1、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
3、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
5、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
7、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
8、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、关于当前国与国之间的关系,小美和小龙表达了两种观点:
小美:国与国之间就是弱肉强食、零和博弈。
小龙:国与国之间是你中有我、我中有你的命运共同体。
请评析小美与小龙的观点。
11、袁老师普通话不标准,王杰总是在课堂上很大声地给老师指出来并纠正。( )
12、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规则的建议》指出,必须全面推进依法治国方略。“法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施”,要加快建设法治政府;“公正是法治的生命线”,要提高司法公信力。
有同学认为:只要深入建设法治政府、提高司法公信力,就能全面推进依法治国。请运用《做守法公民》知识加以评析。
13、 三年的初中生活,留下了太多的记忆,它们见证着“你”、“我”、“他”的成长历程。
近年来,校园欺凌案例不断出现在公众视野,如不堪入耳的谩骂侮辱、手段暴力的撕扯打斗等。在“反校园欺凌”主题班会活动中,同学们围绕“遭遇校园欺凌该不该打回去”争论不休。
(1)遭遇校园欺凌该不该打回去呢?请阐述你的观点。
初中三年来,老师一直要求我们练好字。“我”的同桌小宇写一手好字,“我”向他讨教诀窍,他说,自从制定了每天练字的计划后,他坚持每天临帖,哪怕是十分钟、二十分钟;在练字过程中学会观察和反思,练了一段时间以后还要进行总结;平时写作业的时候要和练字的时候一样,不能瞎写一气。
(2)要练好字,“我”应该向小宇学习什么?
小组讨论是课堂学习中经常的事。“他”是我们小组中最能说会道的学生。每次讨论时,“他”总是抢着说,还时常打断别人的发言发表自己的观点,所以很多时候都是“他”说,我们听。后来,在小组成员的互评活动中,在其他组员的批评下,“他”认识到了“他”的问题。
(3)“他”有哪些问题呢?
14、广州市某中学九年级学生正在进行一个题为“怎样学好思想品德课”的主题探究学习活动。他们分小组搜集的部分材料如下:
【课前】广州市许多学校在思想品德课课前5分钟开展学生主持的时事开讲、时事播报。某外国语学校结合外国语教学特色,还每天播放英语新闻。
【课中】不少学校的品德课教学都是以学生为主体,建立高效课堂。以下是某校九年级的《第六课导学案》中的知识结构图节选,让学生把课本的理论文字,变成简明、形象、便于理解记忆的思维导图。
(1)请你试试将下面的有关知识结构图补充完整。
【课后】某班同学分组进行了“社区垃圾分类存在的问题与对策”的主题探究,并根据调查情况,有针对性的向所在社区居委会提出了进一步推进垃圾分类的相关建议,受到了社区居委会的充分肯定和表扬。
(2)上述同学的做法对你学好思想品德课有什么启示?
15、材料一 2018年3月1日,美国贸易代表办公室向国会提交了有关特朗普贸易政策的报告书,报告指出美国将利用“一切可用的工具”阻止中国“破坏真正的市场竞争”。众所周知,特朗普政府在进出口方面采用的是贸易保护主义政策,美国不仅仅和中国大打贸易战,对欧美以及其他国家也是一样。2018年3月23日凌晨,美国将对从中国进口的商品大规模征收关税,并限制中国企业对美投资并购。特朗普在白宫签字前对媒体说,涉及征税的中国商品规模可达600亿美元。而随后,中方直接霸气宣布30亿美元的产品加征关税,含128项产品列表,直接开启了贸易战的对抗模式。
材料二 习近平总书记指出:“和平赤字、发展赤字、治理赤字,是摆在全人类面前的严峻挑战。”过去五年,中国在推动全球治理改革方面作出了历史性贡献。中国带给世界的正能量源源不断。中国提出的“一带一路”“构建人类命运共同体”“共商共建共享”等倡议或原则接连被写入联合国决议,获得广泛认可。
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)材料一中美贸易战体现了教材中的哪些观点?
(2)材料二中除了习近平提出的挑战外,人类还面临着哪些共同的挑战?
(3)为促进中国和世界各国的共同发展,我国应该怎么做?(从国内、国际两方面回答)
16、20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难:
第一次世界大战中受伤3000余万人,死亡100余万人,经济损失达2700多亿美元。
第二次世界大战死亡5100多万人,经济损失达4万亿美元。
20世纪下半叶以来,经过全世界爱好和平的人民的共同努力,虽然仍有局部战乱,但总体上维持了和平局势,没有爆发世界性战争。
(1)20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同?产生这种变化的原因是什么?
(2)威胁世界和平与发展的因素还有哪些?
17、党的十九大,开启了中国特色社会主义的新时代。十九大之后,二中全会、三中全会,全国两会进一步描绘美好前景。进一步规划发展布局,为决胜全面小康指明了清晰的方向。全田各族人民,立即行动起来,用奋斗来实现自己幸福的人生。
某校组织学生立足自身实际,开展“开启新征程,收获幸福人生”的主题探究活动。请参与其中,共同提高。
提高思想觉悟
学习小组积极开展学习,宣传十九大精神的活动。下列是小组制作的表格。
十九大报告内容 | 结论 |
必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对社会主义所处历史阶段的判断。 | 从基本国情看,我国依然处于__________ _________________; 从国际地位看,我国依然是____________ _________________; |
中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序,坚持推动构建人类命运共同体。 | 对外政策____________________________ ________________________; |
(1)请完成表格内容
扫当时代责任
2018年1月5日,习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班上指出,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们就一定要立足时代向人民交上一份新的更加的答卷。同学们对“答卷人”如何答卷进行了热烈讨论。
(2)分析中国共产党要“向人民交上一份新的更加的答卷”的理由。
推进依法治国
收看2018年全国两会,大家发现全会审议并通过了宪法修正案,此次宪法修正遵循的原则之一是“坚持对宪法作部分修改,不作大改”。
(3)请你谈谈对这一原则的认识。
收获幸福人生
活动结束时,大家用习近平同志“奋斗的人生是幸福人生”的春节团拜寄语来自勉。
(4)说说你实现幸福人生的“奋斗”吧。
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