小学二年级语文专题练习及答案

1、我会补全词语。

漏（______）之（______）   山穷（______）（______）   胆（______）（______）鼠

害（______）之（______） （______）消（_____）散 如（_______）得（______）

2、比一比，再组词。

做（_____）娃（_____）变（_____）跳（_____）

作（_____）蛙（_____）弯（_____）桃（_____）

3、我会查字典。

（1）“邻”字共有   画，是   结构的字。

（2）“盯”字共有   画，是   结构的字，可以组词为   。

（3）“蚜”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。

（4）“谢”字用部首查字法，应查 部，再查 画。可以组词为   。

4、看拼音，写词语。

diàn dēng lóu céng  hǎi yáng

（____） （____） （____）

zhé zhǐ shí wù  cāng máng

（____） （____） （____）

5、看拼音，写词语。

hăi yánɡ   zhī shi  běn  lĭng péng  you

（____）（____）（____）（____）

xīn kǔ    lăo  shī  chéng shì   lĭng  jīn

（____）（____）（____）（____）

6、拼一拼，写一写。

chuān dài nóng shì   zhǎn  xiàn

sōng  bǎi xióng māo   duì wu

7、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

8、“狐假虎威”一词中，“假”是凭借的意思。( )

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

10、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

11、课内阅读。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清晨，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

【1】根据选文内容填空。

____地刮着　　　____的窝

【2】根据意思在选文中找到对应的词语。

(1)只要能够过得去，就这样过下去。____

(2)拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。____

【3】当冬天来的时候，寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别？

____________________________

【4】寒号鸟听了喜鹊的劝告吗？你是从哪儿看出来的？

____________________________

12、我会读短文，还会回答问题。（10分）

稻田旁边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

（1）这段话共 句。前面三句分别写了   、   、

和 四种景物。（5分）

（2）池塘在   ，梧桐树在   。（1分）

（3）黄叶有的落到   ，有的落在 ，“伞”指

“运动场”指   。（4分）

13、阅读理解。

二猴争柿（shì）

东院里长着一棵高大的柿子树，树枝有一半伸到西院里。秋天到了，柿子熟了，树上的柿子真多啊，一个个红灯笼似的挂满了枝头。

东院的一只猴子见了，“唰唰”地爬上树去；西院的一只猴子见了，也“唰唰”的蹿（cuān）上树来。

东院猴子说：“这树是在我家长出来的，柿子当然归我所有！”

西院猴子说：“不对，树是自己伸过来的，果实无疑应该归我所有！”

两只猴子争吵了起来，谁也不肯让。

一只鸟儿被吵声惊动，飞到树上来看个究竟．于是两只猴子请鸟儿做个公正的评判。

鸟儿说：“   ”。

两只猴子听了，都不好意思地低下了头。

——选自《滴水藏海·3分钟典藏故事》上海文化出版社，略有改动。

【1】数一数，这个故事里出现了（______）只动物。（填数字）

【2】照样子，填一填。

例：（高大）的柿子树（______）的柿子（______）的猴子

（______）的柿子树（______）的柿子（______）的猴子

【3】给文中的句子加上标点。

秋天到了，柿子熟了（______）树上的柿子真多啊（______）

【4】根据短文内容选一选，只填序号。

东院的猴子认为柿子归它所有的理由是（______），西院的猴子认为柿子归它所有的理由是（______）

A．这树是自己伸过来的。

B．这树是它家长出来的。

【5】亲爱的小读者，鸟儿会说什么？请写下来。

小鸟说：____________________

14、小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”

【1】照样子,写词语。

笑眯眯  ____________  ____________  _____________

【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿:________  小鸭:________  小松鼠:_________

【3】从这个故事中,你明白了什么道理?请用波浪线画出相关的句子。

15、阅读短文，回答问题。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

小白兔来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，变成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】照样子，写词语。

例：采蘑菇 _____________  _____________

【2】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬____________，还把小红伞变成“小蘑菇”躲避____________，下雨了用小红伞_____________。

【3】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

__________________

16、照样子，在横线上填入合适的词语。

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

（1）_____江面上笼罩着______雾。

（2）_____大树上站着一群_______小鸟。

17、口语交际。

放学了，丁丁写完作业后想去丽丽家玩，他想：爸爸妈妈都不在家，他们回来找不到我怎么办？对了，我还是先给爸爸打个电话吧！他会怎么跟爸爸说呢？想一想，写下来。

丁丁：

____________________________________________________________

爸爸：好的，注意安全。

丁丁：

___________________________________________________________

18、用下面的字组词，再用所组的词语写一句话。

愿 ____ _______________

决 ____ _______________

19、照样子，写词语或句子。

1.例：  冷暖 开关 多少

2.例：洪水冲 倒了房屋。 洪水把房屋冲倒了。

  ①大禹治服了洪水。

  ②大水淹没了田地。

20、写话。

每个人都有自己的书包，你的书包是什么样子的？它有什么作用？请用一段话写下来。