濮阳市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列对相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.古人对于父母的死有委婉的称谓，父亲去世曰“外艰“，母亲去世曰“内艰”。

B.“谪”即“贬谪“，指封建时代官吏降职而被派到远离京城的地方。“黜”也指革职免官，但与“谪”略有区别：“黜”是出自皇帝的诏令，而“谪”有时是上司对下属官员的处分。

C.“三公”是古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒和司空。

D.“采邑”指中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑（包括土地上的劳动者）。盛行于周。封邑大小按封爵等级而定。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是

①正是在老诗人泰戈尔因为得不到理解而自怨自艾的时候，是清华的师生以真诚的心理解了老诗人灵魂深处的这种温暖的博大。

②林超贤拍片一向亲力亲为，这次拍《红海行动》也不例外；剧组选择去了摩洛哥，因这里与“也门撤侨”的地形、地貌最像。

③短短几天的停留，我对海南的印象虽是浅尝辄止，但我却坚定一个信念，随着社会的进步，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。

④霍金研究的物理理论，没有多少人能真正懂得，却受到全世界人的瞩目和追捧；他写《时间简史》时运斤如风，因此影响深远。

⑤历朝历代，人们在想象空间里会对侠义精神着迷，但退回现实生活，他们又会非常自觉地防止侠义精神在初级社群里潜滋暗长。

⑥《红楼梦》开篇就说作者“批阅十载，增删五次”，曹雪芹告诉我们应该如何读《红楼梦》，可是大家都没记住——不要胶柱鼓瑟。

A. ①②⑤   B. ③⑤⑥   C. ①③④   D. ②④⑥

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.从“北斗”闪耀到“九章”问世，每一项成果都凝聚着我国科技工作者的心血。

B.考古专业学子不断提高自身素质，关系到他们能否为中国考古事业作出贡献。

C.减税降费政策红利不仅有力支撑我国经济快速恢复，而且减轻了企业税费负担。

D.国家在重大战略需求的驱动下，多学科交叉会聚与多技术跨界融合将成为常态。

4、将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）

打开微信，我们每天都面对那种“鸡汤”，其实“鸡汤”就是散文的一种，它的受众最广泛。由此，一种“公号体”散文应运而生，一种以3000到5000字的篇幅来表达感受、观点的文体已经确立。它浸润到我们生活的每个角落，我们陷在这样的文字里。即使我们非常不愿意承认，但也要面对这一事实，__________。“公号体”带给我们的动辄十万加的阅读量的变化，更带给我们文学观与情感方式的变革。

①大众关于散文的审美体系和经典标准已经发生改变

②微信时代隐秘改变我们的阅读习惯、审美方式，以及情感交流

③也在转变传统散文文体的声音、腔调和语词

④“公号体”散文在打破陈规，它转变着读者的思维方式

A.④①③② B.④③①② C.①②④③ D.④③②①

5、下面有关文化常识的表述，不正确的一项是（）

A. 七夕，农历的七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中间向织女乞求婚姻幸福。

B. “青衿”，是周代读书人的服装，代指有学问的人；解褐，脱去粗布衣服，喻入任为官。

C. 五陵年少，指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。

D. 古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

孟三爷的徒弟

陈德鸿

孙兴的接骨手艺是和孟三爷学的。

孙兴说,他15岁那年上山采松塔,不小心从树上摔下来,好几处骨头都断了,躺在地上动弹不得。哀号到快天黑,让在山里住的孟三爷发现,当时就把骨头接上了。等他好利索了,就拜了孟三爷为师。

有人马上摇头说,孟三爷那个孤老头子有两把刷子不假,可他连亲侄子都不传,咋能传给你呢?鬼才信呢!

不信你去问呀!孙兴涨红了脸说,起初孟三爷确实不答应,后来被我缠得没法,就说,你这笨手笨脚的,摘个松塔都能从树上掉下来,教也没用。我当时就急了,说我掉下来是因为没舍得用刀砍树梢。我说把树梢砍掉了,松塔是好捡了,可松树就不长了。孟三爷想了想,又问了我不少事,这才答应的。

孟三爷没了快俩月了,让我们找阎王爷问啊?一个人说完,一群人都笑了起来。都知道孙兴心善,不会说谎。于是都知道了孙兴是孟三爷的徒弟,也都想看看他的本事,但却一直没有机会,毕竟,谁也不会故意把自己的骨头弄折。

谁也没想到,第一个来找孙兴的是饲养员老李头。老李头说,队里有头骡子断了一条前腿,听说你是孟三爷的徒弟,能给人接骨,不知能不能给牲口接?

