω．接下来小明调节滑动变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是____。

(4)实验中测得的数据及计算的电阻值如表，同组同学在分析实验数据时，发现其中一个数据是读数时出现错误，该数据是____；产生这一错误的原因可能是____。

(5)结合器材和数据分析，第____组数据一定是该同学臆造出来的，原因是____。

40、某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：

（1）分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生_____和_____现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_____，且折射角_____（大于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。

该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。

（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。

是否存在不足？答：_____（是/否）；请简要说明理由：_____。

41、在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。

（1）天平的横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______选填“左”或“右”移动。

（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是______g，再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是______g/cm3。

（3）上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是______。

42、在探究压力的作用效果到底与哪些因素有关的实验中，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

(1)实验中通过观察_____来比较压力的作用效果，_____（选填“可以”或“不可以”）用 沙子代替海绵来完成实验；

(2)比较甲、乙两图，将两个相同的小桌分别正立放在海绵上，其目的是控制_________相同，改变压力的大小，可得结论是当_________时，压力越大，_________越明显。

43、某物理兴趣小组用频闪照相的方法（每隔相等时间拍摄一张照片）研究小物块沿斜面向下做直线运动的有关问题．下图是他们某次实验时拍摄的频闪照片．

（1）下列四个图像中，一定不能反映小物块运动情况的是___．

（2）要使小物块在斜面上运动的平均速度增大，可采用的方法有___（写出一种即可）．

（3）只用秒表和刻度尺也可测出小物块沿斜面向下做直线运动某段距离的平均速度，为了减小测量误差，斜面的斜角θ应___（选填“较大”或“较小”）些．

（4）若把小物块某次沿斜面向下做直线运动的距离AC分成相等两段AB和BC，且已知物块在这两段的平均速度分别为v1和v2，则AC段的平均速度为___．（表达式中的字母符号只能含有v1、v2）

44、小文利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

（1）为了测出电阻Rx的阻值，请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。

（______）

（2）当开关S、S1闭合时，电流表示数为I1；当开关S闭合，开关S1断开时，电流表示数为I2。则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是________。

A．   B．

C． D．

45、小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2×103J/(kg〃℃)

（1）根据图线，你能得到的一条信息是：_____________________________；

（2）CD段水吸收的热量是多少？

（3）计算出冰的比热容；

46、如图电磁继电器和热敏电阻R1等组成了恒温箱控制电路，R1处于恒温箱内。电源电压U＝6V，继电器线圈的电阻可不计。如图为热敏电阻的R1﹣t图象，且已知在50～150℃范围内，热敏电阻的阻值随温度的变化规律是：R1×t＝k（常数）；电阻R2是可变电阻。当线圈中的电流达到20mA时，继电器的衔铁被吸合。已知此时可变电阻R2＝225Ω，恒温箱保持60℃恒温。图中的“交流电源”是恒温箱加热器的电源，它的额定功率是1500W。

（1）60℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？

（2）应该把恒温箱的加热器接在A、B端还是C、D端？

（3）根据统计，正常情况下，温度控制箱内的加热器，每天加热50次，每次加热10min，恒温箱每天消耗电能多少kW•h？

（4）如果要使恒温箱内的温度保持100℃，可变电阻R2的阻值应调为多少？

47、如图所示，支点为O的轻质杠杆AOB长1m，OA∶OB =1∶3，在杠杆左端悬挂质量为 3kg的物体C，右端挂边长为 0.1m的正方体物块M，且M处于正方体物块N的正中央，N置于水平地面上，当杠杆在水平位置平衡时，M 对N的压力为20N。已知M、N 是由同种材料制成的，且M、N的边长之比为1∶2，求：

(1)杠杆右端B点所受的拉力；

(2)正方体物块M密度；

(3)要使N对地面的压强为6000Pa，且杠杆仍在水平位置平衡，则只需将支点O向右移动多少cm？

48、风筒既可以吹热风，又可以吹冷风，画电路图。

（_______________）

49、如图a所示的钢丝钳，其中A是剪断钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图b为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图b中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力F2。

50、一个工人站在地面上想利用滑轮组把一个木箱吊起来，你认为应该如何把滑轮组组装起来才最适合呢？在图中画出来。