1、如图 ,△ABC 中,∠B=90°,AD 是∠BAC 的平分线,DE⊥AC,垂足为 E,则下列结论中不正确的是( )
A. AB=AE B. BD=DE C. ∠ADE=∠CDE D. ∠ADB=∠ADE
2、下列是一元二次方程的是( )
A.﹣5x+2=1
B.2x2﹣y+1=0
C.x2+2x=0
D.x2﹣=0
3、一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
4、小王计划用100元钱买乒乓球,所购买球的个数为W个,每个球的单价为n元,其中( )
A. 100是常量,W,n是变量 B. 100,W是常量,n是变量
C. 100,n是常量,W是变量 D. 无法确定
5、矩形,菱形,正方形都具有的性质是( )
A. 对角线相等 B. 对角线互相平分
C. 对角线平分组对角 D. 四个角都是直角
6、若直线向左平移
个单位,则得到的直线解析式是( )
A.
B.
C.
D.
7、如图,直线上有三个正方形
,若正方形
,
的面积分别为8和15,则正方形
的面积为( )
A.23 B.25 C.30 D.35
8、如图,菱形ABCD的周长为48cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长为_______.
A.5 B.6 C.7 D.8
9、下列结论:①无论取何值,
都有意义;②
时,分式
的值为0;③若
的值为负,则
的取值范围是
;④若
有意义,则
的取值范围是
且
,其中正确的是( ).
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
10、估计的值应在( )
A.0到1之间
B.1到2之间
C.2到3之间
D.3到4之间
11、计算:_________________.
12、若x+y=1,xy=﹣7,则x2y+xy2=__.
13、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,E为CD边的中点,点P、Q为BC边上两个动点,且PQ=2,当BP=_____时,四边形APQE的周长最小.
14、矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,∠AOB=60°,AC=10,则AB=____
,BC=___
.
15、分式,
,
的最简公分母是__________.
16、如图,点B为反比例函数上的一点,点A(2k,0)为x轴负半轴上一点,连接AB,将线段AB绕点A逆时针旋转90°;点B的对应点为点C.若点c恰好也在反比例函数
的图像上,且C点的横坐标是A点横坐标的两倍,则k=________
17、在正方形ABCD中,两条对角线相交于点O,∠BAC的平分线交BD于点E,若正方形ABCD的周长是16cm,则DE=____________
18、若分式的值为0,则m的值为________________.
19、不等式组的最小整数解是___________.
20、如图,菱形的两条对角线分别是BD=6和AC=8,则菱形的周长是_____
21、自2014年12月28日北京市公共电汽车和地铁按照里程分段计价.(说明:表格中“10~15公里”指的是大于10公里,小于等于15公里,其他类似)
北京公交车新票价 | |
里程范围 | 对应票价 |
0~10公里 | 2元 |
10~15公里 | 3元 |
15~20公里 | 4元 |
20公里以上 | 每增加1元可再乘坐5公里(不足5公里按5公里计算) |
*持市政交通一卡通刷卡,普通卡打5折,学生卡打2.5折 |
小明办了一张市政交通一卡通学生卡.
(1)如果小明全程乘坐公交车的里程为17公里,用他的学生卡刷卡,需交费___元;
(2)小明周末和妈妈一起去离他家50公里的莲花山公园游玩,他用学生卡,妈妈用普通卡,请通过计算说明,此次出行小明和妈妈的单程车费一共是多少元?
(3)小明乘坐公交车前往区图书馆,请表示他此次出行单程的公交费用y(元)与行驶里程x公里(且为整数)之间的数量关系.
22、小红同学根据学习函数的经验,对新函数的图象和性质进行了如下探究,请帮她把探究过程补充完整.
第一步:通过列表、描点、连线作出了函数的图象
… | -6 | -5 | -4 | -3 | -1 | 0 | 1 | 2 | … | |
… | -1.5 | -2 | -3 | -6 | 6 | 3 | 2 | 1.5 | … |
第二步:在同一直角坐标系中作出函数的图象
(1)观察发现:函数的图象与反比例函数
的图象都是双曲线,并且形状也相同,只是位置发生了改变.小红还发现,这两个函数图像既是中心对称图形,又是轴对称图形,请你直接写出函数
的对称中心的坐标.
(2)能力提升:函数的图象可由反比例函数
的图象平移得到,请你根据学习函数平移的方法,写出函数
的图象可由反比例函数
的图象经过怎样平移得到?
(3)应用:在所给的平面直角坐标系中画出函数的图像,若点
,
在函数
的图像上,且
时,直接写出
、
的大小关系.
23、涡阳某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为元,销售价为
元时,每天可售出
件,为了迎接“六-一”儿童节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售增加利润,经市场调查发现,如果每件童装降价
元,那么平均可多售出
件.
(1)若每件童装降价元,每天可售出 件,每件盈利 元(用含
的代数式表示);
每件童装降价多少元时,能让利于顾客并且商家平均每天能赢利
元.
24、某班学生的期中成绩(成绩为整数)的频数分布表如下,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
分组 | 频数 | 频率 |
49.5~59.5 | 3 | 0.05 |
59.5~69.5 | 9 | m |
69.5~79.5 | n | 0.40 |
79.5~89.5 | 18 | 0.30 |
89.5~99.5 | 6 | p |
合计 | q | 1.0 |
(1)m=_________,n=_________,p=_________,q=_________;
(2)在表内,频率最小的一组的成绩范围是_________.
(3)成绩优秀的学生有_________人(成绩大于或等于80分为优秀).
25、某区举行“中华诵经典诵读”大赛,小学、中学组根据初赛成绩,各选出5名选手组成小学代表队和中学代表队参加市级决赛,两个代表队各选出的5名选手的决赛成绩分别绘制成下列两个统计图
根据以上信息,整理分析数据如下:
| 平均数(分 | 中位数(分 | 众数(分 |
小学组 | 85 | 100 | |
中学组 | 85 |
(1)写出表格中,
,
的值:
,
,
.
(2)结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好?
(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较稳定.
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