2025-2026学年（下）南京九年级质量检测化学

1、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

2、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

3、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

4、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

5、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

6、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

7、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

8、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

9、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

11、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

12、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

13、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

14、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

15、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

16、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

17、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

18、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

20、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

21、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

22、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

23、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

24、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

26、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

27、图1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图。图2是某些粒子的结构示意图。图3是锶元素在元素周期表中的信息。

（1）锶元素的相对原子质量是___；图2中与锶原子化学性质相似的是____（填字母序号）。

（2）图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质。用该物质制取氧气的化学方程式为________。

28、水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______；

（2）可用______检验该水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；

（3）自来水生产过程中加入高铁酸钾（K2FeO4）消毒杀菌时发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”），高铁酸钾中铁元素的化合价为______；

（4）下列做法会造成水体污染的是_____；（填序号）

①工业废水达标处理后排放                 ②随意丢弃废旧电池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水       ④合理使用化肥和农药

（5）实验室电解水的化学方程式_________________。

（6）用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液80g。若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数____6% (填“>”“<”或“ = ”)

29、根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

（1）表示同种元素的粒子是______填序号，下同；化学性质相似的是______

（2）A在化学反应中容易______电子，（填“得到”或“失去”）其离子符号为______

（3）我国将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源--氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为______。

30、用化学用语填空：纯碱的化学式为   ；遇水时放出大量热的氧化物是   ；写出一种酸的化学式   ．

31、宏观辨识与微观探析

我们生活在物质的世界，学习化学可以让我们更好的认识和应用物质，下列现象都是由化学变化引起的：①氮肥硝酸铵与熟石灰混用会降低肥效；②用铁桶配制波尔多液会降低药效；③酒精燃烧放出大量的热。④将稀盐酸和醋酸滴到紫色牵牛花瓣上，紫色牵牛花瓣都会变红；⑤纯碱溶液能使酚酞试液变红，具有很好的清除油污的效果；⑥可用澄清石灰水检验氢氧化钠溶液是否变质。

（1）宏观物质的微观构成

在下表中填写物质的化学式、构成物质微粒的符号及物质类别

（2）宏观变化的微观实质

宏观变化是构成物质的微粒相互作用的结果，用实际参加反应的离子来表示②发生的反应：________。请另写一个与反应⑥的反应物不同，但反应实质相同的化学反应方程式________。

（3）宏观现象的微观解释

请从微观的角度解释④中产生相同现象的原因________。通过分析组成和结构，也可以预测物质的某些性质。根据如图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测 NaHSO4的性质，其中合理的是________（填序号）。

A其水溶液能使紫色石蕊试液变红                

B其水溶液能与金属锌反应生成氢气

C其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀    

D其水溶液能与金属镁发生置换反应得到金属钠

E其水溶液可与氢氧化钠发生中和反应

32、下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题。

（1）图2表示的是图1表中________（填表中序号）的原子结构示意图；得电子后形成的离子符号为________；①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为________；

（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律________。

33、文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。

(1)朱砂为红，是最纯正的中国色，朱砂（即硫化汞）的化学式为___________。

(2)工夫茶是广东潮汕地区人民传统的饮茶习俗。喝茶时未尝其味，先闻其香，从微观角度解释其原因：___________。茶叶中含具有抗氧化作用的茶多酚，其中一种的化学式为C22H18O11，该物质中碳、氧元素的质量比为___________（填最简整数比）。

(3)“忠信花灯”和“高州木偶戏”都是国家级非物质文化遗产。使用塑料亚克力（PMMA）代替传统材料制作的花灯具有经久耐用的特点，PMMA属于___________材料（填“天然”“合成”或“复合”）；木偶的装饰材料有丝绸和棉布等，鉴别丝绸和棉布的方法是___________。

(4)为落实“绿色冬奥”的理念，北京冬奥会使用的汽车燃料是被誉为“最清洁燃料”的氢气，请用化学方程式解释原因：___________。冬奥期间，为维持文明、清新的社会面貌，我们能做的文明行为是___________（写一条）。

34、“五一”假期,小明和父母到华蓥山革命老区参观游览,感受大自然的美，接受革命传统教育。请你用学过的化学知识解决他们在游览途中遇到的问题:

