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2025-2026学年(下)楚雄州七年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 2、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 4、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 6、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 7、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 8、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、5000元的书包、可定位的电话手表、带电机的卷笔刀……这些中小学生的装备令人大开眼界。对于这些天价装备,有人认为这无形会在学生中形成攀比心理,有些装备也并不是必须,,人为制造特殊,不利于孩子成长。

     

     

  • 11、   材料:某班的黑板报上有这样一段文字,“行星说,自由就是在各自的轨道上动作;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。”

    小江对此提出了自己的看法,他说:“以上的自由受到各种限制,并不是真正的自由。”请结合材料,运用所学知识,辨析小江的观点。

  • 12、   维护国家安全是安全部门的责任,我们青少年无能为力。

    判断:

    理由:

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、中共十八届五中全会2015年10月26日至29日在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。某校九年级(1)班的同学以此为话题,展开了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料:

    树立五大发展理念

    到二〇二〇年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。十三五时期,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化,更加有效地应对各种风险和挑战,继续集中力量把自己的事情办好,不断开拓发展新境界。实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。

    【我思考】创新、绿色两大发展理念,分别蕴含了什么战略国策?

    坚持共享发展全面建成小康社会

    共享是中国特色社会主义的本质要求。坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。

    【我分析】坚持共享发展,对于全面建成小康社会有什么重要意义?

    开放发展走向世界

    中国古代,丝绸之路世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,—个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。这一跨越时空的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今,连接中外,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。

    【我践行】坚持开放发展,作为中学生要做好哪些准备?

     

  • 14、什么是民族区域自治制度?

  • 15、   第二次世界大战留给世界的是政治格局两极化;但是随着战后世界经济-体化进程的加快,第三世界的迅速崛起,两极化的政治格局逐渐被打破,越来越趋向于多极化。单纯靠一两个国家或一两个联盟支撑的世界格局已经基本改变,国家间既有合作,又有竞争。

    (1)请问国际竞争的实质是什么? 

    (2)世界多极化格局有何意义? 

    (3)当前世界正处大发展大变革大调整时期,具体表现除了世界多极化、经济全球化外,还有哪些表现,请举出一个例子。

  • 16、2015年5月22日傍晚,长沙市望城区茶亭镇戴公桥村,一个3岁的男孩懵懂地朝马路中间跑去,一辆满载砂石的渣土车迎面向他驶来,紧急关头,12岁的小姑娘周美玲毫不犹豫地冲上前去,救起小男孩,自己却被撞成了重伤。住院期间,周美玲承受了同一年龄段孩子无法承受和理解的痛苦,但她表示自己一定会全力配合医生的治疗和训练,坚强面对所有关心我的人,我将铭记于心,我一定发愤读书,争取有更大的能力帮助更多需要帮助的人。”“如果你身体康复了,遇到类似的情况,还会去救人吗?”“会的。周美玲的回答斩钉截铁。她的事迹一经报道,引起社会的广泛关注和强烈反响。

    为什么她的事迹一经报道,会引起社会的广泛关注和强烈反响?

     

  • 17、生活中无论高兴还是难过、幸福还是忧伤,甜蜜还是痛苦,都是我们成长所必须经历的,我们都应从中汲取营养,让我们一起分享成长的智慧吧!

    ◇快乐运动◇

    小飞是班级中公认跑得最怏的同学,大家都称他为“追风少年”。在学校组织的运动会上,他积极参赛,为班级争得很多荣誉,他本人先收获了运动的快乐。

    (1)请写出小飞运动的快乐。

    ◇快乐助人◇

    比赛结束时,小飞与同学一起出了校门,在回家的路上,他们发现有一个老人因迷路找不到回家的路。几个同学将老人送回家,老人的子女非常感谢。

    (2)探究小飞与同学帮助老人的办法。

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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