2025-2026学年（下）安阳七年级质量检测语文

1、下列加点字注音、书写全部正确的一项是（     ）

A．亢奋（kàng）     蓦然（mò）     连翘（qiào）   豁然开朗（huò）

B．斡旋（wò）       缄默（jiān）     龟裂（jūn）     消声匿迹（xiāo）

C．褶皱（zhě）       荇菜（xìng）   羁绊（bàn）     戛然而止（jiá）

D．晦暗（huì）       迁徙（xǐ）       归省（xǐng）   俶尔远逝（shù）

2、下面一段文字依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

春日踏青，青芜如毯，___________________；夏日听雨，雨声淅沥，___________________；秋日看花，花叶相辉，_____________；冬日观雪，雪意阑珊， ______________。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧   ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新   ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③①④② B.④③①② C.④②③① D.③④②①

3、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.浮躁  潮汐  挖墙角  名副其实  轻歌慢舞

B.彗星  辐射  照相机  销声匿迹  纷至沓来

C.拙劣  争讼  摇控器  风云变幻  五彩斑阑

D.斡旋  俯瞰  熙熙然  震耳欲聋  人情事故

4、依次填入括号中的词语，最恰当的一项是。

人生在世，难免会有痛苦的经历和（　　），与其消极悲观、（　　），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（　　），但是绝不能失去（　　）和精神力量。

A.体会   怨天尤人   关怀   信心

B.体会   游手好闲   关怀   决心

C.体验   游手好闲   关注   决心

D.体验   怨天尤人   关注   信心

5、阅读下面的古诗，回答后面小题

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绢一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】对这首诗的理解与分析不正确的一项是（ ）

A.白描艺术手法的成功运用是这首诗的艺术特点之一。

B.“伐薪、烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。

C.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，通过刻画卖炭翁的心理活动，写出劳动的艰辛。

D.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这两句诗用同情的口吻，写出了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾。

【2】这首诗的主旨是什么？

6、默写填空

（1）_____________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）

（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_____？（《诗经·子衿》）

（3）坐观垂钓者，_______ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）与君离别意，_________ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）角声满天秋色里， ___________。（李贺《雁门太守行》）

（6）_________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（7）烽火连三月， _____________________。（杜甫《春望》）

（8）此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》）

7、按要求完成下列和名著阅读有关的小题。

兴趣选择。

（1）读整本书，一定有特别吸引你的地方，小明同学在阅读《傅雷家书》时，被流淌在朴实的文字背后那深沉而温暖的父爱所吸引，请你细心揣摩小明选择的语段，思考下列问题：

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，______________。

从语言特色考虑，填入横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。

A.现实却给你证明，我是对的。  B.现实却给你证明我并没大错。

我认为选项（　　）是正确的，理由是：

（2）根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。小明在《傅雷家书》的读书交流会上，想就“感动自己的父爱”发表感言。请你协助小明，想一想哪些内容适合这个阅读目的？

（3）阅读不同的文本，可以采取不同的方法。小明同学在阅读《苏菲的世界》时不得其法，请你结合自身的阅读经验，指导小明适合采取哪一种阅读方法呢？

8、(二)父亲，你是座耸立的山

①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了一声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看着车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小又有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

②放寒假了，又回到了熟悉的山村、熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。

③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦？”“回来啦。”“回去吧？”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。

⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看着古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般的寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。

⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。

⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。

⑧父亲，回去吧。

【1】本文主要写了哪两件事来表现父亲的爱子深情？

【2】第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情？

【3】在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”？

【4】怎样理解“母亲停止了纳鞋……屋子里一阵凝固般的寂静”“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”？

【5】文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢？

9、材料作文

路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”，雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

这个故事至少给我们这样一些启示：依靠自己，我们才能走得更远；“男儿当自强”；命运掌握在自己手中。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字。