(1)沿途中他们看到一试验田的绿色植物叶色淡黄、有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是_____(填字母)。

A     CO(NH2)2                 B       KCl        C      Ca(H2PO4)2           D    KNO3

(2)他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因_____________________。

(3)他们在山顶进行了简单的午餐，下列食品主要补充维生素的_____________________________________________

A    面包             B     香肠                C           苹果           D    高钙牛奶

(4)小明用空瓶装了瓶山泉水带回实验室，与同学们分享。可用_____检验山泉水是硬水还是软水。

35、2018年我国新能源汽车的补贴金额将普遍下降。

新标准还对电池性能、能耗水平有了更加细致的规定，鼓励厂商研发生产能量密度更高的电池、更好的电控技术、更轻量化的车身。请回答问题：

（1）目前车企探索实现车身轻量化的三大方向是：

A．碳纤维复合材料B．铝镁合金C．先进高强钢，其中属于金属材料的是①_____填字母）。钢的含碳量为②_____锰钢因其具有③_____ （写两点）的优良性能，常用于制造地铁钢轨、挖掘机铲斗等。

（2）新能源汽车的磷酸铁锂电池将逐渐被三元锂电池取代。磷酸铁锂电池的正极材料是LiFePO4，LiFePO4中铁元素的化合价为①_____，用外接电源给电池充电时发生的能量转化是②_____。锂是一种活泼金属，能与水反应生成氢氧化理和氢气，写出该反应的化学方程式③_____。

（3）新能源汽车的使用，可以减少一氧化碳、氮的氧化物、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、_____。的排放，减少汽车尾气对空气的污染。

36、生活中处处有化学，化学与生活、生产密切相关。

（1）海苔包装袋中常用的干燥剂为一种氧化物，写出该物质的化学式_____；

（2）胃里含有的能帮助消化的酸为_____（填名称）；

（3）自然界的水都为混合物，生活中常用_____法将硬水转化为软水。

37、）实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究：

【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1:1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。

（2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_______性；

pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。

【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【实验探究Ⅰ】（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

（2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5。

（3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_______________。

【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？

【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1:1），又有大量气泡产生。

（1）由此得出的结论是______________；写出反应的化学方程式_______________________。

（2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因:____ _____________。

【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_________________。

（2）假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体。收集到的CO2质量_______________（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g

38、以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时应选用气体发生装置_____________(填标号)，若用装置⑥净化气体(氧气中混有水蒸气)，则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。

（2）实验室制备CO2气体的化学方程式为_______________________________。

（3）氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，易溶于水，其水溶液称为氨水。加热氯化铵和碱石灰的固体混合物可制取氨气，化学方程式为2NH4Cl+ Ca（OH）2 CaCl2 +2 H2O + 2NH3↑。制取氨气的发生装置应选取上图中的_____(填序号，下同)，从上图中找出能够收集氨气的装置为  _____。

（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用右图仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将___________(填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中______________________。

（5）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要_________（填仪器名称），该气体应从_______(填“a”或“b”)进入Ⅰ中。

39、金属在生产和生活中有广泛的应用。

(1)下列金属制品中，利用金属导电性的是______(填字母序号)。

(2)钢铁生锈的条件是______。

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为__________________________。

(4)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(反应条件已略去)：

已知：2Cu+2H2SO4+2O2=CuSO4+2H2O

①过程Ⅱ中分离操作的名称是  ________。

②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为_____。

③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有  ________(填字母序号)。

40、2018年12月12日，“嫦娥四号”经过110个小时的飞行之后，在距离月球仅100公里的位置实现了完美“太空刹车”。

（1）四氧化二氮（N2O4）用作火箭中的氧化剂，其中氮元素的化合价为_____。

（2）嫦娥四号上的“月面微型生态圈”是一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形罐子。如图是铝在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。

①铝的相对原子质量为_____；X的数值是_____。

②通常铝制品很耐腐蚀的原因是_____（用化学方程式表示）。

（3）在“月面微型生态圈”里的植物会产生氧气，供蚕“消费”。其反应的化学方程式为：6CO2+6H2OX+6O2，则X的化学式是_____。