能,咋不能呢!孙兴满口答应,心里却有点发酸,自己的第一个病人竟然是头骡子。

到了队里,孙兴让人把骡子的三条腿固定住,在那条断腿上捋了一会儿,喝了一大口葫芦里的酒,便往上喷,喷了几次,然后闭上眼,叽里咕噜说了几分钟谁也听不懂的话,猛地睁开眼说,好了,牵着在院里遛遛,明天就能下地干活了。

这,能成?老李头半信半疑。

孙兴没回话,拍拍屁股走了。走着走着,便见围观的人们傻了似的僵在原地,眼睛越瞪越大。他不安地停下来,回头看了看骡子。就在这时,身后响起了欢叫声。

开春时,队长媳妇小秀抱柴时滑了一跤,摔断了三根肋骨,疼得直吸气。队长想用马车把她送到县医院。

小秀急了,这离县城几十里,到了还不把我颠簸死?赶快去找孙兴呀!

这个,这个?队长为难地挠着头,就是不动步。

啥这个那个的,不就是得露胸脯吗?到县里就不露了?小秀咧着嘴说,只要不疼,咋的都行。

队长的脸被呛得一阵红一阵白,只好找来了孙兴。孙兴尽量避开小秀的胸部,用手在她的胸肋处上下左右捋了一阵儿,喷了几口酒,然后闭上眼睛,开始嘟囔起来。十几分钟后,孙兴睁开眼睛,见小秀胸部凹陷的部位已经变得平整,便撩下她的衣服,挎上葫芦往外走,边走边说,好了,干啥也不耽误。

队长愣了一会儿,急忙追了出去,问,多少钱?

孙兴说,不要钱,给谁看都不要钱。

队长说,要不上秋多分你点粮食吧,谁都不能有意见。

孙兴停住脚说,我多,别人就分得少,这样的事我干不来,你最好也别干。

那你这是图啥呢?队长问。

啥也不图。孙兴说,我是孟三爷的徒弟,孟三爷就是这么教的。

孙兴的名气渐渐大了起来,甚至有不少外县人也来找他接骨。但不管是谁,什么身份,孙兴概不收钱,也不要物。有人不解,孙兴便说,我是孟三爷的徒弟,孟三爷就是这么教的。弄得问话的人一头雾水。

县医院院长亲自看了孙兴的接骨过程,对他很是佩服,便寻了个机会把他要了过去。可没想到,孙兴干了一个多月就主动回来了。

队长百思不得其解,说多少人做梦都想进城吃上商品粮,你有了这个机会,咋就不干了呢?

孙兴说,别人做不做梦我不管,在城里看病得先交钱,没钱就不给看。我越干越不得劲,没法干下去了。

人家那是规矩,像你这样不早就乱套了?队长惋惜地直拍大腿。

孙兴白了队长一眼说,我看病不用啥规矩,乱了吗?

队长张大了嘴,半天没说出话来。

许多年后,一个记者不知从哪儿听说了孙兴的事,专程跑到村里来调查采访,找到了当年的队长家。

队长说,孙兴给人和牲口接骨那都不算哈,最神的是接高粱,有几棵高粱在地里断了三截,他对好断茬,挨个捋巴捋巴就给接上了,喷了几口酒,念了一会儿咒,就跟好的一样。

见记者摇头,旁边的小秀说,你还别不信,那几棵高粱到秋时都结了大穗,比别的都大呢!

我信,我信。记者咂咂嘴,他念那咒是啥内容,你们知道不?

队长撇了撇嘴说,他嘟囔那玩意,怕是外星人也听不懂。

记者笑了,又问,酒里也应该有秘密,不知那酒葫芦还在不在?

在是在,不过已经在他坟里埋了快三十年了。队长说。

可惜了。记者说,凭他的神技,要是活到现在,早发大财了。

你说啥?记者话音刚落,两个老人的眼睛便瞪了起来。

没,没说啥。记者有些毛了,我……我是说他技术那么好,为什么没有传下来?

