二年级语文单元测试含解析

1、把下面的词语补充完整。

坐( )观( ) ( )言( )语   ( )气( )现

( )光( )色 ( )胜( )迹     四( )为( )

2、先把四字词语补充完整，再选择，填序号。

①无( )无( )            ②( )言( )语

③坐( )( )天            ④大( )纷( )

（1）我们要认真学习各门功课，增长知识，不能( )。

（2）丘吉尔正在审批一份打印的报告，一面潦草地作眉批，一面低声( )。

（3）( )的草原上，牛羊欢快地奔跑着。

（4）寒冬腊月，( )让天地都变成了白色。

3、写出句中加点词语的近义词。

(1)井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。(　　　　)

(2)从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。(　　　　)

4、形近字组词。

底____ 做____ 评____ 圆____ 闭____

低____ 作____ 平____ 园____ 闲____

5、我会填。（12分）

（ ）（ ）成阴   鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ）

（ ）（ ）往往 （ ）（ ）大厦   （ ）（ ）古迹

6、看拼音，写词语。

shēn páng     gǎn kuài     shí wù     zhuǎ zi     shén qì

huó dòng     nǎi nai     jí máng     yǎo zhù     zhé zhǐ

7、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

8、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

9、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

11、课文片段阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大的很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

【1】青蛙和小鸟谁弄错了？

__________________________________

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____；朗读这句话应该读出_____的语气。

【3】青蛙为什么说“天不过井口那么大”？

______________________________________

12、课内阅读。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】短文共有_______句话。

【2】画线的句子写葡萄的枝叶很__________，把________比作了_________。

【3】第3句写葡萄的___________。

【4】“要是这时候”指的是______。

13、课外阅读。

我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，

一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。

东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，

万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹（jì）?

是我们中华民族的祖先。

1.“我”是在   观察的长城。“我”看到的长城像   。

2.读了短文，我知道长城东起   ，西到   。

3.仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。

14、我会读短文，回答问题。

蚂蚁整天辛勤劳动，没有一个偷懒的。它们特别团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫子给它们吃。

【1】“我”喜欢蚂蚁的原因，一是 ____________，二是__________。

【2】“我”喜欢蚂蚁表现在：________________________________。

【3】写出“喜欢”的反义词：( )。

【4】“特别”这个词语在短文中的意思是（          ）

A．与众不同，不普通

B．格外

C．特地

15、快乐阅读。

三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一块儿，挺要好的。长大以后，他们分手，各自到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，“一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻；另一个只寄去一封信，说了一堆好听的话，还说　我只有一件棉袄　自己要穿　等以后再想办法

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请那两个朋友到家里做客，当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少，我当时就有一件比狐皮妖更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄，给这个朋友看。

【1】在第一自然段的空白处加上合适的标点符号。

【2】给下列加点字选择正确的解释。

（1）挺要好的（____） A．便而直 B．伸直或凸出 C．很

（2）迫切（____）   A．强迫 B．急切 C．接近

【3】一个朋友迫切需要一件棉衣， 另外两个朋友知道后，其中一个_______；另一个________。

【4】“宝贵”是什么意思？ “宝贵的棉袄”指的是什么？

_________________________

【5】为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵？

____________________

16、连词成句。（填序号）

1．①披着 　 ②衣裳　 ③青蛙妈妈 　 ④碧绿的

__________________________。

2．①水里　 ②在　   ③小鱼 ④游来游去

__________________________。

17、按要求完成句子。

① 用加点的词语写句子

例：爷爷一边晒太阳，一边看报纸。

_______________________________________________________。

例：枝叶向四面展开，好像搭起了绿色的凉棚。

_________________________________________________。

② 照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。

下雨天急什么！_________________________________。

18、口语交际

小朋友，在你看过的课外书中，哪一本是你最喜欢的？说说为什么喜欢。（不会写的字用拼音代替。）

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19、想一想，写一写。

（1）田野葱葱绿绿的。

（路边的）田野，葱葱绿绿的，（像一片柔软的地毯）。

苹果红彤彤的。

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（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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20、看图写话。

看图小提示：这一家人在做什么？注意细细观察每个人的动作、表情，想象一下他们在说什么，想什么？用几句话写下来。