小学二年级语文单元测试(解析版)

1、词语接龙。

例：人——人民——民主——主意——意思——思念

春——（_______）——（_______）——（_______）——（_______）——（_______）

中——（_______）——（_______）——（_______）——（_______）——（_______）

糕——（_______）——（_______）——（_______）——（_______）——（_______）

2、写出加点词的近义词。

（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )

（2）他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。( )

（3）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。( )

3、照样子，比一比，再组词。

母（_______）   昨（_______） 具（_______）   更（_______）

每（_______）   作（_______） 真（_______）   便（_______）

4、与诚信有关的成语你知道几个？填一填。

一言（____）鼎　　　　　　言而有（____）　　　　　　一言为（____）

（____）口（____）言　　　　精诚所至，（____）（____）为开

5、我会把下列句子补充完整。（不会写的字可用拼音代替）

1．平时肯帮人，____________________。

2．予人玫瑰，____________________。

3．野火烧不尽，____________________。

4．不知细叶谁裁出，____________________。

5．____________________，忙趁东风放纸鸢。

6、看拼音写词语

chōng fēng zuò yè wēn nuǎn pō sǎ

wān lù mào yān liú liàn bèi bù

néng gòu kè zhuō wèi dào mǎi cài

nóng jù gān tián fēng jǐng láo dòng

mǎ pĭ biǎo mèi bō wén huà xiàng

7、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

8、判断

【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________

【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________

【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________

9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）

【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）

【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）

【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）

【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

10、根据课外阅读作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《一只想飞的猫》中，鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。（________）

【2】铃铃和铛铛来到苏州，看了拙政园；来到杭州，看了三潭印月。（________）

【3】《鼹鼠的石头》中，河狸用小树枝做成了门帘，还能用它来磨牙。（________）

【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花，告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去，你就会有什么。（________）

【5】《老虎学艺》中，猫没有把上树的本领教给老虎。（________）

11、阅读短文。

有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（xù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”

【1】在文中找出与下列词语意思相反的词。

浪费（fèi）—________        旧（jiù）—________

【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。

爱惜——________      教导——________

【3】爸爸讲了________次教育我的话。

【4】请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。

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12、课外阅读。

植树还要爱树

植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。

但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。

刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。

【1】课文一共有______个自然段。

【2】第三自然段讲了“一要”“三不要”请答一答。

“一要”是：_____________________

“三不要”是： ____________________

【3】写出树木对人类的用途。

______________________________________________

【4】补充合适的词语。

________清新 ________环境 ________噪音

【5】短文的第______自然段写的是植树的好处多。

【6】选择填空。（填序号）

（1）植树的好处可多啦！树叶的作用是________。树干的作用是 _______。在街道、住宅旁植树，还可以_________。

①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音

（2）第3自然段告诉我们要如何________。

A．植树 B．爱树

13、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！

【1】照样子，写词语。

又（长）又（细）的枝条

又______又______的草地 又______又______的花朵

【2】“一匹出色的马”其实是一根____________________。

【3】为什么说“这是一匹出色的马”？

__________________________________________

14、我会读短文，完成练习。

葡萄沟

葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中，那里既是葡萄的家园，又是火洲的避暑胜地，还是个名副其实的旅游景点。人们如果到了葡萄沟，首先就感到很凉爽，而走出这片区域，便是寸草不生的火焰山，火焰山的气温竟达42°C，真是天壤之别啊！

初春，高山上的积雪化成春水，逐渐汇成潺潺的小溪，滋润着葡萄沟的果树。而果树则贪婪地吮吸着养分，吐露着芬芳。

六月初，瓜果逐渐成熟了，杏树和桃树郁郁葱葱，拳头般大小的果实早早地缀满枝头，压弯了树梢。8月末，葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。这里的葡萄远近闻名，亮的像珍珠，艳的似玛瑙，绿的如翡翠，红的若宝石；小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。如果你盛夏时节来到这里，（ ）能品尝到新鲜的葡萄，（ ）可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。当然，这时的游人必定很多，果园里充溢着人们舒爽的谈笑声，充溢着淡紫色的芳香，可见葡萄沟的名副其实，名不虚传。

葡萄沟是我国一大旅游胜地，我们一定要保护好这片肥沃的土地，让这里种出更好的葡萄！

【1】读一读，连一连。

寸草不生的   晶莹剔透的   名副其实的 

葡萄沟 火焰山 葡萄

【2】辨字组词。

既（_______） 玲（_______）   虚（_______）

即（_______） 铃（_______）   虑（_______）

【3】在文中括号里填入恰当的关联词语。

【4】按照原文填空，再写一个比喻句。

这里的葡萄远近闻名，亮的像（______），艳的似（______），绿的如（______），红的若（______）。

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15、阅读理解。

西安又被称为“长安”，是一座历史悠久、闻名海内外的古城，从古至今有十三个朝代建都于此，使得西安的历史文化十分悠久。其中，西安的小吃更是一绝。

西安的小吃多种多样，各有特色，很多是从古代流传下来的，大部分发源于唐代。西安的小吃有水晶饼、柿子饼、臊（ sào）子面……其中最有名的要数羊肉泡馍（mó）了。

羊肉泡馍的传统做法有“干泡、口汤、水围城”三种。它的特点在于肉烂汤浓，不仅为国人喜爱，连外国人尝过以后也赞不绝口。

【1】这篇短文一共有（_______）个自然段，主要介绍了西安的（________）。

【2】“绝”字的意思有：①断绝；②独一无二的，没有人能赶上的；③走不通的，没有出路的。

给下面的“绝”字选择正确的解释。

更是一绝（________）赞不绝口（________）

【3】西安有哪些小吃？用“______”在文中画出来。

【4】下列关于西安的说法正确的是（   ）

A.西安的小吃全部发源于唐代

B.曾有十三个朝代建都西安

C.外国人吃不惯西安的羊肉泡馍

【5】小朋友，你的家乡在哪里？有哪些著名的小吃？说一说，写一写。

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16、照样子，读句子，根据提问标出重音。

例：鼹鼠先生路过刺猬太太家。（谁路过刺猬太太家？）

（1）邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（谁挑选柏树苗？）

（2）邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（邓小平爷爷挑选什么？）

（3）邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（邓小平爷爷怎样挑选柏树苗？）

（4）邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（邓小平爷爷挑选什么样的柏树苗？）

17、我会把句子补充完整，并加上标点。

1．这本书__________________

2．老师____________________

3．校园里__________________

18、把下列词连成通顺的句子写在“___”上，再加标点。

1．青草   了   长满   土堆   上

___________________________________

2．常常   我们   老师   告诉   学习   勤奋   要

___________________________________

3．知道   蒲公英   这种   植物   叫   我

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19、说一说两个加点的词语意思有什么不同？

1.当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。

2.可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。

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20、看图写话

下图是小红在上学路上经历的事，请你以《上学路上》为题，把你看到的、想到的写下来。