两个老人沉默了一会儿,队长叹了口气说,他倒是想传,有够资格接的人吗?有吗?别忘了,他可是孟三爷的徒弟。

(有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说开篇以朴实而不失生动的语言讲述了孙兴成为孟三爷徒弟的来龙去脉,吸引了读者的阅读兴趣,也奠定了小说明快轻松的基调。

B. 小说善用细节表现人物心理,比如“他不安地停下来,回头看了看骡子”,一“停”一“看”形象生动地写出了孙兴第一次接诊后的略微不安。

C. 孙兴救了队长的媳妇后,拒绝了队长的感谢,并说“这事我干不来,你最好也别干”,说明孙兴认为队长不是一个品质高尚的人。

D. 孙兴在县医院看不惯先交钱再看病的规定,干了一个多月就主动回来了,说明了孟三爷对孙兴做人的影响,揭示了文章的主旨。

【2】结合小说内容,简要分析孙兴的人物形象。

【3】小说主要讲述的是主人公孙兴的传奇故事,却为何要以“孟三爷的徒弟”为标题？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人以字称人，表其德行。如在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“___________，__________”表达其对英雄豪杰的赞叹之情。

（2）《阿房宫赋》中，“__________，_________”两句用强烈的诘问指责了秦统治者对老百姓极力搜刮，自己却奢靡浪费的行为。

（3）我国古代诗歌中用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法较为常见，如“_________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点不谋而合。

（2）李商隐的《锦瑟》以锦瑟起兴，引起对华年往事无尽的追忆的句子是“_______________，_______________”。

（3）在苏轼的《江城子·密州出猎》中，“_______________，_______________”这两句借用典故，表达作者渴望得到重用，为国效力的强烈愿望。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，____________ 。 （《诗经·卫风·氓》）

（2）_______________，而后乃今将图南。 （庄子《逍遥游》）

（3）不宜妄自菲薄，引喻失义，_______________。（诸葛亮《出师表》）

（4）绝巘多生怪柏，______________，飞漱其间。（郦道元《三峡》）

（5）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，_______________？（苏轼《水调歌头》）

（6）剪不断，理还乱，是离愁，___________________。（李煜《相见欢》）

（7）仰不愧于天，____________ 。（《孟子•尽心上》）

（8）子夏曰：“博学而笃志，______________，仁在其中矣。” （《论语》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，荀子用“_____,______”两句话，阐明了要善于借助外物的力量来弥补自己天性禀赋不足的道理。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，委婉地提醒当朝者不要重蹈秦朝灭亡的覆辙，以避免踏上灭亡之路的两句是“______,_______”。

（3）苏轼《江城子（密州出猎）》中“_____,_______”两句，描绘出众多随从个个精神抖擞跟随自己出猎的壮观场面。

11、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》诸葛亮以北定中原兴复汉室为己任，而他认为郭攸之、费祎、董允的责任是 ， 。

（2）《琵琶行》描写琵琶女梦忆往事，醒来粉泪纵横的诗句是 ，

  。

（3）《赤壁赋》中客悲叹自己只得在秋风中用悲凉的箫声寄托苦闷之情的一句是

。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

舟行即事     

杜荀鹤

年少髭须雪欲侵，别家三日几般心。

朝随贾客忧风色，夜逐渔翁宿苇林。

秋水鹭飞红蓼晚，暮山猿叫白云深。

重阳酒熟茱萸紫，却向江头倚棹吟。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联抒情。诗人年龄不大，却须白如雪，可见常年奔波劳苦。重阳佳节还得出外，不能同家人同乐，因而不免感慨万千。

B．颔联记事。白天跟随商人乘舟旅行，担忧刮风下雨误了行程；夜晚和渔夫一起寄宿在芦苇荡，堪称风餐露宿，随遇而安。

C．尾联写景抒情。诗人手把新酿好的菊花酒，眼见紫色茱萸盛开，面对淼淼江水，为美好的节令里不能与亲友团聚而惆怅。

D．整首诗清新自然，洗练隽永，既有对风光的描绘，也有对风俗的反映，寄托了诗人丰富的情感体验，可谓写重阳的佳作。

【2】请赏析诗歌颈联的艺术特色。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

王洽，字和仲，临邑人。万历三十二年进士。历知东光任丘服阕补长垣洽仪表颀伟危坐堂上吏民望之若神明其廉能为一方最擢吏部稽勋主事历考功文选郎中天启初，诸贤汇进，洽有力焉。迁太常少卿。三年冬，以右佥都御史巡抚浙江。洽本赵南星所引，及魏忠贤逐南星，洽乞罢，不许。

五年四月，御史李应公希忠贤旨劾洽，遂夺职闲住。崇祯元年，召拜工部右侍郎，摄部事。兵部尚书王在晋罢，帝召见群臣，奇洽状貌，即擢任之。上疏陈军政十事，帝并褒纳。寻上言：“祖宗养兵百万，不费朝廷一钱；屯田是也。总督张佳允、巡抚张国彦行之蓟镇，为豪右所阻。遗天施地生之利，而日讲生财之术，为养军资，不大失策乎！乞敕诸道监司，遵先朝七分防操、三分屯垦之制，实心力行，庶国计有裨。”帝称善，即命行之。尝奏汰年深武弁无荐者四十八人，以边才举监司杨嗣昌、梁廷栋，后皆大用。

二年十月，大清兵由大安口入，都城戒严。洽急征四方兵入卫，督师袁崇焕、巡抚解经传、总兵官祖大寿等先后至，不能拒，大清兵遂深入。帝忧甚，十一月召对廷臣。侍郎周延儒言：“本兵备御疏忽，调度乖张。”检讨项煜继之，且曰：“世宗斩一丁汝夔，将士震悚，强敌宵遁。”帝颔之，遂下洽狱。明年四月，洽竟瘐死。寻论罪，复坐大辟。洽清修伉直，雅负时望，而应变非所长。骤逢大故，以时艰见绌。遵化陷，再日始得报，帝怒其侦探不明，又以廷臣玩祗，拟用重典，故于洽不少贷。厥后都城复三被兵，枢臣咸获免，人多为洽惜之。

（节选自《明史·王洽传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．历知东光/任丘服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神/明其廉能为一方最/擢更部稽勋主事/历考功文选郎中/

B．历知东光/任丘服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神明/其廉能为一方最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/

C．历知东光/任丘/服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神明/其廉能为一方最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/

D．历知东光/任丘/服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神/明其廉能为一方最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．太常，秦时又称为奉常；古代多为九卿之一，主要掌管礼乐社稷、宗庙礼仪。

B．摄，代理、兼职，一般指低级官员代行较高职权，也用于长官兼理部属职责。

C．敕，原专指皇帝自上而下的命令诏书，后也指官长告诫僚属或子孙的训令。

D．路，宋金元时代行政区划名，是仿唐代的“道”制而设置，“道”和路，最初都是监察区，后转化为行政区。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．王洽宦海沉浮，身不由己。在魏忠贤斥逐赵南星时，他主动请求辞去官职，却没有得到批准，但最终还是被魏忠贤的党羽弹劾，因此免官。

B．王洽勇于进言，多获认可。他向朝廷呈奏的十条军政建议都得到采纳，他结合实际情况提出的屯田建议也得到了皇上认可并被立即推行。

C．王洽选贤荐能，慧眼识才。天启初年，许多贤才在他的举荐之下才得以进用；任职兵部时，他所举荐的杨嗣昌、梁廷栋，后来都获得重用。

D．王洽受到诬陷，含冤而死。清兵进逼北京城，他并无失职之处，却遭到周延儒和项煜的诬告，最终被判处大辟之罪，人们后来都很同情他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）遵先朝七分防操、三分屯垦之制，实心力行，庶国计有裨。

（2）洽清修伉直，雅负时望，而应变非所长。骤逢大故，以时艰见绌。

【5】王洽操行高洁美好，为人刚直，为什么会被下狱？

14、阅读下面材料，根据要求写作。

有人问上帝，“喜欢”与“爱”有什么区别？

上帝指了指一个孩子，只见他站在花前，被花的美丽迷醉，不由得伸出手把花摘下来。上帝说，这就是“喜欢”。接着，上帝又指了指另一个孩子，只见他满头大汗地在给花浇水，又担心花被烈日晒着，自己站在花前挡着烈日。上帝说，这就是“爱”。

请根据这个材料，谈谈你对“喜欢”与“爱”的理解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。